地理必修Ⅰ湘教版第3章第2節(jié)課件共23張

1、第二節(jié) 自然地理環(huán)境的整體性,大尺度自然地理環(huán)境中有哪些圈層？ 各圈層間通過哪些循環(huán)使彼此間進行聯(lián)系與作用的,圈,一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn),讀圖思考,大氣循環(huán),水循環(huán),地質循環(huán),生物循環(huán),想一想,植被破壞,土壤,地下水,河流：水位季節(jié)變化大，河流含沙量增加，易發(fā)生洪澇災害,地下水：滲入的地下水減少，地下水位降低（下游地區(qū)抬升,土壤：水土流失嚴重，土壤變得貧瘠,動物：失去棲息地，被迫遷移,地理環(huán)境各要素并不是孤立存在和發(fā)展的，而是作為整體的一部分發(fā)展變化著,如果某地區(qū)植被遭到大量破壞，地理環(huán)境將會發(fā)生哪些變化？（P71 活動,河流,動物,地下水,土壤,黃土高原水土流失對黃河中、下游地區(qū)的影響

2、,分析,黃土高原水土流失,中游含沙量加大,下游泥沙淤積,形成地上河,洪澇災害頻繁,土壤鹽漬化,下游斷流,地理環(huán)境中某一要素的變化會導致其他要素甚至整個環(huán)境狀態(tài)的改變,牽一發(fā)而動全身,某一要素的改變，不僅影響當地的整個自然環(huán)境，還會對其他地區(qū)的地理環(huán)境產生一定的影響,漢字“土”的含義,” 表示土壤能夠生長植物,說文解字：“土，地之吐生物者也。,二”即土壤位于巖石面之上、地面之下的大地表層,土壤是指陸地表面具有一定肥力，能夠生長植物的疏松表層,二、自然地理要素的相互作用,以土壤的形成為例,理想土壤成分的體積分數,土壤的組成,礦物質,有機質,水分,空氣,土壤在地理環(huán)境中的作用,處于四大圈層相互緊密接

3、觸的過渡地帶； 是聯(lián)系有機界和無機界的中心環(huán)節(jié)； 具有肥力，能夠生長植物,影響因素,成土母質與土壤 氣候與土壤 生物與土壤 地形與土壤 人類活動與土壤,風化作用,低等植物,土壤的形成和發(fā)育示意,高等植物,微生物,成土 母質,原始 土壤,成熟 土壤,裸露 巖石,成土母質與土壤,風化作用,閱讀教材，思考： 1.何謂成土母質？ 2.成土母質和土壤有何區(qū)別和聯(lián)系？ （提示：從土壤的物質基礎和化學成分上思考,1.裸露的巖石經過風化作用后，形成的結構疏松的風化物稱為成土母質,巖石,成土母質,粒度,質地,土 壤,化學成分,養(yǎng)分,物質基礎,礦物養(yǎng)分（氮除外,成土母質與土壤,熱帶雨林氣候磚紅壤,亞熱帶季風氣候紅

4、壤,溫帶草原氣候黑鈣土,氣候與土壤,黑土是溫帶半濕潤地區(qū)草原草甸植被下發(fā)育的具深厚腐殖質層的黑色土壤。黑灰色腐殖質層厚30-100cm ，是在寒冷濕潤的氣候條件下形成的,紅壤的基本特征是呈酸性，肥力較低有機質含量在2%以下。原因是分布在濕潤和高溫的熱帶和亞熱帶南部，微生物活動旺盛，有機質被大量分解,荒漠土有機質含量少，土壤水分缺乏，石灰表聚明顯。在我國主要集中分布在西北地區(qū)，深居內陸腹地和干旱地帶，屬干旱的大陸性氣候,通過土壤與大氣間不斷進行的水分和熱量交換直接影響其水熱狀況；間接通過影響巖石風化，動植物和微生物的活動等來影響土壤的有機質含量和其形成發(fā)育過程,氣候與土壤,直接影響: 間接影響,

5、氣候對土壤,水熱狀況； 物理、化學過程的性質與強度,形成和發(fā)育,氣候與土壤,土壤中的有機質（腐殖質），是土壤具有肥力能夠生長植物的最主要原因，是土壤的本質屬性。閱讀課本思考回答：土壤的有機質是怎么形成的,綠色植物通過光合作用制造有機質，以枯枝落葉和殘體形式，將有機養(yǎng)分歸還地表,生物與土壤,微生物 分解,光 合 作 用,二氧化碳,水分養(yǎng)分,植物,有機質,腐殖質,吸收作用,P74閱讀生物與土壤有機質,閱讀教材地形與土壤 (P7475)討論回答： 地形是從哪些方面來影響土壤形成的？具體是怎么樣來影響的,地勢,坡度,坡向,氣候和植被土壤垂直分化,陡坡很難發(fā)育成深厚的土壤,平地容易發(fā)育成深厚的土壤,陽坡

6、,陰坡,輻射多，溫度高,蒸發(fā)少，水分狀況好,地形與土壤,地形主要是對物質、能量的再分配間接地作用于土壤,施肥改變土壤的營養(yǎng)元素組成農業(yè)生產：耕耘改變土壤結構、保水性、通氣性 灌溉改變土壤水分、溫度狀況 收獲剝奪歸還土壤的部分有機質,人類活動與土壤,1. 合理的耕作經營,2.不合理耕作經營,形成高產穩(wěn)產的耕作土壤(農業(yè)土壤)： 黑壚土 、水稻土,土壤沙化、鹽堿化、水土流失等,黃土剖面,如今黃土高原植被覆蓋率顯著增加,P75活動,1.為什么說生物是土壤形成過程中最活躍的因素,2.比較說明在下列土壤類型中，哪一類發(fā)育程度較好：黃河三角洲沖積土，青藏高原寒漠土，江南丘陵紅壤,3.查閱資料，說一說黃土高原土壤的性狀和成因,1、生物在生長過程中，尤其是綠色植物有選擇地吸收母質、 水體和大氣中的養(yǎng)分元素，并通過光合作用制造有機質，然后 以枯枝落葉和殘體的形式，將有機質再歸還給地表，從而形成 土壤肥力,2、沖積土為黃河大量泥沙堆積發(fā)育而成，發(fā)育最好；青藏高 原地勢高、氣溫低，這里的寒漠土發(fā)育程度差；江南丘陵屬亞 熱帶季風氣候，化學與生物風化作用較強，紅壤發(fā)