10加幾及相應(yīng)的減法

1、10加幾及相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第86頁(yè)例題及“想想做做”。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生從實(shí)際情境中理解、掌握十加幾及相應(yīng)減法的計(jì)算方法，熟練的計(jì)算。在觀察、操作中逐步培養(yǎng)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考的能力，并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)十加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)能夠根據(jù)數(shù)的組成理解算式，并能夠熟練運(yùn)用這種方法進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)過(guò)程1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.談話：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了1120各數(shù)了，老師想要用小棒擺一個(gè)數(shù)13，你能幫老師擺一擺嗎？（指名學(xué)生板演，其他學(xué)生自己擺一擺）你能告訴老你是怎么想的嗎？（1個(gè)十和3個(gè)一合起來(lái)十13）師

2、接著擺上一根小棒。你能一眼看出這表示哪個(gè)數(shù)嗎？你怎么看出來(lái)的？（1個(gè)十和4個(gè)一合起來(lái)是14）2. 填一填1個(gè)十和5個(gè)一合起來(lái)是( )。16里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。1個(gè)十和( )個(gè)一合起來(lái)是19。20里面有( )個(gè)十。( )個(gè)十是20。（生口答）同學(xué)們說(shuō)的都很好，今天老師要帶你們學(xué)習(xí)一個(gè)新的知識(shí)：10加幾和相應(yīng)的減法（板書(shū)課題）2、 教學(xué)新課1.老師家今天要來(lái)一些客人，看，我給他們準(zhǔn)備了些什么。（出示主題圖）提問(wèn)：從圖中你都看到了什么？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)。（盒子里有10個(gè)蘋(píng)果，盒子外面有5個(gè)蘋(píng)果）那你能根據(jù)這幅圖列出兩道加法算式、兩道減法算式嗎？同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。誰(shuí)愿意把你的想法和我們說(shuō)一說(shuō)！師

3、根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)：10+5=15 15-5=10 5+10=15 15-10=52. 提問(wèn)：你知道10+5=15表示什么意思嗎？你是怎么知道的等于15的？（讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，引導(dǎo)一個(gè)十和五個(gè)一合起來(lái)十15 ）3. 那5+10=15呢，誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)！4. 你可以說(shuō)出15-5=10表示什么嗎？怎么知道等于幾的？（強(qiáng)調(diào)15是由1個(gè)十和5個(gè)一組成的，15里去掉5個(gè)一是十）5. 那15-10=5呢？6. 現(xiàn)在你知道每個(gè)算是都表示什么意思了嗎？請(qǐng)你和同桌互相說(shuō)一說(shuō)。7. 生把書(shū)86頁(yè)算式填寫(xiě)完整。生齊讀四道算式。同學(xué)們表現(xiàn)的都非常好，現(xiàn)在我們來(lái)一起做一個(gè)小游戲休息一下吧！3、 鞏固練習(xí)1. 想想做做第1題出示圖片，請(qǐng)生先看圖說(shuō)一說(shuō)，然后把書(shū)上的算式填寫(xiě)完整。提問(wèn)：10+7=17你是怎樣想的？2.想想做做第4題。你能看圖說(shuō)一說(shuō)你都看到了什么?。ㄖ该卮穑W(xué)生填算式，計(jì)算結(jié)果。集體交流、匯報(bào)結(jié)果3. 同學(xué)學(xué)的可真快啊，既然同學(xué)們學(xué)的這么好，那老師可要出些難題考考你們了。你們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)嗎！準(zhǔn)備好了嗎？課件出示有關(guān)10的加減法算式。（生口答）提問(wèn)：觀察這些算式，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？生觀察（十加幾得十幾，幾加十得十幾，十幾減幾得十，十幾減十得幾）4、 總結(jié)1. 這節(jié)課你有什么收獲？2. 你能用這節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)把我們剛開(kāi)始擺的數(shù)列出算式嗎？（生在自己的練習(xí)本上獨(dú)立完成