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中國(guó)民族民間舞,指導(dǎo)理念,學(xué)生興趣,感受體驗(yàn),舞蹈審美,審美情趣,教材分析,學(xué)情分析,01,02,03,教學(xué)目標(biāo),認(rèn)知目標(biāo),能力目標(biāo),情感目標(biāo),重難點(diǎn),重點(diǎn),難點(diǎn),教法學(xué)法,教法,學(xué)法,教學(xué)過(guò)程,舞 之 旅,中國(guó)民族民間舞,舞之旅,考慮學(xué)生專業(yè) 創(chuàng)設(shè)旅游情景 結(jié)合中國(guó)版圖 便于素材整合 吸引學(xué)生注意 鋪墊舞蹈欣賞,啟舞之旅程,啟舞之旅程,奔放膠州,柔婉云南,兼美安徽,舞之旅,賞漢舞風(fēng)采,賞漢舞風(fēng)采,舞之旅 賞漢舞風(fēng)彩 奔放膠州,舞之旅 賞漢舞風(fēng)彩 奔放膠州,舞之旅 賞漢舞風(fēng)彩 奔放膠州,舞之旅賞漢舞風(fēng)彩,對(duì)比賞析,柔婉云南,兼美安徽,舞之旅,賞漢舞風(fēng)采,舞之旅,覽各族舞韻,覽各族舞韻,舞之旅 覽各族舞韻,舞之旅 覽各族舞韻,03,舞之旅 覽各族舞韻,舞 蹈 源 于 生 活,舞之旅,覽各族舞韻,舞之旅,盤舞程收獲,盤舞程收獲,02,01,其實(shí)美就在身邊，時(shí)刻等待你我的發(fā)現(xiàn)。 希望大家多多關(guān)注傳統(tǒng)民族民間藝術(shù)，使優(yōu)秀的民族文化遺產(chǎn)得以繼承并發(fā)揚(yáng)光大,舞之旅,贈(zèng)賞舞感言,贈(zèng)賞舞感言,教學(xué)反思,有效措施,遺憾與不足,對(duì)舞蹈之美的欣賞、贊頌與追求在我國(guó)有悠久的歷史與傳統(tǒng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞析舞蹈，可

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