小學(xué)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期德育、少先隊(duì)計(jì)劃

1、2021小學(xué)2021-2022學(xué)年第一學(xué)期德育、少先隊(duì)計(jì)劃工作計(jì)劃 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一、評(píng)比制度的改革1、年級(jí)之星年級(jí)之星的評(píng)比將改變以往大批量參選，缺少學(xué)生積極向上的做榜樣的意識(shí)，現(xiàn)將每月各班上報(bào)的多人，改為每月各班上報(bào)一人參

2、選，并將此學(xué)生的優(yōu)秀事跡填寫(xiě)申報(bào)表，學(xué)期末各班將根據(jù)自己班申報(bào)的4-5人選出一認(rèn)進(jìn)行校園之星的評(píng)選，這樣，才可以激勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)選的意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。2、班級(jí)之星本學(xué)期，將班級(jí)之星記錄本和評(píng)選記錄紙合二為一，切實(shí)做到有效評(píng)選，不再進(jìn)行重復(fù)作業(yè)，年級(jí)之星與班級(jí)之星為相包含關(guān)系。3、自主管理記錄本學(xué)期，自主管理記錄本內(nèi)容的安排將由學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一內(nèi)容，嚴(yán)禁杜絕學(xué)生私下進(jìn)行補(bǔ)漏、抄襲等現(xiàn)象，自主內(nèi)容將由少先隊(duì)統(tǒng)一進(jìn)行，校園電視臺(tái)與紅領(lǐng)巾廣播站相繼播出，每周自主時(shí)間有內(nèi)容，學(xué)生通過(guò)廣播和視頻觀看吸收知識(shí)，達(dá)到真正自主學(xué)習(xí)的目的。4、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗本學(xué)期的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班將延續(xù)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員的職責(zé)，

3、各班兩名監(jiān)督員，負(fù)責(zé)管理班級(jí)內(nèi)及班級(jí)樓道的秩序。紅領(lǐng)巾值勤生將進(jìn)行校內(nèi)外樓內(nèi)的秩序，并做到有效記錄，有依有據(jù)，將各班的總和分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布。（kt板，可擦拭）這樣，不僅能夠有效管理樓內(nèi)外秩序，更能提升學(xué)生集體榮譽(yù)感意識(shí)。其余各項(xiàng)評(píng)比記錄本將在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行使用。二、特色活動(dòng)有創(chuàng)新本學(xué)期，校園電視臺(tái)將進(jìn)行系統(tǒng)化管理，有計(jì)劃，有規(guī)定，有時(shí)間，有內(nèi)容。要形成自我特色，結(jié)合各重大主題日進(jìn)行相關(guān)主題報(bào)道，在原有記錄校園生活的基礎(chǔ)上，加入校園主題訪談節(jié)目，播放教育教學(xué)、少先隊(duì)等專題性討論談話節(jié)目，使師生通過(guò)視頻可以吸收到自我所需，為廣大師生進(jìn)行服務(wù)。還將本學(xué)期策劃、撰寫(xiě)等工作更加放手為學(xué)生、培養(yǎng)小記者，小主持人等，為更多學(xué)生提供展示平臺(tái)。三、準(zhǔn)“時(shí)”查，落“實(shí)”好本學(xué)期，繼續(xù)將各班班會(huì)、隊(duì)會(huì)的內(nèi)容和時(shí)間落實(shí)，德育、少先隊(duì)二人將進(jìn)入各班進(jìn)行收聽(tīng)，全力落實(shí)班隊(duì)會(huì)質(zhì)量，并著重培養(yǎng)青年班主任的班隊(duì)會(huì)方案的撰寫(xiě)及組織過(guò)程。四、課題研究深入化本學(xué)期，課題研究的落實(shí)將逐步到位，召開(kāi)開(kāi)題報(bào)告，以課題組組長(zhǎng)為中心，課題組成員及班主任共同進(jìn)行課題研究，著實(shí)為今后工作及個(gè)人發(fā)展奠定基礎(chǔ)。五、班集合唱常態(tài)化將班級(jí)合唱落實(shí)到日常教育教學(xué)中，制定計(jì)劃，組織實(shí)施，音樂(lè)教師