指導(dǎo)青年教師教學(xué)設(shè)計(jì) Unit 8 Topic 1 Section B

1、英語教學(xué)設(shè)計(jì)課題Unit 8 Topic 1 Section B單元課時(shí)第二課時(shí)學(xué)年班級一年八班姓名 授課人 指導(dǎo)教師 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.能說會(huì)用本課單詞rainy remember raincoat snowy windy foggy cloudy bright等等. 2.識記并能運(yùn)用本單元學(xué)過的單詞和短語。3. 能說會(huì)用不同時(shí)態(tài)詢問天氣和問候的新表達(dá)：How (What) is /was the weather (like) ? How are things going? =How is it going?技能目標(biāo)：1.通學(xué)會(huì)談?wù)撎鞖鉅顩r2.學(xué)習(xí)表示天氣形容詞并掌握形容詞的構(gòu)詞法3.學(xué)

2、會(huì)談?wù)摎鉁氐谋磉_(dá)。情感目標(biāo)： 1通過游戲教學(xué)激發(fā)學(xué)生的求知欲。2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)情感提高學(xué)習(xí)能力3.能夠和同伴積極合作探究 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn)知識目標(biāo)和能力目標(biāo)的內(nèi)容。2. 難點(diǎn)熟練運(yùn)用本課時(shí)詞匯和句型談?wù)撎鞖夂蜏囟葘W(xué)法指導(dǎo)1.課前認(rèn)真完成自主學(xué)習(xí)部分。2.課前熟讀單詞和會(huì)話。使用說明1. 復(fù)習(xí)舊知 2.明確目標(biāo) 3.預(yù)習(xí)檢測 4.獨(dú)學(xué) 5.合作探究（對學(xué)和群學(xué)）6.梳理知識 7.效果反饋 （完成當(dāng)堂檢測）學(xué)習(xí)板塊學(xué)習(xí)流程指導(dǎo)說明一：明確目標(biāo)二：預(yù)習(xí)檢測三：自主學(xué)習(xí)四：梳理知識五：效果反饋六：當(dāng)堂檢測學(xué)習(xí)任何語言都需要目標(biāo)，需要努力，堅(jiān)持會(huì)勝利！全體同學(xué)看學(xué)案或者課件，有一分鐘時(shí)間理解本節(jié)課的學(xué)習(xí)

3、目標(biāo)內(nèi)容，并齊讀預(yù)習(xí)對你的學(xué)習(xí)是很有幫助的，一定要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣！頭腦風(fēng)暴：快速寫出10個(gè)本課的單詞。一.獨(dú)學(xué)一分鐘：要求：1.獨(dú)立完成1a的朗讀并正確填出1b的空白處。2.小組講解1a中的知識點(diǎn)。根據(jù)預(yù)習(xí)情況把各組總結(jié)的知識呈現(xiàn)在黑板上并講解。3.猜謎游戲，小組內(nèi)搶答。以游戲形式加強(qiáng)記憶單詞。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.再聽一遍1a的錄音并齊讀。二.兩人對學(xué)兩分鐘：要求: 1.聽2a的錄音同座兩個(gè)人對話。2.完成2b。3.小組長匯報(bào)結(jié)果。三.小組群學(xué)三分鐘：要求：1.組長領(lǐng)讀2a對話.2.根據(jù)課件上的圖片來做新會(huì)話?？偨Y(jié)提示。（Summary）跟蹤訓(xùn)練，當(dāng)堂檢測，驗(yàn)證你是否成功的時(shí)候到了！

4、加油！.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1. R_ to wear warm clothes. Its cold outside.2. The temperature is too l_ today. Put on your coat when you go out.3. Its a fine day today! But yesterday was w_ and c_.根據(jù)漢語意思完成下列句子1.你覺得昨天的天氣怎么樣？ 風(fēng)很大。_ do you _the weather yesterday ?It_ _.2. 今天的氣溫是多少？1到5。Whats the temperature today ?

5、Its _ 1 _ 5.根據(jù)圖畫提示完成句子（每空一詞）1.Is it _ today ?Yes, it is 2.Tom , close the window .Its _.OK, mom.3.Was it foggy there yesterday?_ ， it was _ .4. Whats the temperature today?Its _ .1、 明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)習(xí)效果事半功倍。2、 利用預(yù)習(xí)完成單詞的學(xué)習(xí)理解，會(huì)有效的增大課堂容量。3、 在自主學(xué)習(xí)這一環(huán)節(jié)中，通過學(xué)生的獨(dú)學(xué)、對學(xué)和群學(xué)，會(huì)使學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有極大的提高，同時(shí)通過游戲和展示環(huán)節(jié)，會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。4、 通過學(xué)生自己梳理本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，加強(qiáng)對本文重難點(diǎn)的理解和記憶，為下一環(huán)節(jié)的檢測，做好了準(zhǔn)備。5、 教師通過學(xué)生對檢測內(nèi)容的完成情況，可以很好