教資面試第一講職業(yè)認知-為啥當老師Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！你為啥要當老師？思路：兩性：全面性+邏輯性 真誠考生開始作答：成為一名人民教師是我從小到大一直以來的夢想,這么多年來我都沒有改變。還記得我在很小很小的時候，每次和我的小伙伴玩過家家，我都會充當小老師的角色。當我站在講臺上，為他們講授知識的時候，我充滿了無限的快樂。這種興趣從小到大我都沒有改變。我在大學期間也一直在做和教師相關的工作。我一直在做家教。我先后教過5個孩子，他們在我輔導的基礎上都有了質(zhì)的飛躍，也因此家長對我有了極大的肯定，在這個過程當中，我深刻的體會到了傳道授業(yè)解惑的快樂。那么這種興趣從小到大我一直都沒改變。同時，我本身也是個女孩

2、子，我覺得成為一名教師，這個行業(yè)性質(zhì)對我個人而言就是很適合的。我可以利用寒暑假去照顧我的家人，同時也可以未來去教育我的孩子。那么我想如果我能成為一名教師，我一定會像于漪老師說的那樣：“一輩子做教師，一輩子學做教師?！笨忌鞔鹜戤?。（另一個結尾：當我完全完成克服這些困難之后，我發(fā)現(xiàn)孩子們深深愛上了我，并且依賴于我。我就是他們心目中的好老師，我覺得我的一言一行已經(jīng)深深影響了他們。這時候，我再次反思教師真正的價值是什么，我覺得是給人改變未來的力量。所以今天我能站在這里，也是源于我對教師夢想，對教師價值，自身價值的全部剖析。我想拿到教師資格證，我想成為正規(guī)軍，而且我要進一步學習，我要把我更多的力量，更

3、多的能量擴散出去。我要發(fā)光發(fā)熱。）【參考答案】小時候，當教師的爺爺曾告訴我：“師者，人之模范也?！彪m然當時我不明白這句話的真實含義，但看到周圍人，尤其是教師節(jié)的時候，爺爺胸前佩戴的大紅花以及他臉上的幸福微笑，讓我對教師職業(yè)充滿了熱切的憧憬?！伴L大后，我也要像爺爺一樣，當一名讓人尊敬的人們教師”的愿望悄悄地生根發(fā)芽。高中畢業(yè)，雖然我的高考分數(shù)超過一本40分，班主任老師還有父母都建議我填報非師范重點院校，但心中的夢想一直在向我招手，我毅然決然地填報了師范院校。在收到錄取通知書的時候，爺爺開心地說：“孩子，從今天開始，你就是一名人民教師啦！”我向爺爺鄭重地點了點頭。四年的大學生活，除了刻苦學習專業(yè)知識之外，我還選修了教育學，心理學專業(yè)，獲得了雙學士學位。在大四那年，積極響應學校的支教志愿者計劃，我到了云南大理支教。一年的支教生涯，加深了我對教師職業(yè)的理解，讓我深切體會到教師職業(yè)的崇高和神圣，堅定了做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。除了上述原因外，我還有個不得不說的原因，那就是我的性格。我是一個性格開朗的人，長輩們常常說我童心十足，簡單純正。我想這種性格特點，也正好與教師職業(yè)特點相匹配。教育是立國之本，興邦之道。好的教育離不開好的教師。假如我能成為教師隊伍中的一員，