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文檔簡介
1、書信的格式,書信的結(jié)構(gòu),稱謂 問候語 正文 祝頌語 署名、日期,1 稱謂,在首行頂格的位置寫稱謂,后加冒號。 為了表示尊敬、親切,可在稱謂前加上“尊敬的”或“親愛的”等詞,親愛的強強,2 問候語,第二行開頭空兩格寫問候語。運用禮貌語言,使收信人感到親切,受到尊敬。長者多問候身體,中年人多問候事業(yè)和家庭,青年人多問候愛情和學(xué)業(yè),少年兒童多祝愿健康成長,親愛的強強,你好!你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧,別忘記了老同學(xué)喲,3 正文,另起一行空兩格寫; 一般一件事一段,注意要分層次敘述清楚,簡潔清晰; 語言要求準(zhǔn)確通俗,明白如話,不要作過多過深的修飾,已免造成對方難于理解,親愛的強強,你好!你在新學(xué)校的生活
2、還習(xí)慣吧,別忘記了老同學(xué)喲,最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會,不知你有時間回來參加沒有。 另外,請你幫我到新華書店買一本語文學(xué)習(xí)資料,閱讀方面的,4 祝頌語,祝頌語寫在正文之后,一表示正文的結(jié)束,二表示情感或禮貌。它主要有兩種寫法。 第一,若用“此致”“敬禮”之類,格式是另起一行空兩格寫“此致”,“敬禮”下一行頂格寫。 第二,若用“祝身體健康”之類,“?!弊终家恍?,空兩格書寫,“身體健康”另起一行,頂格寫,親愛的強強,你好!你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧,可別忘記了老同學(xué)喲,最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會,不知你有時間回來參加沒有。 另外,請你幫我到新華書店買一本語文學(xué)習(xí)資料,閱讀方面的,祝學(xué)習(xí)更上一層樓,5
3、 署名和日期,寫信人的姓名寫在結(jié)尾下一行的右邊(后半行)。 根據(jù)寫信人與收信人的關(guān)系,在姓名前可表明身份,如“學(xué)生 ”、“兒 ”等。 姓名正下方落下寫信日期。 一般的信只寫月、日即可,重要的信年分也應(yīng)寫清楚,親愛的強強,你好!你在新學(xué)校的生活還習(xí)慣吧,可別忘記了老同學(xué)喲,最近我們準(zhǔn)備開一次同學(xué)聚會,不知你有時間回來參加沒有。 另外,請你幫我到新華書店買一本語文學(xué)習(xí)資料,閱讀方面的,祝學(xué)習(xí)更上一層樓,你的好友:劉星 月日,信封的格式,信封”主要由三個部分組成: 收信人所在地的郵政編碼、詳細(xì)地址; 收信人姓名稱謂; 寄信人姓名地址和郵編,寫信封時應(yīng)注意,雙方的地址一定要寫得準(zhǔn)確、清晰。 收信人的地
4、址、收信人的姓名、寄信人的姓名地址,應(yīng)按順序分別書寫信封的上、中、下部位; 收信人的地址、收信人的姓名應(yīng)從信封左邊、信封的三分之一處寫起; 雙方的郵政編碼要寫在方格之內(nèi),四川省成都市街號,王強同學(xué)收,長沙市街號緘,初次通信注意事項,向?qū)Ψ浇榻B自己的基本情況。 如:自己多大了,在什么地方讀書,上幾年級,學(xué)習(xí)情況怎樣等。 語言要簡潔明了,不要太啰嗦,說說你為什么寫這封信。 如果你是代表集體寫的,要說清楚是代表哪些人寫的,這樣才不會讓對方收到信后感到莫名其妙。 態(tài)度要誠懇,交待清楚你們建議開展一項什么活動(如;手拉手、捐款、捐物、見面饋贈),為什么要開展這樣的活動。 態(tài)度要誠懇,要能讓對方接受,四川
5、災(zāi)區(qū)的小朋友: 你們好! 我是廣東省中山市石岐中心小學(xué)五(4)班的一位 同學(xué)。我知道就在2008年5月12日下午2:28分你們那 里的汶川縣發(fā)生8級大地震,這誰能預(yù)先想到???小朋 友你們要堅強!不要忘記你們的媽媽留在手機上那無聲 的囑咐和鼓勵,不要忘記你們的爸媽用身體保護你的救 命墻。為這,我也就懂得了母愛如天,父愛似海。我 被你們的父愛母愛深深感動了,還有那個在廢墟中借著 微弱的光看書的小朋友,那個在大災(zāi)大難面前傲然重新 站起的你們。在這次災(zāi)難中你們很多小朋友都失去了許 多許多但有那么多叔叔阿姨在幫助你們,因為我們 每個中國人都是一家人。請不要哭泣,我們每時每刻都,會在中山鼓勵著你們,我們的
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