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1、能承受失敗的人 就有希望靠近成功,復(fù)讀14班開學班會,一、給自己一個定位（為什么要復(fù)讀,平時成績一向較好，但高考失手了； 高一高二松懈貪玩，到高三才發(fā)奮用功，但為時已晚； 由于沒有掌握正確的學習方法，雖很勤奮，但成績徘徊不前； 由于原學校教學管理、師資方面不理想，導(dǎo)致成績上不去的； 志愿填報不當未被理想大學錄取而落榜的。 從個人品質(zhì)看，學習勤奮刻苦，意志力強，壞習慣少，愿意改變自己的，耐得住寂寞的人適合復(fù)讀。 從學習品質(zhì)上看，愿意接受老師的指導(dǎo)，有計劃、有步驟地復(fù)習，注重學習方法，注重時間效率的，適合復(fù)讀,分享一： 坐在復(fù)讀班，我們不是在受難，我們是在等待一個機會，一個機遇,二、給自己一種約束

2、 （做一個合格的十四班人，暫時忘掉自己的過去,問題：分數(shù)低的編班在一起，學校師資配備及管理方面是否較弱，另外學生學習風氣氛圍肯定也較差吧？回答： 學校師資配備及管理方面都算是很不錯的。學生學習風氣氛圍是要靠大家去營造的，我舉一個例子，高一時，A班好于B班，那么能說到了高三，A班就一定好于B班了嗎？形成一個良好的良性競爭環(huán)境不僅需要老師的引導(dǎo)，更需要每位同學的努力，如果你把你的班級當作是一個菜市場，那么它就是一個菜市場，如果你把你的班級當作是一個圖書館，那么它就是圖書館，如果每個人都把它當作是圖書館，那么誰又能說它在最后的時候無法超過最好的班級呢？ 就我個人而言，分班的時候，也不是那么重要，重要的也不是你被分到了一個相對較差的班級然后一個人拼死拼活的學習，這樣是不正常的，形成一個良性的競爭環(huán)境是很重要的,分享二： 復(fù)讀成功的一個重要因素就是自我節(jié)制,1 紀律要求 2 身體要求 3 學習要求,三、給自己一種方法 （高考復(fù)讀方法比汗水更重要,成績提高用四大件 精華教育學習階段論 第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切 第二階段（手）：不能坐著空想 第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段 第四階段（心）：全心全意熱情投入,分享三： 高考有復(fù)讀

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