數(shù)學一年級上冊10以內(nèi)加減法整理復習公開課教案

1、數(shù)學一年級上冊10以內(nèi)加減法整理復習公開課教案教學目的：1、親歷整理知識的過程，感受不同知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和差別2、提高應(yīng)用所學數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力并培養(yǎng)創(chuàng)新精神3、讓同學在應(yīng)用知識解決問題的過程進一步體會數(shù)學的價值一、基本練習1、口算卡片出示1034+41062+55+3105877490986692824+63+6902+3950+74+2二、整理知識1、前面俺們學習了哪些計算題？分組看書整理后匯報2、觀察A出示10以內(nèi)加法題這是俺們學過的10以內(nèi)加法題，它們按一定的規(guī)律排成這個樣子，你能看看它們是怎樣排列的嗎？B練習，師任點幾題讓生回答C照剛才的觀察方法再觀察減法表它們是怎樣排

2、列的？同座互相點一題考問對方3、除了加減法式題，俺們還學了圖畫式應(yīng)用題師出示P79熊貓圖和書包圖。你能說出圖意嗎？大括號里表示什么意思？三、練習1、看圖寫出兩個加法和減法2、圖畫式應(yīng)用題3、填括號4、口算計時完成5、連續(xù)加23連續(xù)加3：3、1連續(xù)加2：1、教學目的：1、親歷整理知識的過程，感受不同知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和差別2、提高應(yīng)用所學數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力并培養(yǎng)創(chuàng)新精神3、讓同學在應(yīng)用知識解決問題的過程進一步體會數(shù)學的價值一、基本練習1、口算卡片出示1034+41062+55+3105877490986692824+63+6902+3950+74+2二、整理知識1、前面俺們學習了哪些

3、計算題？分組看書整理后匯報2、觀察A出示10以內(nèi)加法題這是俺們學過的10以內(nèi)加法題，它們按一定的規(guī)律排成這個樣子，你能看看它們是怎樣排列的嗎？B練習，師任點幾題讓生回答C照剛才的觀察方法再觀察減法表它們是怎樣排列的？同座互相點一題考問對方3、除了加減法式題，俺們還學了圖畫式應(yīng)用題師出示P79熊貓圖和書包圖。你能說出圖意嗎？大括號里表示什么意思？三、練習1、看圖寫出兩個加法和減法2、圖畫式應(yīng)用題3、填括號4、口算計時完成5、連續(xù)加23連續(xù)加3：3、1連續(xù)加2：1、教學目的：1、親歷整理知識的過程，感受不同知識之間的內(nèi)在聯(lián)系和差別2、提高應(yīng)用所學數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力并培養(yǎng)創(chuàng)新精神3、讓同學在應(yīng)用知識解決問題的過程進一步體會數(shù)學的價值一、基本練習1、口算卡片出示1034+41062+55+3105877490986692824+63+6902+3950+74+2二、整理知識1、前面俺們學習了哪些計算題？分組看書整理后匯報2、觀察A出示10以內(nèi)加法題這是俺們學過的10以內(nèi)加法題，它們按一定的規(guī)律排成這個樣子，你能看看它們是怎樣排列的嗎？B練習，師任點幾題讓生回答C照剛才的觀察方法再觀察減法表它們是怎樣排列的？同座互相點一題考問對方3、除了加減法式題，俺們還學了圖畫式應(yīng)用題師出示P79熊貓圖和書包圖。你能說出圖意嗎？大括號里表示什么意思