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文檔簡介

1、20122013學年度第二學期教學計劃科目 語文班級 二年級二班教師 單利利學校 古邵鎮(zhèn)曹莊小學時間 2013.220122013學年度第二學期二年級下冊語文教學計劃一、學生基本情況分析本班共有學生66,男生31人,女生35人。他們來自他們分別來源于學校附近的村莊。 通過一年多的在校學習,大部分學生對語文學習產(chǎn)生了濃厚的興趣,能主動積極地完成學習任務(wù),已初步養(yǎng)成了拼、思、問、寫、讀、背、習等的良好習慣,具備了初步的觀察、閱讀和表達能力。學習態(tài)度積極,能主動參與到語文學習中來,課堂上發(fā)言積極,課后認真完成作業(yè),書寫規(guī)范、認真、整潔。對于知識的接受能力較好,閱讀與表達能力較好的學生有:趙子墨、齊浩

2、翔、劉平洋、單立東、褚宏宇、王蕊、王雪晴、曹雪芹、夏玉博、鄧一統(tǒng)、季延祥、李樂樂等,是其他同學學習的榜樣。當然,仍有少數(shù)學生自制力較差,課堂上做不到認真聽講,課下作業(yè)完成不夠及時,甚至不寫,如:黃鑫、黃巖浩、張力文、楊建、李長江、張雨、趙雪彤等,經(jīng)了解這部分學生家庭貧困或父母長期打工,學習無人問津。個別學生學習中略顯吃力但在老師家長的共同努力下對語文學習興趣提高了,自身的語文素質(zhì)有所提高。如:孫暢、徐文清、孫瑋婷、平成豪、趙子琪等。本學期,在學生書寫規(guī)范、認真、整潔,養(yǎng)成良好的學習習慣的基礎(chǔ)上,著重抓學生主動預習和復習習慣的養(yǎng)成,自己動手查閱資料的意識,耐心的引導學生的課堂聽講習慣。二、教材內(nèi)

3、容分析 全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣(4)”與“識字”、“課文”和“練習”組成?!白R字”安排了2個單元,每單元4課,共8課。課文安排了6個單元,每單元4課,共24課。1.關(guān)于識字。本冊繼續(xù)采用“識字分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字390個,其中要求會寫的為285個,另外的105個只要求認識。“只要求認識”即對這些生字,要求能讀準字音,認清字形,能初步結(jié)合詞語理解字義,能在口頭表達時運用,只是不要求會默寫而已,比以往的“二類字”要求高些。全冊生字分兩種途徑安排:一是隨課文分散識字;二是集中在“識字”中安排。其中“識字”課安排了2個單元,每單元4課,共8課。它有三種形式,即詞串識字、形近偏旁

4、的比較和特殊偏旁的認識。三種不同形式的安排,目的都是引起兒童的學習興趣,揭開漢字的造字規(guī)律,激發(fā)兒童熱愛祖國語言文字的情感。與以往的識字相比,具有形式新、識字巧、韻文美、彩圖趣、練習精的特點。此外,隨課文安排了11個偏旁。2.關(guān)于課文。全冊教材安排課文24篇,其中韻文5篇。大體上按內(nèi)容分為6個單元。14課為“春光篇”,課文內(nèi)容大都與春天的物候相關(guān);58課為“哲理篇”,意在讓學生從中領(lǐng)悟一些人生哲理;912課為“親情篇”,主要教育學生孝敬父母,關(guān)心他人;1316課為“勤學篇”,目的是教育學生從小樹立遠大志向,刻苦學習文化科學知識;1720課為“愛國篇”,主要教育學生熱愛祖國,了解一些祖國風光和民

5、族風情;2124課為“科技篇”,意在激發(fā)學生熱愛科學、勇于探索大自然的奧秘。以上安排,為學生學習語言知識、練好語文基本功、潛移默化地接受思想教育,提供了豐富的材料。本冊教材編選的課文,仍然體現(xiàn)了內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點:既有表現(xiàn)歷史人物、事件的課文,如母親的恩情、木蘭從軍,又有反映當代社會風貌的課文,如“閃光的金子” ;既有描寫自然景觀和民族風情的課文,如臺灣的蝴蝶谷、歡樂的潑水節(jié),又有抒發(fā)兒童歡樂、愉悅情感的課文,如雨后、真想變成大大的荷葉等。除了記敘文以外,還有詩歌、寓言、童話、神話故事。以上特點,不但有助于學生接受多方面的教育,而且也利于激發(fā)兒童的閱讀興趣,擴大他們的閱讀視野。本冊課文語

6、言規(guī)范,淺顯易懂,便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。課文插圖精美,富有兒童情趣,便于幫助學生理解內(nèi)容,培養(yǎng)其形象思維能力。每篇課文后面的作業(yè)題安排了三方面的內(nèi)容:一是朗讀、背誦、默讀、復述,旨在讓學生認真讀書,繼續(xù)增加學生規(guī)范化語言的積累;二是要求學生按筆順描紅,繼續(xù)堅持指導學生練好寫字的基本功;三是讀抄常用詞語,鞏固復習所學生字,也為今后的正確運用打下基礎(chǔ);四是詞句練習和思維訓練,意在結(jié)合具體的詞語形態(tài)、句式的變化對學生進行句式訓練,使他們充分感知,反復習用,逐步實現(xiàn)內(nèi)化與遷移;或是啟發(fā)學生感悟課文豐富的人文內(nèi)涵,使他們的思維能力和語文運用能力得到發(fā)展。3.關(guān)于練習。全冊教材共

7、安排綜合練習8個,每單元后面安排1個。練習注重綜合性和實踐性,內(nèi)容包括學用字詞句、朗讀背誦、學寫鉛筆字、口語交際及綜合性學習等,既相對獨立,又各自形成系列。其中口語交際及綜合性學習方面,本著利于訓練學生的觀察、思維、想象、表達等能力的原則,以口語交際、說說寫寫的形式安排了“說話要注意姿勢”、“講童話故事”、“學會勸阻”、“教你玩游戲”、“學會轉(zhuǎn)述”等內(nèi)容。三、教學目標1.培養(yǎng)習慣。(1)掌握正確的讀寫姿勢,養(yǎng)成愛惜學習用品的習慣。(2)繼續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習慣。(3)勤于朗讀背誦、樂于課外閱讀的習慣。(4)培養(yǎng)勤查字典,主動識字的習慣。2.漢語拼音。(1)

8、鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音識字,學習普通話。(2)認識大寫字母,能熟記漢語拼音字母表。3.識字寫字。(1)準確認讀390個生字。(2)掌握11個常用偏旁,正確書寫、默寫285個生字。4.口語交際。(1)能認真聽別人講話,能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整、連貫的話。(2)能就所聽所讀內(nèi)容,用普通話回答問題,愿意和別人交流,態(tài)度大方,有禮貌。5.閱讀。(1)繼續(xù)練習正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。(2)能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際,理解常用詞語的意思,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。(3)學習默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。6.寫話。(1)能用學過的部分詞語

9、寫通順的句子;能理順次序錯亂的句子。(2)學習按一定的順序觀察圖畫和簡單事物,寫幾句連貫的話。(3)學會“轉(zhuǎn)述”、“勸阻“等方面的言語交際本領(lǐng),能用幾句連貫的話把有關(guān)內(nèi)容寫下來。(4)學會使用逗號、句號、問號和感嘆號。四、教學措施1.入學習新課程改革的理論知識,更新教育觀念,提高自身的教學水平,改變讓學生接受學習、被動學習、死記硬背、機械訓練的教學方式,培養(yǎng)學生的自主合作學習。2.認真鉆研教材,把握教材重難點,充分發(fā)揮“學程導航”教學模式的優(yōu)勢,精心設(shè)計預習作業(yè),使學生在走進課堂前就心中有數(shù),從而提高課堂效率,使學生樂學、會學、樂用。3.發(fā)揚敬業(yè)精神,充分利用我校的多媒體設(shè)備和遠程教育資源,認

10、真上好每一節(jié)課。課前精心準備課件,吃透教材,保證每節(jié)課的教學質(zhì)量。認真批改每一次作業(yè),及時反饋。4.做好學生的課外輔導和補缺補差工作。充分利用課內(nèi)課外的時間加強學困生的輔導轉(zhuǎn)化工作。5.重視學生整體素質(zhì)的提高,組織好語文實踐活動,充分培養(yǎng)學生的語文綜合能力。6.不斷學習現(xiàn)代教育技術(shù)為教育教學服務(wù)。如:怎樣制作優(yōu)質(zhì)的多媒體課件,怎樣充分利用遠程教育資源等。 7.積極參加語文教研活動,改進教學方法,提高教學效果。 8.注重學生書寫的指導和訓練,養(yǎng)成良好的坐,寫姿勢,并且培養(yǎng)學生能專注做事的好習慣,同時也使他們受到書法藝術(shù)美的熏陶。 9.關(guān)心每一位學生,致力于每位學生的長足發(fā)展,堅持分層作業(yè),讓優(yōu)等

11、生享受挑戰(zhàn)的樂趣,讓后進生找回成功的信心,給他們以實實在在的、平等的鼓勵和幫助。五、教具學具準備教師準備:教學課件、識字卡片、制作簡單的幻燈片、頭飾、識字轉(zhuǎn)盤、生字詞卡片、搜集名人或名勝材料。學生準備:識字字卡片、搜集名人或名勝材料、頭飾。六、周次及課時安排周 次周 次課 時 數(shù)新授周次 16 98復習周次 1 8機動周次 1 8合 計 18 114七、教學進度表周次時間單元教學內(nèi)容課時教具學具準備備注一 |二2.25|3.10第一單元培養(yǎng)良好的學習習慣(4)識字1識字2識字3識字4練習1222223識字卡片課件搜集有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日、桂林山水的資料幻燈片字典三|四3.11|3.24第二單元1古

12、詩兩首2蠶姑娘3月亮灣4快樂的節(jié)日子練習223223多媒體課件幻燈片搜集有關(guān)春蠶的資料字典五|六3.25|4.7第三單元5雨后6.誰的本領(lǐng)大7蝸牛的獎杯8.狐假虎威練習323323多媒體課件頭飾生字詞卡片抄寫課文語段的小黑板清明節(jié)七|八4.8|4.21第四單元9母親的恩情10沉香救母(一)11沉香救母(二)12.木蘭從軍練習432323多媒體課件抄寫課文語段的小黑板頭飾相關(guān)文字和圖片資料九|十4.22|5.5第五單元識字5識字6識字7識字8練習522223多媒體課件幻燈片識字卡片識字轉(zhuǎn)盤勞動節(jié)十一|十二5.6|5.19第六單元13學棋14“黑板”跑了15.晚上的“太陽”16.“閃光的金子”練習633333多媒體課件抄寫課文語段的小黑板搜集有關(guān)名人的簡介水果卡片十三|

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