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文檔簡介

1、高考物理相互作用各地方試卷集合匯編含解析一、高中物理精講專題測試相互作用1 質(zhì)量為 m 的木楔傾角為( 45 ),在水平面上保持靜止,當將一質(zhì)量為m 的木塊放在木楔斜面上時,它正好勻速下滑當用與木楔斜面成角的力 f 拉木塊,木塊勻速上升,如圖所示 (已知木楔在整個過程中始終靜止)(1)當 時,拉力f 有最小值,求此最小值;(2)求在 (1)的情況下木楔對水平面的摩擦力是多少?1【答案】 (1) fminmg sin 2( 2)mg sin 4【解析】【分析】( 1)對物塊進行受力分析,根據(jù)共點力的平衡,利用正交分解,在沿斜面和垂直斜面兩方向列方程,進行求解( 2)采用整體法,對整體受力分析,根

2、據(jù)共點力的平衡,利用正交分解,分解為水平和豎直兩方向列方程,進行求解【詳解】木塊在木楔斜面上勻速向下運動時,有mgsin mgcos,即 tan(1)木塊在力 f 的作用下沿斜面向上勻速運動,則:fcos mgsin ffsin fn mgcosffn聯(lián)立解得:fmgsin2cos則當時, f 有最小值 , fmin mgsin2(2)因為木塊及木楔均處于平衡狀態(tài),整體受到地面的摩擦力等于f 的水平分力,即ffcos當 時, f mgsin2 cos21mgsin42【點睛】木塊放在斜面上時正好勻速下滑隱含動摩擦因數(shù)的值恰好等于斜面傾角的正切值,當有外力作用在物體上時,列平行于斜面方向的平衡方

3、程,求出外力f 的表達式,討論f 取最小值的條件2 如圖所示,豎直輕彈簧b 的下端固定于水平面上,上端與a 連接,開始時a 靜止。 a的質(zhì)量為 m 2kg,彈簧 b 的勁度系數(shù)為k1 200n/m 。用細繩跨過定滑輪將物體a 與另一根勁度系數(shù)為 k2 的輕彈簧 c 連接,當彈簧c處在水平位置且未發(fā)生形變時,其右端點位于a 位置,此時 a 上端輕繩恰好豎直伸直。將彈簧c 的右端點沿水平方向緩慢拉到b 位置時,彈簧 b 對物體 a 的拉力大小恰好等于a 的重力。已知ab 60cm,求:(1)當彈簧c 處在水平位置且未發(fā)生形變時,彈簧b 的形變量的大?。唬?)該過程中物體a 上升的高度及輕彈簧c 的

4、勁度系數(shù)k2?!敬鸢浮浚?1) 10cm;( 2) 100n/m ?!窘馕觥俊驹斀狻浚?)彈簧 c 處于水平位置且沒有發(fā)生形變時,a 處于靜止,彈簧b 處于壓縮狀態(tài);根據(jù)胡克定律有: k1x1 mg代入數(shù)據(jù)解得: x1 10cm(2)當 ab 60cm 時,彈簧b 處于伸長狀態(tài),根據(jù)胡克定律有:k1x2 mg代入數(shù)據(jù)求得:x2 10cm故 a 上升高度為: h x1+x2 20cm由幾何關(guān)系可得彈簧 c 的伸長量為: x3 ab x1 x2 40cm 根據(jù)平衡條件與胡克定律有:mg+k1x2k2x3解得 k2 100n/m3 如圖所示 ,勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧b 的兩端分別與固定斜面上的擋板及物

5、體a 相連, a 的質(zhì)量為 m,光滑斜面傾角為用輕繩跨過定滑輪將物體a 與另一根勁度系數(shù)為的輕質(zhì)彈簧c 連接當彈簧c 處在水平位置且未發(fā)生形變時,其右端點位于a 位置現(xiàn)將彈簧 c 的右端點用力沿水平方向緩慢拉到b 位置時 ,彈簧 b 對物體 a 的拉力大小恰好等于 a 的重力求:當彈簧 c 處在水平位置且未發(fā)生形變時,彈簧 b 的形變量大小;在將彈簧的右端由a 緩慢拉到b 的過程中 ,物體 a 移動的距離;ab 間的距離【答案】 (1)(2)( 3)【解析】【分析】(1)對 a 進行受力分析,根據(jù)平衡條件和胡克定律即可求出;(2)將彈簧c 的右端點用力沿水平方向緩慢拉到b 位置時,彈簧b 對物

6、體 a 的拉力大小恰好等于 a 的重力,說明a 受到彈簧b 的拉力,對a 進行受力分析,結(jié)合胡克定律和幾何關(guān)系即可求出;(3)先求出彈簧c 的力,由胡克定律求出彈簧c 的伸長量,最后求出【詳解】(1)當彈簧c 未發(fā)生形變時彈簧b 處于壓縮狀態(tài),設(shè)彈簧b 對于物體ab 之間的距離a 而言的壓縮量為;根據(jù)平衡條件和胡克定律有:(2)當彈簧c 的右端點沿水平緩慢拉到,解得:b 位置時,因彈簧b 對物體;a 的拉力大小恰好等于 a 的重力,說明彈簧b 處于伸長狀態(tài),且伸長量,所以物體a 上升的高度為;(3)由( 2)問可得:繩中張力,則彈簧 c 的伸長量,故 ab 間的距離為 :;4 如圖所示,質(zhì)量為

7、m 的物體放在一固定斜面上,當斜面傾角為30時恰能沿斜面勻速下滑對物體施加一大小為f、方向水平向右的恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,當斜面傾角增大并超過某一臨界角0 時,不論水平恒力f 多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,試求:(1)物體與斜面間的動摩擦因數(shù);(2)這一臨界角0 的大小【答案】( 1)3 ( 2) 603【解析】試題分析:( 1)斜面傾角為30時,物體恰能勻速下滑,滿足mg sin 30mg cos30解得33(2)設(shè)斜面傾角為,由勻速直線運動的條件: f cosmg sinf ffn mg cosf sin , fffn解得: fmg sinmg c

8、oscossin當 cossin0 ,即 cot時, f,即“不論水平恒力f 多大 ”,都不能使物體沿斜面向上滑行此時,臨界角060考點:考查了共點力平衡條件的應用【名師點睛】本題是力平衡問題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列方程求解利用正交分解方法解體的一般步驟: 明確研究對象; 進行受力分析; 建立直角坐標系,建立坐標系的原則是讓盡可能多的力落在坐標軸上,將不在坐標軸上的力正交分解;x 方向, y 方向分別列平衡方程求解5 如圖所示,表面光滑的長方體平臺固定于水平地面上,以平臺外側(cè)的一邊為x 軸,在平臺表面建有平面直角坐標系xoy,其坐標原點o 與平臺右側(cè)距離為d=

9、1.2m 。平臺足夠?qū)?,高?h=0.8m ,長為 l=3.3m。一個質(zhì)量m1=0.2kg 的小球以v0=3m/s 的速度沿x 軸運動,到達 o 點時,給小球施加一個沿y 軸正方向的水平力 f1,且 f1=5y( n)。經(jīng)一段時間,小球到達平臺上坐標為(1.2m , 0.8m)的 p 點時,撤去外力 f1。在小球到達 p 點的同時,平臺與地面相交處最內(nèi)側(cè)的m 點,一個質(zhì)量 m2=0.2kg 的滑塊以速度 v 在水平地面上開始做勻速直線運動,滑塊與地面間的動摩擦因數(shù)=0.5,由于摩擦力的作用,要保證滑塊做勻速運動需要給滑塊一個外力f2,最終小球落在n 點時恰好與滑塊相遇,小球、滑塊均視為質(zhì)點,

10、g10m / s2 , sin370.6, cos370.8 。求:( 1)小球到達 p 點時的速度大小和方向;( 2) m 、n 兩點間的距離 s 和滑塊速度 v 的大??;( 3)外力 f2 最小值的大?。ńY(jié)果可用根式表示)【答案】( 1) 5m/s 方向與 x 軸正方向成53( 2)1.5m ; 3.75m/s (3) 2 5 n5【解析】( 1)小球在平臺上做曲線運動,可分解為沿x 軸方向的勻速直線運動和沿y 軸方向的變加速運動,設(shè)小球在p 點受到 vp 與 x 軸夾角為50.80.8j1.6 j從 o 點到 p 點,變力 f1 做功 y p2根據(jù)動能定理有 w1m1vp21m1v02

11、,解得 vp5m/ s22根據(jù)速度的合成與分解有v0vp cos,得53 ,小球到達 p 點時速度與 x 軸正方向成53(2)小球離開 p 點后做平拋運動,根據(jù)平拋運動規(guī)律有h1 gt 2 ,解得 t=0.4s2小球位移在水平面內(nèi)投影l(fā)vp t2m設(shè) p 點在地面的投影為p ,則 p mlyp2.5m由幾何關(guān)系可得 s2p m 2l 22lp mcos,解得 s=1.5m滑塊要與小球相遇,必須沿mn 連線運動,由 s vt ,得 v3.75m / s(3)設(shè)外力 f2 的方向與滑塊運動方向(水平方向)的夾角為,根據(jù)平衡條件水平方向有:f2 cosf ,其中 fn ,豎直方向有 nf2sinm2

12、 g聯(lián)立解得 f2m2 gcossin由數(shù)學知識可得f2m2 g,其最小值 f2minm2 g2 52 sin1n 。1256 如圖所示,用兩根長度均為 l 的細線將質(zhì)量為 m 的小球懸掛在水平的天花板下面,輕繩與天花板的夾角為 將細線 bo 剪斷,小球由靜止開始運動不計空氣阻力,重力加速度為 g求:( 1)剪斷細線前 ob 對小球拉力的大??;( 2)剪斷細線后小球從開始運動到第一次擺到最高點的位移大??;( 3)改變 b 點位置,剪斷 bo 后小球運動到最低點時細線oa 的拉力 f2 與未剪斷前細線的拉力 f1 之比f2的最大值f1mg( 2) x 2l cos( 3)f29【答案】 (1)

13、ff1 max42sin【解析】(1) f sin1 mg2mg得 f2sin(2)小球運動到左側(cè)最高點時繩與天花板夾角為mglsin=mglsin 得 =x=2lcos(3)小球運動到最低點時速度為vmgl (1sin )1mv22f2 mgm v2lf =f1得: f26sin4sin 2f1當 sin3f29時可得f1 max=447(14 分 )如圖所示,木板與水平地面間的夾角 可以隨意改變,當 =30時,可視為質(zhì)點的一小木塊恰好能沿著木板勻速下滑。若讓該小木塊從木板的底端以大小恒定的初速率v0=10m/s的速度沿木板向上運動,隨著的改變,小物塊沿木板滑行的距離x 將發(fā)生變化,重力加速

14、度g=10m/s 2。 (結(jié)果可用根號表示)( 1)求小物塊與木板間的動摩擦因數(shù);( 2)當 角滿足什么條件時,小物塊沿木板滑行的距離最小,并求出此最小值?!敬鸢浮?(1)( 2) 60;m【解析】 分析:( 1)當 , 木 受力分析:( 2 分)( 2 分) 摩擦因素:( 2 分)(2)當 化 ,木 的加速度a :( 2 分)木 的位移s :( 2 分)則令, 當時 s 最小,即( 2 分)s 最小 考點:考 了牛 第二定律的 用點 :做本 的關(guān) 是 物體受力分析,找出 界狀 , 8水平 送 以 v=1.5m/s 速度勻速運 , 送 的 a 端,它運 到 送 另一端 b 所需 ab 兩端距離

15、 6s,求:6.75m, 將物體 放在 送(1)物 和 送 的 摩擦因數(shù)?(2)若想使物體以最短 到達b 端, 送 的速度大小至少 多少?(g=10m/s 2)【答案】( 1)【解析】 分析:(;( 2)1) 物 由牛 第二定律:, 的速度 :首先物 做勻加速然后做勻速 :由以上各式解得:(2)物 做加速運 的加速度 :物體一直做勻加速直 運 到b 點的速度: v2=2ax解得:考點:牛 運 定律 合【名 點睛】物體放上 送 先做勻加速直 運 , 合牛 第二定律和運 學公式求出勻加速直 運 的 和位移,當物體的速度達到 送 的速度 ,一起做勻速直 運 根據(jù) 求出勻速運 的位移,從而得出物體的

16、位移,即 送 ab 的 度;若想使物體以最短時間到達 b 端,物體需一直做勻加速直線運動,則傳送帶的速度需大于等于物體從 a 點勻加速到 b 點的速度。9 如圖,將一木塊置于電子平臺秤上,臺秤的讀數(shù)如圖甲所示然后用一個斜向上的拉力作用于木塊上,當木塊剛要運動時臺秤的讀數(shù)如圖乙所示,已知拉力與水平方向的夾角為37,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力sin37 =0.6, cos37 =0.8, g=10m/s 2,求:( 1)拉力的大小為多少牛頓?( 2)木塊與臺秤間的動摩擦因數(shù)(3)如果保持拉力的大小不變,將拉力與水平方向的夾角變?yōu)?3,木塊能否被拉動,請通過計算說明原因?【答案】 (1) f=30n

17、( 2) =0.75( 3)不會被拉動【解析】試題分析:(1)( 2)在圖甲中,物體受重力和支持力,處于平衡狀態(tài),故臺秤讀數(shù)等于質(zhì)量;圖乙中,物體受重力、拉力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件列式求解靜摩擦力和拉力;( 3)受力分析后采用正交分解法求解支持力,根據(jù) f= n求解最大靜摩擦力,與拉力的水平分力比較來判斷是否能夠拉動物體解:( 1)( 2)根據(jù)甲圖中臺秤的讀數(shù)可知木塊的質(zhì)量為5.00kg;用與水平方向的夾角為 37的力拉木塊時,木塊受到重力、臺秤的支持力和摩擦力、手的拉力作用處于平衡狀態(tài),如圖所示:根據(jù)平衡條件,采用正交分解法,有:豎直方向: fsin37 +n=g水平方向: f=f

18、cos37 其中: f= n聯(lián)立解得: f=30n =0.75( 3)拉力與水平方向的夾角變?yōu)?53,此時木塊受到重力、臺秤的支持力和摩擦力、手的拉力作用,采用正交分解法,有:fsin53 +n =gf = n 因為 f fcos53,所以木塊不會被拉動答:( 1)拉力的大小為30 牛頓;(2)木塊與臺秤間的動摩擦因數(shù)為 0.75;(3)如果保持拉力的大小不變,將拉力與水平方向的夾角變?yōu)槿缟?3,木塊能被拉動,原因【點評】本題關(guān)鍵是對物體多次受力分析,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式分析,要畫受力分析圖,不難10 足夠長的光滑細桿豎直固定在地面上,輕彈簧及小球ab均套在細桿上,彈簧下端、固定在地面上,上端和質(zhì)量為m1=50g 的小球 a 相連,質(zhì)量為m2=30g 的小球 b 放置在小球a 上,此時 a、 b 均處于靜止狀態(tài),彈簧的壓縮量x =0.16m,如圖所示。從 t=0 時開始,對0小球 b 施加豎直向上的外力,使小球b 始終沿桿向上做勻加速直線運動。經(jīng)過一段時間后a、 b 兩球分離;再經(jīng)過同樣長的時間,b 球距其出發(fā)

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