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1、六年級作文敘事年少,你看不見的孤單_1500字八月份的某天夜晚,你降落人世。對大家來說,是喜悅,是興奮。而對于還未懂事的你,是對這個世界的好奇。你在荷花塘還有同伴們的陪伴下成長。那樣沒有煩惱,沒有任何顧慮。六年后,荷花塘那片田地消失了,剩下的只有毫無生氣的大樓。你有些傷心,在窗前天真地盼望著,大樓倒下,一片荷花盛開的情景。我知道,你出生的那個時候,荷花布滿池塘。小學,你有些盼望,卻又有些膽怯。盼望的是中午可以高高興興地回家,而害怕的是,那永無止境的考試。你一直努力著,生怕被老師批評一句,同學嘲笑一句。因為知道自己的致命弱點,那就是不允許失敗的自尊。開學的第一個星期,你被老師表揚了,老師說這個學

2、期,你一定是班里考得最好的。你很高興,心中不知為何多了一股強大的力量。期末,分數(shù)的揭曉。全年級第一,多么耀眼的頭銜。你有些驕傲,卻不敢流露出來。因為你怕,因為驕傲使人落后。二年級,你繼續(xù)努力著,而結果依然讓人欣喜;三年級,成績依然。你卻有了更驚人的突破,校運會拿了女子組短跑和長跑的冠軍,還有,接力賽的亞軍。你說,你真的很驕傲。但四年級,你的光芒逐漸黯淡,成績一直沒有出現(xiàn)在年級前十。校運會,你希望自己能再奪得冠軍,爭取再創(chuàng)個記錄。你高興地說,你要得到三枚金牌??赡闵磉叺暮门笥?,不但沒有支持,反而埋怨你。你都已經(jīng)得了那么多獎牌,就不要了吧。跑慢點,讓我們拿好了?;氐郊?,你把自己反鎖在屋內(nèi),狠狠地哭

3、,狠狠地痛哭。你開始自卑,因為從來沒想過自己的朋友會這樣,說的話,一字一句地刺痛著自己的心。可她們哪里知道,如果你這次不跑,下次就再也跑不快了。你擦干眼淚說,不管怎么樣,我一定要再拿冠軍,我不想讓別人瞧不起我。你努力地練習,卻一次跑得比一次還要慢。我已經(jīng)感覺到,你對自己已經(jīng)沒有信心,有點絕望。每跑慢一次,就等于離冠軍的寶座遠了一點。預賽,你竟花了九秒鐘才跑完全程,與之前相比,差距非常的大。不過讓你慶幸的是,你在三年級那時短跑的成績,到現(xiàn)在都沒人能破這個記錄。七秒五五,有些高興。預賽結束,你一個人孤零零地走上教室。沒有人來安慰,老師卻去贊賞那些排名考前的同學。你第一次感覺到,你被人遺忘了。先是考

4、試,你考得不是很壞也不是很好,老師并沒有和你說什么,對你的事只字不提。你第一次覺得,老師只愛成績好的學生。其實,這時的你,只要得到老師的一個批評,或者問自己為什么考不好,你就會高興得忘了一切煩惱??蛇@些都沒有,無人問津。比賽項目結束,你還沒回過神,就又讓接受身邊,好朋友的冷言冷語。為什么,我那么相信你們。我一直以為你們是我最好的朋友你想著,眼眶里閃爍著淚光。我知道,你真的很委屈。你突然覺得,自己的朋友很虛偽,有點不敢相信友誼了。決賽,你最終站在了第三名的位置。面對著很多人的指指點點,你不知所措。但是畢竟,以往的冠軍,現(xiàn)在變成了季軍。你看著曾經(jīng)被你打敗過的對手,雖心有不甘,但那又有什么辦法?歲月

5、的洗刷,讓你忘了當年的那些事。你振作起來,五年級迎接的是電子琴的比賽。老師對你的期望很高,說你一定會彈得很好。比賽前,你不斷平復著自己緊張的情緒。那次,你沒有彈錯任何一個音符,順利進入決賽。你開始自信,開始樂觀。可決賽那天,本來以為自己能彈好的你,彈到一半手指很僵硬,輕快的節(jié)奏那段,你的手指不靈活了,在那,你卡住了。你硬著頭皮把曲子彈完,快速地鞠躬,便從臺下匆匆走下。你恢復的自信,一下子砸了個粉碎。大家對你已經(jīng)沒了期望,剩下到最后的,只有父母親的罵聲。自卑把整個你吞噬,你開始想做個透明人,無聲無息,讓大家都忘了你。可自己本身的性格卻改不了,你一味地帶給別人快樂,晚上的痛苦和寂寞都留給了自己。你說,壓力壓得你喘不過氣?,F(xiàn)在這個新的學期,你說你很迷茫,不知所措。我說,那些年少大家都看不見的孤單日子,我都陪你度過,不管怎么樣,我都會陪著你。陪著你快樂,陪著你傷心。讓過往的烏云散去,我和你一起

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