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文檔簡介

1、陽光的味道第一課時(shí)說課稿三年級：尼珍我想從三個(gè)方面來說說我對這堂課文的理解和教學(xué)思路，第一是教材分析，第二是教學(xué)目標(biāo)，第三是教學(xué)環(huán)節(jié)。一.教材分析： 我所講的課文陽光的味道選自人教版區(qū)編小學(xué)語文三年級的課文，內(nèi)容是以家庭溫暖為主題，教育學(xué)生關(guān)愛家人，尊敬長輩，樂于助人，使學(xué)生懂得要尊敬長輩，敬愛父母的道理。二.教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo)：1. 讓學(xué)生掌握本課的生字。會讀，會寫，會認(rèn)。2. 能在具體的語境中正確、熟練地運(yùn)用。3. 認(rèn)識新部首“皿字底”過程和方法：1. 比較字形、加減偏旁，讓學(xué)生去識記。2. 自主探究、合作學(xué)習(xí)。3. 創(chuàng)設(shè)情境、展示課件、直觀掌握。情感態(tài)度和價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生學(xué)

2、習(xí)漢字的興趣和對祖國語言文字的熱愛，能在實(shí)際生活當(dāng)中正確熟練地運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會比較形近字，能夠熟練地讀、寫、認(rèn)，并能夠正確地運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。三教學(xué)環(huán)節(jié)：導(dǎo)入：在教學(xué)本課是，我首先讓學(xué)生讀題質(zhì)疑，讓學(xué)生一起來讀一讀，讀完課題展示相關(guān)的圖片，讓學(xué)生說出自己的疑惑，帶著疑惑去學(xué)習(xí)課文，激發(fā)了學(xué)生的興趣。接下來是識字教學(xué)環(huán)節(jié)，這是本課的重點(diǎn)，因?yàn)槲闹械纳州^多，我利用兩課時(shí)中識字，識字方法多樣化，讓學(xué)生選擇自己有效的方法識字。1 讓學(xué)生在文中圈出生字并注音。2 教師范讀，領(lǐng)讀后讓學(xué)生齊讀并糾正錯音。3 讓學(xué)生利用字典給生字組詞或口頭組詞。4 有些生字如“棉、抱、曬、蓋、鉆、擺、伸”用圖片或動作來講解意思，如“舒、悄”字進(jìn)行組詞來理解字義。5 讓學(xué)生利用其中的字，詞說一些句子。6 指導(dǎo)“

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