學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位講話稿

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位講話稿教育關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)運(yùn)的興衰。下面是給大家整理 的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位講話稿，僅供參考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位講話稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!今天，我作為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”的代表在這里發(fā)言，深感榮幸 ! 在此向 一直關(guān)心和支持我們學(xué)校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝 ! 向一直辛勤耕耘在教 育戰(zhàn)線的同仁表示深深的敬意 !教育關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì)，關(guān)系到國(guó)運(yùn)的興衰。近年來(lái)，我們馬房 營(yíng)小學(xué), 在縣教育體育局、校區(qū)的大力支持下，在社會(huì)各界的鼎力幫助下，教師 把教育當(dāng)事業(yè)，視質(zhì)量如生命，努力走在教育改革的前沿，取得了優(yōu)異的成 績(jī)。我認(rèn)為，學(xué)校工作不外乎管理、學(xué)

2、生、教師三方面，只要能夠抓好這三項(xiàng) 工作，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該不是很大問(wèn)題，下面我就從這三個(gè)方面向大家 匯報(bào)一下我們的做法： 首先是管理方面：學(xué)校制定的制度過(guò)于繁瑣，要求過(guò)于 嚴(yán)苛，則易窒息教師的創(chuàng)造熱情 ; 如過(guò)多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難 以保證學(xué)校教育基本目標(biāo)的達(dá)成。所以，我們學(xué)校制定了人性化的學(xué)校管理 細(xì)則，重心放在努力打造齊心協(xié)力、奮發(fā)向上的文氛圍上。學(xué)校就是一個(gè)大家庭，老師們?nèi)缜橥肿愕男值芙忝?，在這樣環(huán)境的熏陶 下，老師們感受到了工作的快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到了個(gè)人要想成功首先需要團(tuán)隊(duì)的成 功，形成了寧可自己受氣，也不讓兄弟姐妹委屈 ; 寧可自己吃虧，也不給學(xué)校抹 黑的謙讓和諧、團(tuán)

3、結(jié)進(jìn)取的文化氛圍。學(xué)校管理，我們得了人和。其次是學(xué)生方面：孩子們團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、學(xué)習(xí)認(rèn)真、積極向上。我 們針對(duì)不同的學(xué)生采取不同的教育方法，也就是因材施教。他們和老師有一個(gè) 共同的信念爭(zhēng)取取得最好的成績(jī)。再次是教師方面：盡管當(dāng)今時(shí)代物欲橫流、學(xué)校工作紛繁復(fù)雜、師資數(shù)量 明顯不足，但我校教師還是堅(jiān)守在崗位上，勤奮敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。我校有經(jīng)驗(yàn) 較為豐富的老年教師，他們自覺成為新教師的表率 ; 有年富力強(qiáng)的中青年教師， 他們勇挑重?fù)?dān)，是我校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量 ; 有朝氣蓬勃的年輕教師，他們 積極進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，迅速成為我校建設(shè)的堅(jiān)實(shí)的后備力量。我們學(xué)校又分這樣兩類教師：一類是家在縣城工作在此的

4、的教師，每天天 不亮就得起床，飯都不顧吃，騎著電動(dòng)車跑四五十里的路來(lái)學(xué)校上課。中午在 學(xué)校將就著吃一頓，晚上回到家已是昏天地黑，可他們沒有叫苦仍堅(jiān)持在第一 線教學(xué)。另一類是離校較近一點(diǎn)的教師，他們深知遠(yuǎn)路教師的不容易，都能主 動(dòng)早一些來(lái)學(xué)校，盯著孩子們別讓他們出事，放學(xué)他們總是最后等大家都安全 的離開學(xué)校才鎖上校門回家。有的教師發(fā)燒生病甚至懷孕九個(gè)月了仍堅(jiān)持在工 作崗位上。正是他們的盡職盡責(zé)、盡心盡力，奮力拼搏才使得學(xué)校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好 局面。我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，只要我們?nèi)w教職工精誠(chéng)團(tuán) 結(jié)、齊心協(xié)力，不久馬房營(yíng)小學(xué)將是一所環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu) 良、教風(fēng)更端正、學(xué)

5、風(fēng)更濃厚、師生更和諧的具有“一流辦學(xué)思想、一流育人 環(huán)境、一流師資隊(duì)伍、一流教學(xué)質(zhì)量”的品牌學(xué)校。最后，再次向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，并祝愿我們共同執(zhí)著的教育事業(yè)來(lái)年 會(huì)取得更加燦爛輝煌的成績(jī) !謝謝大家學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位講話稿示例尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好!今天，在第 30 個(gè)教師節(jié)的慶典上，我作為“先進(jìn)單位”的代表在這里發(fā) 言，深感榮幸 ! 首先祝大家節(jié)日快樂(lè)、工作順利 ! 祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如 意! 在這里，我借此機(jī)會(huì)向大家匯報(bào)一下學(xué)校的工作和談?wù)勛约旱狞c(diǎn)滴體會(huì)，如 有不成熟之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們批評(píng)指正 !臺(tái)子畈小學(xué)是一所五個(gè)村的完小。現(xiàn)有教學(xué)班 7 個(gè)，在校學(xué)生 180 余

6、人， 在崗教師 12 人。多年來(lái)學(xué)校以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動(dòng)育人” 為辦學(xué)理念，與時(shí)俱進(jìn)求突破，深入細(xì)致抓落實(shí)，始終堅(jiān)持質(zhì)量興校不動(dòng)搖， 近年來(lái)教學(xué)設(shè)施不斷完善、辦學(xué)條件不斷改善，隊(duì)伍素質(zhì)不斷提高，教育質(zhì)量 不斷攀升、人際關(guān)系更加和諧、社會(huì)名譽(yù)不斷提高 ! 學(xué)校現(xiàn)有市級(jí)骨干教師 1 名，近三年來(lái)，有 3名教師在鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)技能競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)， 5 人獲區(qū)級(jí)以上 論文評(píng)選等級(jí)獎(jiǎng)， 4 人次獲區(qū)級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱 號(hào)。尤其是這剛剛過(guò)去的一學(xué)年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，全體師生凝心聚力、拼搏進(jìn)取 ! 學(xué)校始終堅(jiān)持外樹形象，提升 學(xué)校影響、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提高教師專

7、業(yè)化水平、豐富活動(dòng)提高學(xué)生綜合實(shí)踐能 力、狠抓常規(guī)提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量 ! 各項(xiàng)工作均取得了突破性的進(jìn)展：1、一年來(lái)，學(xué)校成功開展了校園讀書活動(dòng) ;2、在全鎮(zhèn)組織的“三優(yōu)課”活動(dòng)評(píng)比中，榮獲語(yǔ)、數(shù)、英三個(gè)一等獎(jiǎng);3、在全區(qū)組織的“講文明、講衛(wèi)生 ”征文比賽活動(dòng)中，我校成績(jī)突出， 榮獲兩個(gè)一等獎(jiǎng) ;4、上學(xué)期，我們成功的舉辦了冬季長(zhǎng)跑比賽和慶“六一”教育活動(dòng) ;5、在今年的全區(qū)教師節(jié)表彰中，我校教師陳正偉被評(píng)選為區(qū)級(jí)優(yōu)秀教 師，從他身上充分展示了我校教師“奉獻(xiàn)、敬業(yè)、求真、求新”的良好教風(fēng) ;6、在今年的全區(qū)小學(xué)調(diào)研考試中，我校畢業(yè)班也取得了好成績(jī)。以上成績(jī)的取得，離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體

8、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的大力支持與配 合，更離不開全體教職工的辛勤付出 ! 下面就此談點(diǎn)感受：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的有效保障 ;多年來(lái)，區(qū)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)注李家寨鎮(zhèn)教育，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)趙主任及社發(fā)辦 吳主任多次來(lái)學(xué)校指導(dǎo)工作、為教師排憂解難 ; 中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)朱書記、王校長(zhǎng)、 劉校長(zhǎng)等更是經(jīng)常來(lái)校聽評(píng)課等教研活動(dòng)，研究解決學(xué)校實(shí)際困難。正是有了 各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、全力支持，我校才有了健康和諧發(fā)展的有力保障。二、班子務(wù)實(shí)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的不竭動(dòng)力 ;學(xué)校班子成員，就是領(lǐng)班、帶頭的成員，就是給教師們指方向、做表率的 帶頭人。我校近年來(lái)從課堂教學(xué)突破，深入全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的理念。整體 隊(duì)伍素質(zhì)不

9、斷提高 !教務(wù)主任吳萬(wàn)里 （現(xiàn)萬(wàn)沖小學(xué)校長(zhǎng) ） ，年輕、聰明、肯學(xué)肯 鉆，在教務(wù)工作中，無(wú)論是分班、排課，還是常規(guī)教學(xué)管理等工作，他都要確 立正確的預(yù)期目標(biāo)，講究教學(xué)的效益，力求做到規(guī)范、科學(xué)、有效 ; 總務(wù)主任周 洪斌，年近退休年齡，除了及時(shí)做好學(xué)校財(cái)務(wù)管理外，還主動(dòng)擔(dān)任高年級(jí)數(shù)學(xué) 和衛(wèi)生消毒等工作。正是有班子成員的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、務(wù)求實(shí)效，才使得老師們?cè)?工作中有了方向、有了目標(biāo)、有了榜樣、有了動(dòng)力，所以老師們?cè)诠ぷ髦幸泊?多能顧全大局、盡職盡責(zé)，從而使學(xué)校健康和諧的發(fā)展。三、隊(duì)伍敬業(yè)，是學(xué)校健康和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素近年來(lái)，我校涌現(xiàn)了一大批敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的教師，正是他們的盡職盡責(zé)、盡 心盡力，才使得學(xué)

10、校呈現(xiàn)出現(xiàn)有的良好局面。其實(shí)，在我們這些有家室的成年 人中，每個(gè)人都有自己生活的難處，但是，只要我們一踏進(jìn)校門，家里再大的 事也成了小事，學(xué)校再小的事也成了大事。老年教師王桂兵、曾照義，已連續(xù) 兩年帶畢業(yè)班，其中曾照義并主動(dòng)擔(dān)任學(xué)校食堂司務(wù)長(zhǎng)工作，他視力較差，經(jīng) 常拿一個(gè)放大鏡備課 ; 青年教師苗立山，擔(dān)任一個(gè)班的班主任，并主動(dòng)擔(dān)任數(shù) 學(xué)、英語(yǔ)兩門主課，正是由于他的敬業(yè)，學(xué)校教師一致推薦為我校新的教務(wù)主 任。我們學(xué)校正是有了這樣一批愛崗敬業(yè)的好老師，才使得學(xué)校健康和諧的發(fā) 展，并逐步走向輝煌 !各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，剛剛過(guò)去的一學(xué)年，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是付出與收獲并存 的一年。我相信，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支

11、持和關(guān)心下，在全區(qū)人民的理解配合 下，只要我們?nèi)w教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力，不久的臺(tái)子畈小學(xué)定將是一所 環(huán)境更優(yōu)美、管理更規(guī)范、校風(fēng)更優(yōu)良、教風(fēng)更端正、學(xué)風(fēng)更濃厚、師生更和 諧、深受學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可的學(xué)校 !最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè)、工作順利 ! 祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如 意!謝謝大家!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)單位講話稿怎么寫尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好!在這金秋時(shí)節(jié)，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)愉快而祥和的 xx 佳節(jié)后又歡聚在此， 參加全縣教學(xué)工作先進(jìn)單位表彰大會(huì)，在這喜慶的時(shí)刻，我作為“先進(jìn)單位” 的一名代表在這里和大家共同交流，讓我倍感榮幸 ! 在上一學(xué)年工作中，我校能 榮獲“先進(jìn)單位

12、”的光榮稱號(hào)，是在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下取得的，同時(shí)也是 在我校全體師生的團(tuán)結(jié)合作和堅(jiān)持不懈的努力下取得的。在這里，我謹(jǐn)代表壩 頭學(xué)校全體師生，向一如既往關(guān)心和支持我校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，表 示衷心的感謝 ! 借此機(jī)會(huì)發(fā)言，我就一年來(lái)工作中的些小做法和點(diǎn)滴體會(huì)向各位 領(lǐng)導(dǎo)做簡(jiǎn)要匯報(bào)。并懇請(qǐng)批評(píng)指正。一、讓“以德化人，科學(xué)發(fā)展”的理念武裝老師的頭腦。作為我縣屈指可 數(shù)的百年老校壩頭學(xué)校歷史悠久，人文氣息濃重。是地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的一 所九年一貫制學(xué)校。眾所周知，被譽(yù)為“客家先賢，人倫楷模”程旼的故居在 壩頭，“以德化人”是這位客家先賢教化鄉(xiāng)里的精髓。我們學(xué)校始終秉承“以德化人，科學(xué)發(fā)展”這一辦學(xué)

13、理念來(lái)指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開展。身為人師，學(xué)校要 求每一位老師認(rèn)真理解“以德化人”的深刻內(nèi)涵，自覺規(guī)范施教行為，做好行 為示范。以此同時(shí)，我們也清醒認(rèn)識(shí)到：社會(huì)總是在不斷發(fā)展進(jìn)步，學(xué)校的發(fā) 展只有緊跟時(shí)代的步伐才不會(huì)落后，只有在“科學(xué)發(fā)展”的引領(lǐng)下才能夠更好 地發(fā)展學(xué)校，才能更好地培養(yǎng)學(xué)生。我們有理由堅(jiān)信壩頭學(xué)校必將在“以德化 人，科學(xué)發(fā)展” 的 辦學(xué)理念指引下走向新的輝煌。二、讓“全、勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的校訓(xùn)深入學(xué)生的心靈。你也許知道 “全、勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”是壩頭學(xué)校校訓(xùn)，但你不一定知道它是由德高望 重的馬丑平校長(zhǎng)在八十年代提出的。我們一直以來(lái)秉承這一校訓(xùn)，并要求學(xué)生 以“全面、勤奮、嚴(yán)格、

14、細(xì)致、務(wù)實(shí)、持之以恒”來(lái)理解校訓(xùn)。校訓(xùn)不是掛在 墻上的標(biāo)語(yǔ)，學(xué)校要求學(xué)生將“全、勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、恒”的六字校訓(xùn)牢記在 心，并用它來(lái)指導(dǎo)學(xué)生的一言一行。學(xué)校希望每一位壩頭畢業(yè)的學(xué)生都牢記這 一校訓(xùn)，因?yàn)樗粌H可以用來(lái)指導(dǎo)孩子們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，更總要的是，它如同一 盞明燈，指引著學(xué)子們?nèi)松缆返那斑M(jìn)方向 !三、讓校園成為學(xué)生向往的樂(lè)園。如何讓校園成為學(xué)生向往的樂(lè)園開展活 動(dòng)育人，多搭建學(xué)生展示的平臺(tái)，讓學(xué)生的能力得以充分的展示，讓學(xué)生的表 現(xiàn)得到充分的認(rèn)可，就能讓學(xué)校成為學(xué)生向往的樂(lè)園。近年來(lái)，我們?cè)趯W(xué)生中 廣泛深入開展感恩教育活動(dòng)，通過(guò)堅(jiān)持“唱感恩歌、聽感恩事、讀感恩詞、演 感恩舞”的活動(dòng)，達(dá)到教育

15、學(xué)生懂感恩的目的。另外，我校在保證課堂時(shí)間不 變、課程設(shè)置齊全的情況下，根據(jù)實(shí)際，在早讀課和午讀課后各安排 20 分鐘時(shí) 間開展大課間活動(dòng)，在這個(gè)時(shí)間內(nèi)，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)地盡情玩耍：踢毽球、跳 繩、賽足球、打乒乓球也可以在室里唱歌、繪畫、下棋、練書法、講故 事、出版報(bào)值日教師則分區(qū)負(fù)責(zé)巡查，確保學(xué)生的安全和活動(dòng)的有序開 展。以豐富多彩的活動(dòng)促教學(xué)，并通過(guò)教學(xué)促進(jìn)活動(dòng)的開展，促進(jìn)了學(xué)生綜合 素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生素質(zhì)三贏的局面。在所有校園 活動(dòng)中，最值得一提的是我校足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃開展。我校足球在今年縣局組織 的全縣小學(xué)生足球聯(lián)賽中取得季軍，在平遠(yuǎn)縣首屆 （ 初中） 校園足球聯(lián)賽

16、中的表 現(xiàn)更是不同凡響，一舉奪得亞軍。此外，還組織師生參加了縣教育局舉辦的其他全部各項(xiàng)比賽中，并取得了驕人的成績(jī)。可以說(shuō)，今天的壩頭學(xué)校已經(jīng)變得 處處生意盎然，時(shí)時(shí)歡聲笑語(yǔ)。四、讓課堂成為高效學(xué)習(xí)的天地。在大力開展活動(dòng)育人的同時(shí)，我們也清 楚地認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，旗幟鮮明地提出“讓課堂成為高效學(xué)習(xí) 的樂(lè)園”的口號(hào)，創(chuàng)造性地推出“課堂學(xué)生自主管理、效果教師當(dāng)堂評(píng)價(jià)”的 課堂教學(xué)模式。具體做法是：先把每班學(xué)生分成若干小組，每節(jié)課下課前任課 教師根據(jù)各小組學(xué)生的課堂表現(xiàn)情況，對(duì)各組學(xué)生進(jìn)行打分評(píng)價(jià)。根據(jù)一周的 得分高低，評(píng)出本周最佳學(xué)習(xí)小組。再在期末時(shí)累計(jì)各小組所得分?jǐn)?shù)，以總分 高低評(píng)出年度最佳學(xué)習(xí)小組，并對(duì)該小組成員進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)小改革帶來(lái) 的卻是大變化：學(xué)生之間形成合力，互相監(jiān)督，共同提高。學(xué)生的課堂表現(xiàn)被 認(rèn)可，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。同時(shí)，也降低教師組織課堂教學(xué)的 難度，減