2019年湖北省鄂州市中考化學(xué)試題(word版,有解析

1、2019 年湖北省鄂州市中考化學(xué)、選擇題1下列事例中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A .瓷碗摔碎了B 潮濕的衣服曬干了C.桌子上的蘋果腐爛了D .冰箱中的水結(jié)冰了【答案】 C【解析】瓷碗摔碎、潮濕的衣服曬干、冰箱中的水結(jié)冰發(fā)生變化時(shí)都沒有新的物質(zhì)生成；蘋果腐爛變質(zhì)過 程中生成新的物質(zhì)。故選 C。2. 空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是（）D .稀有氣體21%；氮?dú)庹?78%，化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定；D . 2H +2H2表示2個(gè)氫分子；2H +表示2個(gè)氫離子。故）D .鋁質(zhì)飲料罐A 氧氣B 氮?dú)釩. 二氧化碳【答案】 A 【解析】空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體是氧氣，占 氧化碳占 0.03

2、%，稀有氣體占 0.94%。故選 A。3. 下列化學(xué)符號能表示 2 個(gè)氫原子的是（ ）A. 2HB. H2C. 2H2【答案】 A【解析】2H表示2個(gè)氫原子；H2表示一個(gè)氫分子或氫氣；選 A。4. 下列生活用品所含的主要材料，屬于有機(jī)合成材料的是（A .純棉毛巾B .塑料垃圾袋C.玻璃啤酒瓶【答案】 B【解析】純棉毛巾屬于天然有機(jī)材料；塑料垃圾袋屬于有機(jī)合成材料；玻璃啤酒瓶屬于無機(jī)材料；鋁質(zhì)飲料罐屬于金屬材料。故選 B。5. 下列關(guān)于水的說法中不正確的是（）A .農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可節(jié)約用水B .農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染C.水是一種常用的溶劑D .電解

3、水生成了氫氣和氧氣，因此，水是由氫氣和氧氣組成的【答案】 D【解析】農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以提高水資源的利用率，可節(jié)約用水；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 不合理施用農(nóng)藥、化肥會對水體造成污染；水是一種常用的溶劑；電解水生成了氫氣和氧氣，因此，水是 由氫、氧元素組成的。故選 D。6分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列關(guān)于物質(zhì)分類正確的是（A 煤、石油、天然氣都屬于混合物B 干冰、生石灰、高錳酸鉀都屬于氧化物C.熟石灰、燒堿、純堿都屬于堿D 尿素、硝酸鉀、磷酸銨都屬于復(fù)合肥【答案】A【解析】煤、石油、天然氣三大化石燃料都屬于混合物；干冰和生石灰屬于氧化物，高錳酸鉀不屬于氧化 物；熟石灰和燒堿屬于堿，純堿

4、屬于鹽；尿素屬于氮肥，硝酸鉀和磷酸銨都屬于復(fù)合肥。故選A。7甲、乙、丙、丁都是含碳的物質(zhì)，它們有如下關(guān)系：甲與丙在高溫的條件下反應(yīng)生成乙；乙與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成丙；常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（）A C、CO、CO2、CaCO3B C、CO、CO2、H2CO3C. CO、C、CO2、CaCO3D CO2、C、CO、H2CO3【答案】B【解析】甲與丙反應(yīng)： C+CO2一 2CO,乙與氧氣反應(yīng)：2CO+O22CO2,常溫下丁能分解生成丙：H2CO3CO2f +HO,可以判斷甲為 C,乙為CO,丙為CO2，丁為H2CO3。故選B。&下列滅火方法中不正確的是（）A 炒菜時(shí)油鍋著

5、火，用鍋蓋蓋滅B 貴重圖書資料著火，用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅C.電器短路著火，未切斷電源直接用水澆滅D 家中燃?xì)庑孤┲?，關(guān)閉燃?xì)忾y門【答案】C【解析】炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，可以隔絕空氣，達(dá)到滅火的目的；貴重圖書資料著火，用液態(tài)二 氧化碳滅火器撲滅，液態(tài)二氧化碳升華吸收熱量，降低溫度到著火點(diǎn)以下且二氧化碳不能燃燒，也不支持 燃燒，達(dá)到滅火和保護(hù)圖書資料的目的；電器短路著火，先切斷電源再直接用水澆滅；家中燃?xì)庑孤┲穑P(guān)閉燃?xì)忾y門，切斷氣源，達(dá)到滅火的目的。故選C。9 某火箭在發(fā)射過程中，發(fā)生反應(yīng)的微觀過程示意圖如下：O無原子彊原子e氮佩子F列說法不正確的是（）A 甲中氮、氧原子個(gè)數(shù)比是1

6、 : 2B .乙的相對分子質(zhì)量是 32C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量減小D 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是3： 4【答案】C【解析】根據(jù)微觀示意圖判斷反應(yīng)的化學(xué)方程式為:占燃N2O4+2N2H4 3N2+4H2O。甲為 N2O4 中氮、氧原11,選用的實(shí)驗(yàn)方案不子個(gè)數(shù)比為1 : 2;乙為N2H4的相對分子質(zhì)量=14 X2+1 4=32 ;反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變；生成的丙和丁 的分子個(gè)數(shù)比是 3 : 4。故選C。10 提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的方法。除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）合理的是（ ）【解析】CO+CuO型=CO2+Cu，不符合除雜原則;CaCO3S=CO2f + CaO符合除雜原則；濃

7、硫酸可選項(xiàng)物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案ACO (CO2)通過灼熱的氧化銅BCaO (CaCO3)在咼溫下煅燒CO2 (H2O)通過盛有濃硫酸的洗氣瓶DMnO 2 ( KCl)溶解、過濾、洗滌、干燥A.A B.BC.C D.D【答案】A以除去氧氣中的水汽，符合除雜原則；二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水，溶解、過濾、洗滌、干燥可以 除去MnO2中KCl，符合除雜原則。故選 A。11 下列各組物質(zhì)在水中能大量共存且溶液為無色的是（A. NH4CI、K2CO3、NaOH、W2SO4B. MgSO4、NaCI、Ba（NO3）2、FeCbC. KOH、Na2SO4、HCl、NaHCO3D. HCl、NaNO3、K2SO4、

8、NH4CI【答案】DMgSO4與Ba（NO3）2生成白色沉淀，F(xiàn)eCb溶液【解析】NH4CI和NaOH不能共存，產(chǎn)生刺激性氣味氨氣;顯黃色；KOH、NaHCO3都與HCI發(fā)生，不能共存；HCI、NaNO3、K2SO4、NH4CI兩兩均不能反應(yīng)且溶液 為無色。故選D。12 向一定量的硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量與加入的氫 氧化鈉溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是()沉淀質(zhì)量埶罰Lit瑚嬉書4庾覃gA A點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種B E點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有3種C. AB段有沉淀生成D . F點(diǎn)溶液的pH7【答案】B【解析】圖中發(fā)生反應(yīng)的順序：2NaOH+H 2S

9、O4 Na2SO4+2H2O , 2NaOH+CuSO 4 Cu(OH)2j +Na2SO4。據(jù)圖判斷A點(diǎn)稀硫酸和氫氧化鈉恰好完全中和，溶液中的溶質(zhì)有CuSO4和Na2SO4等2種；E點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有 CuSO4和Na2SO4等2種；AB段有Cu(OH) 2沉淀生成；F點(diǎn)氫氧化鈉過量，溶液的 pH7。 故選B。二、填空與簡答題13.化學(xué)與生產(chǎn)生活密切相關(guān)，回答下列問題：(1) 在我市新農(nóng)村建設(shè)中，許多家庭興建了沼氣池。沼氣的主要成分是。(2) 6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中，原因是 。(3) 許多礦石中含有鐵元素，菱鐵礦的主要成分是FeCO3,其中鐵元素的化合價(jià)是 。(

10、4) 大米的主要成分是淀粉，淀粉屬于六大基本營養(yǎng)素中的 ?！敬鸢浮?1)甲烷(或CH4)；(2) 分子間有間隔，且壓強(qiáng)越大，間隔越小；(3) +2 ；(4) 糖類?！窘馕觥?1)沼氣的主要成分是甲烷(或CH4)；(2) 因?yàn)榉肿娱g有間隔，且壓強(qiáng)越大，間隔越小，所以6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中；(3) 碳酸根顯-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，可以計(jì)算出鐵元素的化合價(jià)為 +2價(jià);(4) 淀粉屬于糖類。14.硝酸鉀在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如下表所示溫度/C020406080溶解度/g13.331.663.9110169回答下列問題：(1) 20C時(shí)，將18g硝酸鉀

11、加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是 go(2) 80C時(shí)，將269g硝酸鉀飽和溶液降溫到 60C，析出晶體的質(zhì)量是 g。(3) 0C時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 o (結(jié)果精確到0.1%)(4) 將40C的硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，可采取的措施?o【答案】(1) 65.8;(2) 59;(3) 11.7%;(4) 加水或升溫?！窘馕觥?1) 20C時(shí)，硝酸鉀的溶解度為31.6g,將18g硝酸鉀加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量是65.8g；(2) 80C時(shí)，硝酸鉀的溶解度為169g, 60C時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g, 80C時(shí)，將269g硝酸鉀飽和溶液降溫到

12、60 C，析出晶體的質(zhì)量是59g；(3) 0C時(shí)，硝酸鉀飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：13.3g/(13.3g+100g) W0% 11.7%;(4) 根據(jù)表格判斷硝酸鉀的溶解度隨著溫度的升高而增大，加水或升溫可將40 C的硝酸鉀飽和溶液變?yōu)?不飽和溶液。15小婷和小彤在幫助老師整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，只知道它們分別是氫氧化鈣溶液、 硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液和稀鹽酸。小婷很快就判斷出其中一瓶是硫酸銅溶液。小彤把其他三種溶液分別 編號成A、B、C,然后兩兩混合進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)A+BB+CA+C現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象有白色沉淀產(chǎn)生有氣體產(chǎn)生據(jù)此，小彤很快就分辨出了三種未知溶液。回答下列問題:(1

13、) 小婷判斷出硫酸銅溶液的依據(jù)是 o(2) C溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是 o(3) A與B反應(yīng)的基本類型是 o(4) B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是 o【答案】(1)硫酸銅溶液為藍(lán)色，其他三種溶液為無色;(2) Na2CO3；(3) 復(fù)分解反應(yīng)；(4) NazCO 3+Ca(0H) 22NaOH+CaCO 3 鳥【解析】(1)根據(jù)材料判斷 D為硫酸銅溶液，通過顏色可以判斷；Na2CO3 ；50g溶質(zhì)質(zhì)(2) 根據(jù)表格反應(yīng)現(xiàn)象判斷A為稀鹽酸HCl，B為氫氧化鈣溶液 Ca(0H)2，C為碳酸鈉溶液(3) A 與 B 反應(yīng)：2HCl+Ca(0H) 2 CaCl2+2H2O，屬于復(fù)分解反應(yīng)；(4) B 與 C 反

14、應(yīng)：Na2CO3+Ca(OH) 2 2NaOH+CaCO 316某同學(xué)為定量研究氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)，做了如下實(shí)驗(yàn)：取40g氫氧化鈉溶液，加入量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)。計(jì)算：(1) 氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(2) 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)【答案】(1) 10% ;(2) 6.5%?！窘馕觥柯然瘹涞馁|(zhì)量為50gX7.3%=3.65g。設(shè)生成的氯化鈉的質(zhì)量為x,氫氧化鈉的質(zhì)量為 y。NaOH+HCl NaCl+H 2O4036.558.5y 3.65gx40= 3 _5岌5y 3.65g Xx=5.85g , y=4g(1) 氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的

15、質(zhì)量分?jǐn)?shù)是組 X100%=10%。40g(2) 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：5.85gX100%=6.5%。40g 50g七、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題共2小題，每空1分，共8分)17 如圖所示是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置：回答下列問題:(1) 寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱： (2) 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置可選用圖中的裝置(填字母序號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(3 )實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀與二氧化錳制取氧氣，若要使收集到的氧氣較為純凈，最好選用圖中的裝置進(jìn)行收集(填字母序號)。【答案】(1)試管；(2) B; CaCO3+2HCI CaCl2+H2O+CO2 f；(

16、3) E?！窘馕觥?1)為試管；(2) 實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳選用固+液常溫型裝置，選用B裝置，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCICaCl2+H2O+CO2f；(3) 排水法可以收集較純凈的氧氣，即選用 E裝置。18.小亮學(xué)完合金后，知道了不銹鋼的主要成分是鐵，白銅中含有銅和鎳(Ni)。他決定探究Fe、Cu、Ni的金屬活動性順序。(1) 查閱資料鎳能與稀硫酸反應(yīng)生成能溶于水的NiSO4,并放出氫氣。寫出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。(2) 猜想與假設(shè)根據(jù)教材中常見金屬的活動性順序和查閱的資料，對以上三種金屬的活動性作出猜想：猜想Fe Ni Cu；猜想 。(3) 實(shí)驗(yàn)探究把用砂紙打磨過的鎳片浸入FeSC4溶液中，過一會兒取出，發(fā)現(xiàn)鎳片表面無明顯變化。證明 (填 猜想”或 猜想”)成立。(4) 拓展延伸用銅片、NiSO4溶液和，通過實(shí)驗(yàn)探究也能判斷Fe、Cu、Ni的金屬活動