人教版七年級下語文古詩默寫及賞析

1、 七（下）古詩詞默寫1、關(guān)于黃河的著名詩句： 君不見，黃河之水天上來， 。（李白將進(jìn)酒）黃河遠(yuǎn)上白云間， 。（王之渙涼州詞） ，黃河入海流。欲窮千里目， 。（王之渙登鸛雀樓） ，長河落日圓。（王維使至塞上）2、木蘭詩中表現(xiàn)軍情緊急的句子： 表現(xiàn)木蘭必須替父從軍的句子 表現(xiàn)木蘭為從軍準(zhǔn)備的句子： 表現(xiàn)木蘭思念父母的句子： 表現(xiàn)木蘭英姿颯爽（也表現(xiàn)了征途之遙行軍緊急）的句子： 表現(xiàn)戰(zhàn)場條件艱苦的句子： 。表現(xiàn)戰(zhàn)爭曠日持久、慘烈的句子： 表現(xiàn)木蘭功勞之大，可汗賞賜之多的句子 表現(xiàn)木蘭不慕名利的句子： 表現(xiàn)回家后木蘭興高采烈的句子： 以比喻的方式對自己從軍多年未被發(fā)現(xiàn)作出機(jī)智回答的是： 課外詩詞十首1

2、、山中雜詩中寫靜景的句子： ， 。 寫動景（最富有情趣）的句子： ， 。2、竹里館中，描寫詩人在竹林里獨(dú)自彈琴、長嘯的句子是： ， 。用擬人手法描寫夜深人靜，明月相伴，傳達(dá)出詩人寧靜、淡泊心情的句子是： ， 。3、李白峨眉山月歌寫景的句子是： ， 。表達(dá)思鄉(xiāng)情懷的句子是 ， 。4、春夜洛城聞笛用夸張修辭手法寫春夜笛聲的句子： ， 。寫笛聲勾起了詩人的思鄉(xiāng)念親之情的詩句： ， 。5、岑參的逢入京使一詩率性而成，用語自然本色，韻味淳厚雋永，表達(dá)了遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情。其中表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷念的深情的詩句是 ， 。寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的詩句是 ， 。6、 請寫出

3、滁州西澗中描寫澗邊幽草，深樹鳥鳴的二句： ， 。以飛轉(zhuǎn)流動之勢，襯托閑淡寧靜之景的二句是： ， 。7、杜甫江南逢李龜年表現(xiàn)過去之盛的句子： ， 寫現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感慨，寄寓人生之凄涼飄零的是： ， 。8、論詩中反映了詩人“詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新”的主張的詩句是： ， 。詩人認(rèn)為每個時代都有屬于自己的詩人的是： ， 。9、送靈澈上人詩中， ， 寫出了蒼蒼的山林里，一座寺廟深藏其中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來寺院報時的鐘聲。 ， 寫出了靈澈戴著斗笠，沐著夕陽余暉，獨(dú)自向青山走去，越來越遠(yuǎn)。10、約客中， ， 寫出了江南梅雨季節(jié)的夏夜之景； ， 句語近情遙，含而不露地表現(xiàn)了作者的寂寞心情。11、請寫出描寫黃河的詩句： ，

4、 。 古 詩 賞 析一、閱讀下面的詩歌，完成試題。 蘭溪棹歌 （戴叔倫） 涼月如眉掛柳灣，越中山色鏡中看。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘?！咀⑨尅刻m溪，在今浙江蘭西縣西南。棹（zho）歌：船歌。1.對蘭溪山水的美妙景致，作者主要是通過“”一詞啟發(fā)讀者去想象的。2. “半夜鯉魚來上灘”一句極為生動傳神，寫活了詩歌意境，請你發(fā)揮想象，對這句詩的畫面加以描寫。二、敷淺原見桃花 （劉次莊） 桃花雨過碎紅飛，半逐溪流半染泥。何處飛來雙燕子？一時銜在畫梁西。 注釋敷淺原：古地名，在今江西境內(nèi)。畫梁：彩繪屋梁。1、有人評價本詩“避俗避熟”、自出心裁，對此你是怎樣理解的？2、 詩歌表達(dá)了詩人怎樣的情感和志趣？

5、三、 田 家 （鄭獬） 田家汩汩流水渾，一樹高花明遠(yuǎn)村。云意不知?dú)堈蘸?，卻將微雨送黃昏。 【注釋】渾：這里是滿的意思。殘照：夕陽。1、前兩句描繪了一幅流水汩汩、高花滿樹的景象，其中“ ”字盡現(xiàn)田園清朗的意境。2、云本無知，詩人卻怨云“不知”。這看似無理的抱怨，蘊(yùn)含著詩人怎樣的思想感情？四、移家別湖上亭 （戎昱） 好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲。 1、詩人“別湖上亭”時觸動他情思的景物有哪些？ 2、請賞析詩歌的三四句“黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲”。五、十五夜望 （王 建） 中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？ 1、“中庭地白樹棲鴉”

6、一句創(chuàng)設(shè)了一種怎樣的情景？有何作用？2、 一句“落”在煉字上頗有妙處，試做簡要分析。賞析答案一、1.鏡中看2.（示例：魚搶春（新）水，（調(diào)皮地）涌上溪灘，（撥鰭擺尾）啪啪蹦跳。二、1、示例一，立意新穎，跳出借落花寫惜春或傷春之情的窠臼，通過寫飛花的活潑靈動和美好際遇來抒寫情志，不落俗套。示例二，構(gòu)思獨(dú)辟蹊徑，別出心裁，將桃花飄落與燕子銜花聯(lián)系起來，寫飛花的經(jīng)歷曲折有致。示例三，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，捕捉飛燕銜花的細(xì)小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價值，獨(dú)具慧眼。2、表達(dá)了詩人對生活的熱愛和對美的執(zhí)著追求。三1、明 2、蘊(yùn)含著詩人對夕陽的喜愛(留戀、眷戀)之情。四1.春風(fēng)、柳條、藤蔓、黃鶯2.這兩句運(yùn)用了擬人的手法，移情于物，表達(dá)了詩人依依惜別之情五1、詩人從視覺和聽覺的角度創(chuàng)設(shè)了一種萬籟俱寂的情景，襯托了自己孤寂的心境，為下文寫“秋思”作了鋪墊。2、詩人從視覺和聽覺的角度創(chuàng)設(shè)了一種萬籟俱寂的情景，襯托了自己孤寂的心境，