2020年中學英語教研組工作計劃

1、2020年中學英語教研組工作計劃2020年中學英語教研組工作計劃指導思想按照本學期英語教研計劃和學校教導處工作計劃，以全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀為指導，結合英語學科特點，制定本學期教研工作計劃，旨在樹立科學的質量觀， 加強有效教學研究，提高課堂學習的有效性，促進教學質量的提高， 深入研究教學中存在的問題，精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，進一步加強組內教師的交流，努力探索和創(chuàng)造各種平臺與合作交流機制，開展形式多樣、注重實效的教研活動；創(chuàng)設寬松和諧的研究氛圍，激勵廣大教師在教學中研究，在研究中教學，適時反思和總結，提高專業(yè)水平和教學能力。新的學期即將到來，按照市教研室工作重點和學校工作安

2、排，本學期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學習先進的教育教學理論，認真研究英語教學模式，努力應用現(xiàn)代化教學手段，狠抓教學常規(guī)，落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，加強初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績。以下是我科組本學期的工作計劃：一、加強理論學習，轉變教育觀念在繁忙的教育教學工作之余，妥當安排時間認真學習教育教學理論，開展初中英語教學模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學模式，提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識，跟上時代的步伐，適應新世紀的要求 。二、 狠抓教研組建設和教學

3、常規(guī)，提高教學質量教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實，做好常規(guī)教學管理。揮骨干教師、學科帶頭人和教學能手的模范帶頭作用。繼續(xù)開展“師帶徒”活動，使新教師盡快適應教育教學工作。開展聽課評課活動，主要以本學科的課為主，認真填寫好聽課筆記，做好評課。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。本學期繼續(xù)推進學校點課制度，認真組織本學科教師聽課，利用教研組活動開展討論、評課。鼓勵本學科教師積極參加 “市區(qū)初中英語課堂教學優(yōu)質教學”。青年教師參加基本功大賽，各備課組積極開展課堂教學研究，定

4、期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課，研究課，示范課。并認真組織相應的公開課，研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學工作，提高四十五分鐘的課堂教學效率。三、 積極備戰(zhàn)，確保能力競賽、中考、會考、穩(wěn)中有進在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養(yǎng)，同時加強初三畢業(yè)班的工作研究，加強對中考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學校的溝通，確保本學年的中考成績穩(wěn)中有進 。本學期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學年的教訓，加強競賽輔導，努力做到抓早、抓緊、

5、抓實，力爭比去年取得更好的成績。四、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣本學期我們將利用下午第四節(jié)課或課外活動課組織學生展開初一初二的單詞詞組競賽、英語口語比賽、英語書法比賽等課外活動，同時各班確立班級英語角，營造英語氛圍，讓學生的英語在一定的環(huán)境、和各種有趣的活動中得到鍛煉和提高。同時通過競賽選拔出優(yōu)秀的學生參加市區(qū)、以及省所開展的英語口語大賽，真正讓好的學生能夠體會到學習英語的樂趣和成就。五、繼續(xù)加強教研組網絡建設，通過網絡教研平臺開展教研工作繼續(xù)加強教研組成員使用和運用網絡資源的學習，每個教研組成員通過學習可以不斷上傳自己的教案、教學設計、課件與本學科的成員在網絡上共同分享。教研組成員要共同建立好