2021年尊師重道暢談感恩班會設(shè)計

1、 精品教學教案設(shè)計 | Excellent teaching plan 尊師重道暢談感恩班會設(shè)計 20 -20 學年度 第 學期 任教學科： 任教年級： 授課教師： XXXX實驗學校尊師重道暢談感恩班會設(shè)計溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設(shè)計的一種實用性教學文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計而確定下來,體現(xiàn)著很強的計劃性.本文可根據(jù)實際情況進行修改和使用。懷著一顆感恩的心, 去看待社會, 看待父母, 看待親朋, 你將會發(fā)現(xiàn)自我是多么快樂, 放開你的胸懷, 讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學習并領(lǐng)悟感恩,

2、 正因這會使世界更完美, 使生活更加充實。下面是筆者為您整理的一些感恩主題班會, 來供大家學習和參閱!尊敬師長學會感恩班會教案班會目標：讓學生感知養(yǎng)成良好文明習慣的重要性, 從中受到思想教育, 從而自覺地養(yǎng)成良好的文明習慣, 學會尊重他人, 感恩他人, 以及對師長的尊重, 為建設(shè)班級良好班風的提供有利支持。班會準備：1、學生根據(jù)自己的實際情況或班級情況, 寫出不文明行為的表現(xiàn)(主要是不尊重師長的表現(xiàn))和自己的感想、建議。2、 讓學生根據(jù)主旨, 自己準備節(jié)目。主要包括：學生文明禮貌知識問答, 經(jīng)歷過或聽說過或見到過的不文明行為以及文明行為(主要指尊敬師長方面)。班會過程：一、主持人：講文明是中華

3、民族的傳統(tǒng)美德,也是一個人素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。養(yǎng)成良好的文明習慣不容易, 保持良好的文明習慣更不容易。隨著年齡的增長, 環(huán)境的變化, 我們接觸的人和事越來越多, 由于我們接受的教育程度不一, 理解和分析程度也發(fā)生了差異, 有的學生會抵制不良行為, 有的學生則會由產(chǎn)生好奇到效仿, 久之則會形成不良的習慣。主持人：舉個例子：在慶祝新中國成立50周年的活動結(jié)束后, 北京天安門前的垃圾堆積如山, 用卡車裝運了三天三夜, 而在日本舉行亞運會的時候, 參加人數(shù)有六七萬人, 運動后結(jié)束的時候沒有一點垃圾留在運動會場里。這個例子, 說明了什么問題呢?我們得到什么啟示呢?結(jié)合我們班級的情況, 我們討論以下幾個問題,

4、 請如實回答：集體討論：1、你知道哪些文明習慣?2、你知道哪些文明用語?3、班級中存在哪些不文明的現(xiàn)象?你是否見到老師主動打招呼?你是否在公交車上主動給老、幼、病、殘、孕讓座?并談?wù)勀愕母惺堋?、不好的習慣對自己, 對他人, 對班級, 對學校帶來什么影響?5、不好的習慣對學習有什么影響?6、怎樣保持良好的文明習慣?7、你是否感恩過父母的養(yǎng)育之恩和教師的栽培之恩?發(fā)言摘錄(李××同學)：班級中, 文明的同學少于不文明的同學, 哪些下課亂鬧、甚至上自習課大聲說話的同學就不想想, 你們這樣亂鬧, 會不會影響別人, 影響班級的榮譽, 你們也是班級的一員, 難道你們就把班級榮譽看

5、的這么渺小嘛?爭做文明學生, 是我們當學生的義務(wù)和基本要求。父母養(yǎng)育了我們, 你是否經(jīng)常對父母的關(guān)愛發(fā)火?你是否覺得父母生育了我們, 那么養(yǎng)育我們, 對我們愛、寵都是天經(jīng)地義的事情?個別討論(找代表性比較強的同學發(fā)言, 然后討論。)：1、你存在哪些不文明的習慣?2、你是否有過頂撞父母和頂撞老師的言行?3、你現(xiàn)在是怎樣認識的?4、大家有什么辦法來克服他們的不足嘛?(通過調(diào)動集體的力量, 發(fā)揮集體的智慧, 把他們?nèi)谌氲郊w中去, 去感受集體的溫暖。)發(fā)言摘錄(劉××同學)：課下, 我喜歡大聲喧嘩, 追逐打鬧, 有時好打擾別人學習, 我要努力控制住自己, 不亂追逐, 坐在自己

6、的位子上學習, 不打擾他人。我要在各個方面爭做文明的好學生。更要尊敬父母, 尊重老師, 對他們無私的奉獻感恩。5、那除了感謝你的爸爸媽媽和老師外, 是不是還應該謝謝曾經(jīng)幫助過你的人呢?升華主題, 讓孩子們學會感恩!二、請老師分析不良習慣產(chǎn)生的原因及解決的途徑。三、才藝表演：讓座。四、班主任總結(jié)：同學們：做老師的有兩個愿望, 一是希望你們做好人, 二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才, 有德無才, 有才無德, 無德無才。我相信我們的同學都是人才, 因此希望你們做有德有才的人, 不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人, 就必須養(yǎng)成良好的習慣, 做文明的學生。父母養(yǎng)育你們, 老師栽培你

7、們, 雖然這些是父母與老師應該做的, 但大家應該懷揣一顆感恩德心, 用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩, 你才會去幫助應該幫助的人, 才能得到別人的幫助?？傊? 希望同學們, 尊敬師長, 學會感恩。五、主持人宣布班會結(jié)束!尊敬師長, 學會感恩主題班會教案一、教育主題：尊敬師長, 學會感恩二、教育目的：通過偉人敬師等小故事, 使學生了解我國素有尊師重道的傳統(tǒng);從而使學生學會感恩自覺地把尊敬老師落實在行動上, 使他們的道德水準提升到新的高度。三、教育形式：以學生干部組織活動為主, 進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、談感想、詩朗誦等形式引導學生尊師、敬師、愛師。四、環(huán)境設(shè)置：利

8、用多媒體設(shè)備展示課件五、教育內(nèi)容：1、課前準備：(1)以小組為單位, 利用課余時間收集尊敬老師的好故事。(2)從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學生的, 那我們該如何尊重老師, 以小組為單位寫一份調(diào)查報道。2、教育過程：班主任：無論是哪位老師走進我們學校的大門, 都會感受到同學們濃濃的尊師之情。因為同學們遇到老師都會問聲好;教師節(jié), 會有同學們向老師送一張精美的賀卡或一朵鮮花。這一聲聲親切的問候, 一張張美麗的賀卡, 一朵朵鮮花都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時代所綻放出的絢麗色彩。有人說教師是人類靈魂的工程師。是的, 當我們不懂事的時候, 是老師從細小的事情入手, 耐心地指導我們?nèi)绾巫鋈恕⑷?/p>

9、何做事。當我們犯了錯誤的時候, 或是彷徨無奈的時候, 又是老師循循善誘地啟迪我們, 仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈, 把我們的人生引向光明的彼岸。如果說學校是知識的源泉, 那么在我們學習知識的過程中最離不開的就是老師了。(1)尊師重教是全社會的美德, 是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。毛主席在給他的老師徐特立老先生的生日賀信中說道：你是我二十*大家細微的觀察, 大家不難發(fā)現(xiàn), 老師的工作確實很辛苦。老師為了我們的成長, 精心備課, 認真批改作業(yè)。課堂上循循善誘, 耐心輔導, 盡心盡力, 既教書又育人。為把我們培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代而廢寢

10、忘食, 日以繼夜地辛苦操勞, 忘我工作。處處以身作則, 為人師表。像蠟燭一樣, 燃盡了自己, 照亮了別人, 譜寫了一曲曲感人肺腑的樂章。我們要尊敬老師, 尊重老師的辛勤勞動, 把老師視作父母, 像愛父母一樣熱愛我們的老師。六、班主任總結(jié)一個人, 無論地位有多高, 成就有多大, 如果飲水思源, 他就不會忘記老師在他的成長道路上所花費的巨大心血。國家興亡, 系于教育;教育興亡, 系于教師。是教師讓我們告別愚昧, 是教師讓我們揮別貧窮, 是教師讓人們智慧起來, 是教師讓民族振興起來。因此, 尊敬老師是一個民族文明的標志, 是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵, 是經(jīng)濟騰飛的基礎(chǔ), 是國家興旺的根本。老師們的無私奉獻、不圖回報、愛崗敬業(yè)、安貧樂道、甘作人梯、愿作牛馬的精神是永遠值得我們學習和愛戴的。所以我們要尊敬老師, 熱愛老師!但尊師重教不是一句口號, 而是實實在在的行動。不僅僅是教師節(jié)才有的專利, 而是落實到日常生活中。許多同學在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿, 其實, 尊師不在于這些, 而在于我們同學的頭腦中, 是否時刻都有這樣一個意識, 在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。我真切