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1、即將畢業(yè)大學(xué)生優(yōu)秀自我鑒定即將畢業(yè)的大學(xué)生優(yōu)秀的自我鑒定1心心念叨的高考就這么結(jié)束,我的高中生涯也隨之結(jié)束了。努力了這么久的時(shí)間,如今這個(gè)目標(biāo)已經(jīng)達(dá)成,莫名的感覺有些蕭索,不知道該如何是好。高考成績還沒有發(fā)榜,但我自信自己在考試?yán)锏乃l(fā)揮的水準(zhǔn),分?jǐn)?shù)應(yīng)該是能準(zhǔn)許我去自己想去的大學(xué)的。我想了想,在上大學(xué)之前,還是有些事情要計(jì)劃好,對(duì)于我自己,也應(yīng)該有個(gè)更深的了解。一、學(xué)習(xí)上高中三年里,基本上每天都在學(xué)習(xí)中過去的。高一時(shí)還好,剛剛高中的我對(duì)于高中還不甚了解,老師也沒有對(duì)我們做太多的要求,只是三年高考倒計(jì)時(shí)的天數(shù)牌已經(jīng)掛在了黑板上面了,一抬頭就能看到。這是無聲的壓力啊。高一下學(xué)期開始,我就開始很努力

2、的讀書了,幾乎每天都是在讀書中過去起床公交上看書、課間休息的.時(shí)候看書、放學(xué)回家了還是在看書,將課本內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)牢牢的記載心理,不是能背了就行,每個(gè)星期都要將之前的知識(shí)再看一遍,重新背誦記憶。高二文理分科后,我選擇了理科。男生對(duì)于理科還是有著一定的優(yōu)勢(shì)的,自高二開始,我的成績一路突飛猛進(jìn),并常年穩(wěn)居年級(jí)前十的行列,成為其他人眼里不折不扣的學(xué)霸。但學(xué)霸也是得靠自己努力的啊。二、交友上這個(gè)世界上的天才是真不少,但我不是其中一個(gè)。像年級(jí)第一的xx,真的是讓我嫉妒不起來,物理化學(xué)常常滿分,數(shù)學(xué)一百五的卷子,他也總是一百四以上。如果發(fā)揮不失誤的話,我覺得今年的高考狀元說不定有他的份。我經(jīng)常和他,還有班上其

3、他的一些同學(xué)一起做題目,探討問題。幾乎都是來找他請(qǐng)教的,畢竟雖然老師常常說讓我們不懂就去問,但學(xué)生在面對(duì)老師的時(shí)候總是天然弱勢(shì)啊,就像老鼠見了貓,所以我們問xx的次數(shù)更多。大部分都是來向xx請(qǐng)教的,但我也算是個(gè)學(xué)霸,班上xx排第一,我排第二。我們共同教導(dǎo)其他同學(xué)做題目,幫助他們學(xué)習(xí)。進(jìn)步雖然不是很大,但也有,至少很多錯(cuò)過的題目他們基本上沒有再犯了。三、做事上我是班上的紀(jì)律委員,也兼職了衛(wèi)生委員,平常還要安排同學(xué)值日工作,掃掃地什么的。但我也不是只安排不干事的人,每天我都會(huì)和當(dāng)日負(fù)責(zé)值日的同學(xué)一起打掃教室。他們做事,我也做事。對(duì)我來說,打掃衛(wèi)生也是學(xué)習(xí)之外難得的休息時(shí)間啊。即將畢業(yè)的大學(xué)生優(yōu)秀的

4、自我鑒定2從踏入大學(xué)門檻的那天起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拚搏、自強(qiáng)不息,我逐漸成為了一個(gè)能適應(yīng)社會(huì)要求的新時(shí)代大學(xué)生,并為做一個(gè)知識(shí)型的社會(huì)主義建設(shè)者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在大學(xué)期間,我認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認(rèn)同。另外,我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在求學(xué)期間,學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動(dòng)力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件,并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊,提高自己的科普知識(shí)和閱讀能力。在學(xué)習(xí)之余,我堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng),使自己始終保持在最佳狀態(tài),這些都是我將來工作的重要本錢!我最大的特點(diǎn)是:誠實(shí)守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅(jiān)持嚴(yán)于律已,寬以待人,若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)

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