小學(xué)生數(shù)學(xué)作文范文500字5篇

1、小學(xué)生數(shù)學(xué)作文范文500字5篇 數(shù)學(xué)小論文 千世界，無奇不有，在我們數(shù)學(xué)王國里也有許多有趣的事情，充滿了無窮的知識(shí)與奧妙! 有一次，爸爸給我布置的作業(yè)里有一題思考題是這樣說的：“一輛客車從東城開向西城，每小時(shí)行45千米，行了2.5小時(shí)后停下，這時(shí)剛好離東西兩城的中點(diǎn)18千米，東西兩城相距多少千米?我在解上面這道題時(shí)，想到了兩種不一樣方法。一種千米數(shù)少，一種千米數(shù)多。這是為什么呢?你想出來了沒有?你也列式算一下結(jié)果吧。其實(shí)，這道題我們可以很快速地做出一種方法，就是：452.5=112.5(千米)，112.5+18=130.5(千米)，130.52=261(千米)，但仔細(xì)推敲看一下，就覺得不對(duì)勁。

2、其實(shí)，在這里我們忽略了一個(gè)非常重要的條件，就是“這時(shí)剛好離東西城的中點(diǎn)18千米”這個(gè)條件中所說的“離”字，沒說是還沒到中點(diǎn)，還是超過了中點(diǎn)。如果是沒到中點(diǎn)離中點(diǎn)18千米的話，列式就是前面的那一種，如果是超過中點(diǎn)18千米的話，列式應(yīng)該就是452.5=112.5(千米)，112.5-18=94.5(千米)，94.52=189(千米)。所以正確答案應(yīng)該是：452.5=112.5(千米)，112.5+18=130.5(千米)，130.52=261(千米)和452.5=112.5(千米)，112.5-18=94.5(千米)，94.52=189(千米)。怎么樣，簡(jiǎn)單吧! 在日常學(xué)習(xí)中，往往有許多數(shù)學(xué)題目的

3、答案是多個(gè)的，容易在練習(xí)或考試中被忽略，這就需要我們認(rèn)真審題，喚醒生活經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)推敲，全面正確理解題意。否則就容易忽略了另外的答案，犯以偏概全的錯(cuò)誤。 生活中的數(shù)學(xué) 生活中處處有數(shù)學(xué)，例如：供我們上下樓的樓梯一共有多少級(jí)?家里一共有多少燈泡?我們吃一頓飯要用多長(zhǎng)時(shí)間而今天，我卻在想我們?nèi)昼娔茏鍪裁础?早上起來后，我開始洗臉?biāo)⒀溃瑡寢尡任以缙鹆撕枚?，現(xiàn)在正在晾衣服。我感覺有點(diǎn)無聊，便拿起了手表開始給媽媽計(jì)時(shí)，看她幾分鐘能晾好衣服。過了一會(huì)兒，我按下了秒表，一看，不多不少，剛好三分鐘。媽媽看見了我在計(jì)時(shí)，沒好氣的對(duì)我說：“在這里計(jì)時(shí)有什么用?你干脆想想你做事要多長(zhǎng)時(shí)間吧!”聽了媽媽的話，我說：“

4、我開門只要三秒鐘!”“想點(diǎn)有用的!”媽媽說完，便去燒早飯了。我坐到了書桌旁，埋頭想起了我做事需要的時(shí)間?！拔易鲆涣锌谒阋?分鐘;看一本書要1小時(shí);洗一次碗要10分鐘;吃一頓早飯要”“郭松源，吃早飯啦!”我剛想到吃早飯，媽媽還真要我去吃了。我飛快地跑向了餐桌，拿起了手表擺在了一邊，準(zhǔn)備再一次計(jì)時(shí)。按下了計(jì)時(shí)鍵后，我狼吞虎咽的消滅了眼前的白粥，在心里想：“我吃早飯要多長(zhǎng)時(shí)間呢?”我邊想邊按下了手表上的暫停鍵，看了一下時(shí)間15分23秒!“原來我吃早飯要用15分23秒啊!”我喃喃自語道。媽媽見我如此的無聊，便給我下達(dá)了一個(gè)任務(wù)：在5分鐘之內(nèi)數(shù)出廚房推拉門上小格子的個(gè)數(shù)。 我說：“這還不簡(jiǎn)單!小個(gè)子一共

5、有六排，每排有18個(gè)小格子，列算式也就是6x18=108(個(gè))，門一共有兩扇，每扇門的正反兩面都有小格子，列成算式就是：108x4=432(個(gè))，對(duì)吧?”媽媽見我答對(duì)了，向我投來了贊許的目光。 生活中處處有數(shù)學(xué)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就可以發(fā)現(xiàn)這其中的奧秘。 超市購物 星期天，媽媽給我和爸爸布置了到超市購物的任務(wù)，主要是買三種油，食用調(diào)和油、醬油和芝麻油。我和爸爸利用半個(gè)小時(shí)順利的完成任務(wù)。 回到家后，我看著爸爸手里的超市發(fā)票，突然覺得，今天的超市之行，就像我們四年級(jí)第一學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一樣,有“升和毫升”、“除以兩位數(shù)”、“觀察物體”、“計(jì)算統(tǒng)計(jì)”和“四則運(yùn)算”等。 在超市，首先我發(fā)現(xiàn)食

6、用調(diào)和油有金龍魚、福臨門、魯花等品牌，主要有花生油、葵花籽油和菜籽油，分別有5l、3l、700ml規(guī)格;醬油有海天、廚邦、加加等品牌，分老抽和生抽兩種，分別有3l、1.9l、500ml規(guī)格;芝麻油有太太樂、崔字牌、頂志等品牌，分純香手工小磨麻油和壓榨芝麻油兩種，分別有500ml、405ml、200ml規(guī)格。 從包裝上，我發(fā)現(xiàn)有塑料瓶和玻璃瓶?jī)煞N包裝。形狀主要有圓形、方形、上寬下窄形和手槍形。 在價(jià)格上，我發(fā)現(xiàn)花生調(diào)和油是1305=26元/l，葵花籽調(diào)和油是705=14元/l;生抽和老抽醬油價(jià)格差不多，是281.9=14.7元/l;芝麻油的價(jià)格最貴，是170.2=85元/l。 最后，爸爸選擇了兩

7、瓶金龍魚花生調(diào)和油、一瓶海天老抽和一瓶海天生抽(價(jià)格一樣)、兩瓶太太樂芝麻油。 在去結(jié)賬的路上，我利用四則運(yùn)算法(1302+282+172=350元)，很快地計(jì)算出總金額，叫爸爸準(zhǔn)備350元買單，爸爸驚喜的夸獎(jiǎng)我是小小數(shù)學(xué)家。 人民幣中的數(shù)學(xué)問題 有一次，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。 媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。我沒什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢?？粗粗?，我忽然發(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪:人民幣為什么就沒有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?我趕快跑去問媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說:“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自

8、己弄明白為什么的。”我定下心，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來:“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元”媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問題:“如果只是為了能隨意組合的話，那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢?”我說:“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀?！边@下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。 在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你

9、就試一試! 數(shù)學(xué)論文 數(shù)學(xué)是人類的一種文化，它的內(nèi)容、思想、方法和語言是現(xiàn)代文明的重要組成部分。 記得植樹節(jié)那天爺爺樂呵呵的對(duì)我說：“小源源，今天可以陪爺爺去山坡上幫個(gè)忙嗎?”“什么忙，”我不慌不忙的問。“這個(gè)忙不一般哦，到了山坡上我才告訴你”。我說：“那把小滔滔也叫過去”，爺爺說：“好”。于是我們爺孫三人扛著一捆桃樹苗來到后山山坡的一塊平地上。 到了這塊山坡地里，爺爺放下桃樹苗語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“我想把這些桃樹苗都種起來，等你們長(zhǎng)大后，可以上山坡上摘桃子吃了，但不知怎么排列種，所以請(qǐng)你過來幫我計(jì)算計(jì)算。”我問：“爺爺，這塊地長(zhǎng)多少，寬多少，準(zhǔn)備種多少株桃樹苗呢?”爺爺對(duì)答如流的對(duì)我說：“長(zhǎng)44米，寬25米，準(zhǔn)備種125株，但每株桃樹苗間隔要2米。我一絲不茍想了想，嘴巴微微一笑地問弟弟：“小滔滔你知道嗎?”弟弟目瞪口呆的搖搖頭，愣了愣，百思不得其解的問：“哥哥你知道?”我胸有成竹的說：“很簡(jiǎn)單，你們聽我細(xì)細(xì)向你們道來，4425可以簡(jiǎn)算(4025)+(254)=1100，1100125可簡(jiǎn)算1000125=8，100125=0。8，8+0。8=8。8，8。8-2=