《遠(yuǎn)離危險拒絕侵害》教學(xué)設(shè)計1

1、 遠(yuǎn)離危險，拒絕侵害教學(xué)設(shè)計情感態(tài)度價值觀：引導(dǎo)學(xué)生了解身邊存在的未成年人受侵害的現(xiàn)象，從而初步認(rèn)識和理解社會生活的復(fù)雜性，形成識別危險意識。能力目標(biāo)：結(jié)合案例，引導(dǎo)學(xué)生識別和判斷所面臨的不法侵害，提高自我保護(hù)的能力。學(xué)生運用所學(xué)知識嘗試解決實際問題，懂得面對侵害，要冷靜地用智慧去解決，提升抵御侵害和自我保護(hù)的能力。知識目標(biāo)：掌握遠(yuǎn)離危險、拒絕侵害的基本方法。重點：培養(yǎng)識別危險和誘惑的意識。難點：學(xué)會認(rèn)識和判斷面臨的不法侵害。教學(xué)理念：教學(xué)內(nèi)容生活化、情景化，教學(xué)過程活動化、直觀化。教學(xué)原則：理論與實際相結(jié)合，師生互動充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法：案例分析法、情景教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法、自主

2、合作探究法教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，卡片。教學(xué)時間：一課時一、導(dǎo)入新課 教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖 （一）導(dǎo)語：今年8月份，發(fā)生了多起年輕女孩受侵害事件。我們一起來看看。同學(xué)們，其實我們身邊也有許多危險，我們該如何遠(yuǎn)離危險，拒絕侵害。 （二）板書：遠(yuǎn)離危險，拒絕侵害 以真實案例引入，讓學(xué)生感受身邊危險的存在，敲響安全警鐘。二、講授新課 初步感知，識別危險教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖活動一：危險大搜索在我們的生活中存在的危險按原因可分為兩類：自然災(zāi)害和人為侵害。自然災(zāi)害有：人為侵害有：學(xué)生找一找身邊的危險讓學(xué)生感知身邊的危險活動二：想一想，中學(xué)生更容易受到傷害的原因是什么？教師小結(jié)：青少年社會經(jīng)驗不足，缺

3、乏自我保護(hù)意識。不過，在現(xiàn)實生活中，學(xué)校、家庭、社會、為我們提供了方方面面的保護(hù)，最大限度的減少對青少年的侵害。然而這些保護(hù)是不夠的，最關(guān)鍵的是我們要樹立安全意識、自我保護(hù)意識。初步感知和意識到遠(yuǎn)離危險的重要性。深度探究，遠(yuǎn)離危險教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖案列：幾個同學(xué)在郊外迷路了。這時來了幾個穿警服的人，表示愿意用汽車送她們回家。她們應(yīng)該怎么辦？師總結(jié)：讓兩個同學(xué)查驗他們的有效證件，其他同學(xué)保持安全距離，確認(rèn)安全后再說。要提高警惕，遠(yuǎn)離危險。學(xué)生答略以現(xiàn)實生活為背景，增強學(xué)生在生活中安全意識和自我保護(hù)意識。出示幾種日常生活中的做法，適時點撥這樣做或不這樣做的原因辨一辨，這樣做對嗎？結(jié)合生活中的

4、實際，培養(yǎng)學(xué)生識別危險的能力，為拒絕侵害打下基礎(chǔ)。 積極踐行，拒絕侵害教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖小學(xué)生一年被敲詐十多萬安小偉屢次受到侵害的主要原因是什么？學(xué)生答略教師總結(jié)：他忍氣吞聲，沒告訴父母。如果遇到類似的問題我們應(yīng)該怎么辦？老師支招：告訴老師、家長或報警等等。 比一比：哪個小組的辦法多？獲勝的小組可以保管班級錦囊妙計盒。（分組進(jìn)行討論后回答。）學(xué)生運用所學(xué)知識嘗試解決實際問題，懂得面對侵害，要冷靜地用智慧去解決，提升抵御侵害和自我保護(hù)的能力。采用小組比拼的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，增強競爭意識。8月份發(fā)生的多起女孩受侵害的事件，其中有兩起，都與搭車有關(guān)。那么，獨自搭車時該怎么做？老師支

5、招：要記下車牌號、不坐黑車、不與陌生人拼車、注意行車路線等。女孩究竟應(yīng)怎樣保護(hù)自己？繼續(xù)比一比：哪個小組的辦法多？讀一讀所有女孩都應(yīng)該知道的采用小組比拼的活動形式，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力，增強競爭意識。增強學(xué)生安全意識和自我保護(hù)的意識，并掌握一些遠(yuǎn)離危險，拒絕侵害的基本方法。三、我的收獲我的收獲：通過今天的學(xué)習(xí)，我們懂得了日常生活中，存在著各種各樣的危險，我們要增強自我保護(hù)的意識，識別危險，遠(yuǎn)離危險，拒絕侵害。 國慶節(jié)即將到來，請同學(xué)們課后在卡片上寫給同齡人一段話，告訴他們國慶節(jié)的安全須知，寫好后，請班長收起來，選取其中比較實用的放在“錦囊妙計盒子”里，放假的前一天拿出來大家分享。結(jié)束語：最后，在音樂聲中，祝愿每一位同學(xué)在今后