八年級語文上冊第五單元同步作文指導說明事物要抓住特征課件新人教版

1、寫作導航】 一篇說明文寫得好不好，主要看它有沒有抓住事物的特征，寫出來是不是使讀者得到具體而明確的認識。那么，怎樣去抓特征呢？ 首先，要細致觀察。文章是客觀事物的反映，只有深入細致觀察，才能對事物了解得清楚。對于日用品、建筑物，要從各個角度仔細觀察它的外部形態(tài)，才能抓住它的外在特征；美食的制作過程也要仔細地觀察，才能介紹清楚制作這一美食需要用到的原材料(包括食材的種類、數(shù)量、質(zhì)量要求等)和制作方法。 其次，要查閱資料。我們不能事事親身經(jīng)歷，而說明文又要求特征準確、材料翔實，這就需要查閱有關(guān)的資料，靠前人總結(jié)出來的經(jīng)驗來印證。日用品的結(jié)構(gòu)、功能，建筑物修建的歷史背景、建造過程、設計師、設計原理等

2、都需要,查閱資料(或咨詢老師、專家)，才能把握寫作對象的特征。 最后，還要學會比較。世界上的事物千差萬別，不同的事物有不同的特點，即使是一類事物，也各具特征。孿生兄弟，長得再相似，也能區(qū)別出來。抓住事物的特征，就是抓住這個事物區(qū)別于其他事物的不同特點，從共性中發(fā)現(xiàn)個性，從一般中找到特殊。事物的特征往往在同別的事物相比較中顯示出來。 總之，要抓住說明對象的特征，一方面靠親身實踐、細致觀察，另一方面又要善于向書本和有經(jīng)驗的人學習，同時還要周密思考，學會比較，努力去熟悉所要說明的事物,文題引領(lǐng)】 題一：“米”的歷史，是一個不斷精確的歷史。這主要與生產(chǎn)力的發(fā)展對機械加工的精度要求有關(guān)，說明時要注意這一

3、特點。說明順序上可采用時間順序。 題二：要抓住建筑的特征來寫，注意介紹它的位置、外觀、用途等。其次要合理安排文章結(jié)構(gòu)，可以采用邏輯順序，先總說建筑的特征，然后再加以具體說明。介紹位置、外觀時可以采用空間順序。 題三：可以抓住物品外形、制造材料、用途、使用方法等特征來說明。為了增強說明效果，除了恰當運用各種說明方法外，也可適當運用文學手法,佳作展示】 圓珠筆的自述 我一種極普通的書寫工具，也許人人都熟悉。我叫噢，你就來猜一下吧！(點評：欲言又止，故意賣個關(guān)子，設置懸念。) 我的身體分為筆帽、筆桿和筆芯三部分。筆帽的上方有一個小掛鉤，那是我的手，你可別嘲笑我這小小的“獨臂”，我有了它，就能緊緊攀伏

4、在小主人的衣兜上，隨主人到處工作。摘下筆帽就是筆桿，它與筆帽一樣都是我的衣服。他們不但使我變得更加俊俏，而且還忠誠地保護著我的內(nèi)部器官筆芯。筆芯可分為油管和筆尖兩部分。油管是根直徑約兩毫米的小塑料管，里面盛滿了油墨。筆尖是一個直徑比油管稍小的金屬，管的后端緊緊插進油管里。前端鑲嵌著一個極小的圓珠，當主人拿我在紙上劃動時，油墨隨小圓珠的,滾動而滾出來，就寫出了字。說到這里，你大概馬上就會喊出我的名字圓珠筆！ 說起來，我年紀輕輕，只有三十幾歲。我在英國誕生，但是我在老家并沒有走運，美國資本家很快把我的制作方法從英國人手里買走了。美國資本家借原子彈的神威給我更名為“原子筆”，說油管里裝的是原子油墨，

5、買一支可以用一輩子，因此我身價很高，資本家發(fā)了大財。實際上我每換一次筆芯可寫10萬多字。從年齡看，我比自來水筆年輕，但是我的用處比它大。在需要復寫的時候，自來水筆就不行了，而我卻可以大顯身手。總之，由于我用起來舒適潤滑，寫出的字清晰美觀，又形式多樣，經(jīng)久耐用，價格便宜，越來越受人們的喜愛。(點評：“誕生”“走運”“神威”“身價”“大顯身手”等詞語活潑生動，幽默俏皮，把一個無生命的事物描述得有了靈性，栩栩如生，給人以深刻的印象。,我想，在不久的將來，經(jīng)過人類別具匠心地巧妙構(gòu)思，我將會以更新穎的樣式出現(xiàn)，為人類文明、人類文化的傳播作出更大的貢獻。 【名師點評】(1)第一人稱，語言鮮活。本文采用第一人稱的方式來介紹圓珠筆，讀來親切活潑，拉近了與讀者的距離。多次運用文藝性的筆調(diào)，幽默詼諧。(2)觀察細致，內(nèi)容豐富。