小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

1、小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成俗話說：“嫩枝易彎也易直”這說明了加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性。小學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本能力的培養(yǎng)是學(xué)校德育的重要內(nèi)容。我校政教處針對學(xué)生實(shí)際情況提出了德育培養(yǎng)的八個(gè)好習(xí)慣，主要包括：禮貌待人、干凈上學(xué)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、誠實(shí)做人、自我 、遵守公德、增強(qiáng)體質(zhì)、安全自救等。這學(xué)期里我盡力引導(dǎo)學(xué)生做好以下幾點(diǎn)：（一）良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、傾聽（1）上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。（2）認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充的。（3）要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。2、坐姿。小學(xué)生正處在身體發(fā)育成長的年齡段。坐姿端正與否，不僅影響到學(xué)

2、習(xí)，而且將影響到學(xué)生身體的正常發(fā)育。3、讀書習(xí)慣。針對我班的學(xué)生閱讀情況我注重培養(yǎng)學(xué)生提高閱讀能力，加快閱讀速度，快速瀏覽，掌握多種閱讀方法。4、寫字習(xí)慣。學(xué)生的寫字習(xí)慣是一個(gè)特別重要的問題。常見的不正確寫字姿勢是偏頭、側(cè)身、匍伏等。針對這種情況，我隨時(shí)提醒“寫字必須三個(gè)一”，經(jīng)過提示學(xué)生自覺地迅速糾正不正確的姿勢，經(jīng)過多次糾正，就可養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣。（二）良好的課外學(xué)習(xí)習(xí)慣1、課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記。預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)全過程的第一個(gè)環(huán)節(jié)，“好的開始是成功的一半”預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，為自學(xué)能力形成奠定了基礎(chǔ)，充分的預(yù)習(xí)可大大地提高課堂效率。2、課后復(fù)習(xí)知識，把老師課堂上講的溫習(xí)一遍。 孔

3、子說“溫故而知新?！蓖ㄟ^課前的預(yù)習(xí)和課堂的學(xué)習(xí)，對知識的掌握才完成一半。只有課后的復(fù)習(xí)才能進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識，還能發(fā)現(xiàn)新的問題。3、課外閱讀習(xí)慣，多讀課外書，擴(kuò)大知識面。（1）養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識的積累。（2）樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。（4）愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。二、良好的做事習(xí)慣1、做事能有始有終。要培養(yǎng)做事有條理、有頭有尾，善始善終的習(xí)慣，教師應(yīng)該告訴學(xué)生無論做什么事都要按計(jì)劃、按步驟完成，做完一件事再做另一件事。如果有許多事情要做，必須先安排好順序。2、做事要節(jié)約時(shí)間養(yǎng)成良好的時(shí)間觀念，從小懂得 “時(shí)間就是金錢”、“時(shí)間就是效率”，從小養(yǎng)成守時(shí)惜時(shí)的良好習(xí)慣。（1）晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床。（2）放學(xué)后按時(shí)回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。（3）回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。（4）做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。3、自我管理有條理（1）自己的事情自己做，自己的書包自己整理，自己的房間自己疊被褥，自己洗衣物。（2）利人利已，用過的東西放回原處。）總之，良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)不是一蹴而就的，要經(jīng)過持之