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文檔簡介

1、綜合實踐活動自主研究任務單一、研究指南1.課題名稱：六年級上 主題1 研究報告的撰寫2.達成目標：知識與技能目標:通過閱讀材料，了解簡單研究報告的一般內容和基本格式。 過程與方法目標: 結合資料能對自己的研究成果進行總結，并撰寫簡單的研究報告，從而提高總結能力。情感態(tài)度與價值觀目標:通過研究報告的撰寫與修改，增強學生合作意識和科學嚴謹?shù)膽B(tài)度。3.研究方法建議或注意事項：1）自主探究。通過學習，了解研究報告基本內容、格式的相關信息。2）小組合作。充分發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，討論、交流、賞析、修改他人和自己的研究報告，深化對研究報告的的認識與理解。二、研究任務1.交流自己收集到的有關案例撰寫的資料，對

2、研究報告進行初步的了解。2、快速瀏覽閱讀材料1）、思考：研究報告由哪幾部分組成？ 2）、分析兩份研究報告在寫法上的異同。3學寫“地球受傷的原因”調查研究報告。4、通過今天這節(jié)課，有什么收獲嗎?三、困惑與建議綜合實踐活動自主研究任務單一、研究指南1.課題名稱：六年級上 主題2 成果展示有學問 2.達成目標：1）、了解世界上許多地方存在糧食危機現(xiàn)象，認識節(jié)約；2）、能夠從日常的小事中厲行節(jié)約；3）、完成倡議書，并進行節(jié)約宣傳；3.研究方法建議或注意事項：1、閱讀調查活動指南，掌握基本的調查方法。2、制定調查計劃。3、確定調查地點、時間。4、準備調查所需物品。二、研究任務一、討論：說一說自己日常生活中有哪些浪費現(xiàn)象?？梢詮膶W習用品、吃飯、穿衣等方面讓學生分組展開討論，注意不要把討論活動搞成批斗會，重在指出現(xiàn)象，分析危害，制定整改措施二、計算活動，談想法：1、計算每人第天節(jié)約20克糧食，全班、全校同學一年可以節(jié)約多少糧食。2、引導學生談一談計算前后的不同想法。三、閱讀資料，進行討論：閱讀資料，討論“我們節(jié)約的這些糧食可以做什么”？提示：引導學生將自身的生活現(xiàn)狀與受饑餓的兒童進行比較，讓學生知道自己生活的條件比較好，要時刻想到還有許多兒童因饑餓導致營養(yǎng)不良或死亡，喚起學生的同情心，形成勤儉節(jié)約的意識。三、困惑與

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