《自我介紹口才訓(xùn)練》教案

1、第三章 綜合口才訓(xùn)練第三節(jié) 自我介紹口才訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo):知識目標(biāo)：掌握自我介紹的內(nèi)容和技巧。能力目標(biāo)：學(xué)會在不同場合中有重點地介紹自己。情感態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的人際交流能力，培養(yǎng)學(xué)生樂觀積極自信的自我認(rèn)知習(xí)慣。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)如何做自我介紹才能給別人留下深刻印象。教學(xué)難點：如何在面試中克服緊張情緒，自信坦然地做自我介紹。 教學(xué)方法：講授法、案例分析法、情景模擬法教學(xué)工具: 多媒體、藍(lán)墨云班課教學(xué)內(nèi)容：情景導(dǎo)入：假設(shè)剛剛?cè)胄５牡谝淮伟鄷?，固定?jié)目是自我介紹。云班課課堂活動隨機選取兩位同學(xué)介紹自己。提出問題：以“姓名+籍貫+愛好”模式介紹自己能讓別人記住你嗎？自我介紹的目的是什么？如何介紹自己

2、才能既有趣又有特色？一、自我介紹的公式：慢、看、轉(zhuǎn)、歸1、慢：報自己的名字時語速要慢、發(fā)音清晰。2、 看：把名字中的每一個字依次拿出來，用熟悉的詞解析一下。漢字同音字多，解釋一下，有利于加深印象，有助于塑造個人形象。例：趙麗穎，麗是美麗的麗，穎是聰穎的穎；黃軒，黃是炎黃子孫的黃，軒是器宇軒昂的軒。注意：名字解釋用詞要積極向上，有正能量，有美感。3、轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)換，盡可能把名字轉(zhuǎn)換成一個畫面、故事、詩詞。例：楊冪，一家三口都姓楊，楊的三次方，就是冪。（故事） 任賢齊，見賢思齊。（詩詞） 成寬寬，成長的道路越走越寬闊。（畫面）4、歸：歸納，再次重復(fù)名字，加深印象！也可表達(dá)美好的愿景或送出祝福。例：崔永元

3、和崔永旦的故事。 才讓扎西：扎西為吉祥如意之意，祝大家扎西德勒。實踐練習(xí)：四、五人一組，輪流用“慢、看、轉(zhuǎn)、歸”公式介紹自己。每組選出代表在全班進(jìn)行自我介紹。 學(xué)生作業(yè)：請每位同學(xué)用“慢看轉(zhuǎn)歸”的方式進(jìn)行自我介紹，并以語音形式發(fā)送至云班課任務(wù)中，小組成員互評分?jǐn)?shù)。二、面試時自我介紹的內(nèi)容1、核心內(nèi)容：基本信息+學(xué)習(xí)經(jīng)歷+個人能力+應(yīng)聘原因（1）基本信息：姓名年齡、院校專業(yè)。（2）學(xué)習(xí)經(jīng)歷：學(xué)習(xí)情況、取得成績。這部分?jǐn)⑹鰟?wù)必簡明扼要、抓住重點。（3）個人能力：經(jīng)驗?zāi)芰?、特長愛好。通過一兩個自己學(xué)習(xí)、工作期間圓滿完成的任務(wù)，具體形象地展示自己的經(jīng)驗和能力。如在學(xué)校期間擔(dān)任學(xué)生干部時成功組織的活動；

4、或者如何投入到社會實踐中，利用自己的專長為社會公眾服務(wù)等。（4）應(yīng)聘原因：職業(yè)理想、表明態(tài)度。結(jié)合你的職業(yè)理想重點說明你應(yīng)聘這個職位的原因，并表明希望得到這個機會。2、面試自我介紹的要求（1）實事求是，不可夸張（2）簡潔明了，思路清晰（3）突出重點，符合崗位不是要告訴面考官你是多么優(yōu)秀的人，而是告訴他你是如何適合這個崗位。（4）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰（5）態(tài)度自然，注意禮貌學(xué)生練習(xí)：修改下面自我介紹中的不當(dāng)之處。1、本人在校期間，勤奮學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項活動，以使自己得到全面發(fā)展。自入學(xué)以來，就擔(dān)任多個學(xué)生干部，取得了一定的成績，具備了一定的工作經(jīng)驗。 2、本人寫作能力很強，有一定的文字功底，在

5、人民廣播電臺實習(xí)過，寫了許多新聞報道和通訊，相信自己能勝任文秘和宣傳工作?；顒有问剑盒〗M討論后，云班課課堂活動搶答。案例解析：我叫*，今年21歲，畢業(yè)于*學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)。我應(yīng)聘的職位是幼兒教師。 在校期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了幼教專業(yè)知識和基本技能。曾兩次被評為校三好學(xué)生。2015年通過大學(xué)英語B級考試和國家計算機二級考試，2016年獲得普通話二級甲等證書。我學(xué)有專長，擅長繪畫、手工和剪紙，還會唱、會跳。 在學(xué)好專業(yè)課的同時，我也注重綜合能力的提高。先后參與了“我系紅絲帶”宣傳和知識競答活動、師生書畫攝影藝術(shù)展等，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和人際交流能力。我曾在*師范大學(xué)附屬幼兒園、*幼兒園分別實習(xí)過一個月。在幼兒園實習(xí)期間，能和小朋友一起完成學(xué)習(xí)和游戲，并在生活上主動關(guān)心和幫助小朋友。最重要的是，我很喜愛小孩，對孩子有耐心有愛心，也非常受孩子們喜歡。 中國有句成語叫“以身相許”，今天，我愿把我的青春與智慧，奉獻(xiàn)給貴園，