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文檔簡介

上帝給我一個(gè)任務(wù)叫我牽一只蝸牛去散步,我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn),我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說：人家已經(jīng)盡力了！我拉它，我扯它，甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬,真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？ 上帝?。槭裁?天上一片安靜,唉！也許上帝抓蝸牛去了！好吧！松手了！反正上帝不管了，我還管什么？讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣,咦？我聞到花香，原來這邊還有個(gè)花園，我感到微風(fēng)，原來夜里的微風(fēng)這么溫柔,慢著！我聽到鳥叫，我聽到蟲鳴。我看到滿天的星斗多亮麗,咦？我以前怎么沒有這般細(xì)膩的體會？我忽然想起來了，莫非我錯(cuò)了？是上帝叫一只蝸牛牽我去散步,教育孩子就像牽著一只蝸牛在散步。和孩子一起走過他孩提時(shí)代和青春歲月，雖然也有被氣瘋和失去耐心的時(shí)候，然而，孩子卻在不知不覺中向我們展示了生命中最初最美好的一面，孩子的眼光永遠(yuǎn)是率真的,孩子的視角是獨(dú)特的，親愛的老師們又何不妨放慢腳步，把自己主觀的想法放在一邊，陪著孩子們靜靜體味生活的滋味，傾聽孩子們內(nèi)心聲音在俗世的回響，給自己留一點(diǎn)時(shí)間，從沒完沒了的生活里探出頭，這其中成就的，何止是孩子。成長原

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