小學(xué)二年級語文上冊稻草人穿衣服說課稿名師公開課優(yōu)質(zhì)教案1長春版_第1頁
小學(xué)二年級語文上冊稻草人穿衣服說課稿名師公開課優(yōu)質(zhì)教案1長春版_第2頁
小學(xué)二年級語文上冊稻草人穿衣服說課稿名師公開課優(yōu)質(zhì)教案1長春版_第3頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦稻草人穿衣服教學(xué)目標(biāo)：1. 認識 14 個生字，會寫 8 個字。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復(fù)述課文，積累好詞佳句。3. 體會文章所表達的熱愛身邊的事物、熱愛生活的情感。學(xué)習(xí)重、難點：1. 掌握本課生字，有感情朗讀課文。2. 體會小麻雀和稻草人之間的友誼。學(xué)前準備：生字卡片及稻草人的圖片。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課。師：同學(xué)們， 你們看過稻草人嗎？（學(xué)生講一講稻草人的樣子。）你們見過稻草人穿衣服嗎？今天我們學(xué)習(xí)稻草人穿衣服 一課，一起看看是誰為稻草人穿上了衣服， 穿上衣服的稻草人漂亮嗎？二、學(xué)習(xí)課文，圈畫生字。1. 大聲朗讀課文。想一想，課文講了一件什么事。（學(xué)生匯報）2.

2、 一邊讀課文，一邊圈畫生字。 （按自然段圈畫生字。 ）3. 學(xué)習(xí)生字，認讀會認得生字。4. 同學(xué)之間相互交流識字方法。5. 小老師領(lǐng)讀生字。6. 打亂順序讀生字。7. 快速指名讀生字。8. 開火車讀生字。師：生字同學(xué)們認得非常好，相信同學(xué)們會把生字寫得更好。三、書寫生字。 （嘰、消、息、扣）只要引導(dǎo)好學(xué)生認真觀察，這些字應(yīng)該寫得美觀、大方。四、讓我們帶著感情再讀一遍課文。指名按自然段讀課文。五、總結(jié)：下節(jié)課，我們接著學(xué)習(xí)稻草人穿衣服 。1名校名 推薦第二課時一、復(fù)習(xí)。1. 指名認讀生字卡片。2. 指名讀課文。二、學(xué)習(xí)課文。1. 學(xué)生大聲地朗讀課文。想一想，是誰給稻草人穿上了衣服？（學(xué)生匯報）2. 學(xué)生自由讀課文。你認為稻草人的衣服怎么樣，畫出自己喜歡的句子。（學(xué)生讀出相關(guān)的句子。 ）3. 假如你是小麻雀，你還會用到什么東西裝點稻草人，這樣才會更漂亮呢？（學(xué)生暢談）4. 你還想裝點生活中的什么物品呢？（學(xué)生暢談比如：鉛筆、文具盒等。）三、書寫生字。重點強調(diào)：“系和裝”字的筆順。四、分角色朗讀課文。（學(xué)生選擇自己喜歡的角色讀

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