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文檔簡介

1、第 4課 蜀道難學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 整體感知全詩的內(nèi)容,把握其意境,提高鑒賞古代詩歌的能力。2. 熟讀成誦,仔細(xì)品味詩歌的藝術(shù)特色,感受詩歌的意境美和聲韻美?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 鑒賞詩歌內(nèi)容,體會李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格,把握結(jié)構(gòu)上回旋往復(fù)的特色。【相關(guān)知識】1 走近作者李白( 701-762 )字 ,號,盛唐時期的著名詩人。少年時代在四川度過, 25 歲,出三峽,泛洞庭,東游吳越,北上太原,有“大濟(jì)蒼生”之志。唐玄宗天寶九 年( 742 年),李白奉召進(jìn)京,他本想此行能夠施展才華,有所作為,但理想很快破滅了,皇 帝的不重用,權(quán)臣的排擠,加之個人的傲岸不羈,一年多便被賜金放還,因而思想上便由入 世轉(zhuǎn)為出

2、世,于是放浪形骸,寄情山水,詩酒逍遙,最后客死安徽當(dāng)涂。詩風(fēng)雄奇豪邁,感 情奔放,幻想豐富,形象鮮明,是我國詩歌史上繼屈原后又一偉大的詩人,有“ ”之美譽(yù),與杜甫并稱“ ”。代表作有蜀道難 、將進(jìn)酒 、夢游天姥吟留別 、靜夜思、早發(fā)白帝城等。2、關(guān)于蜀道蜀道北起陜西漢中寧強(qiáng)縣,南到四川成都,全長 450 公里,入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、 綿陽、德陽等地。沿線地勢險要,山巒疊翠,風(fēng)光峻麗,關(guān)隘眾多,唐代李白有“蜀道之難, 難于上青天”的形容。3、寫作背景 唐朝時,蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá),入蜀的人們樂不思返,而沒有意識到這一地區(qū)形勢險 要,自古為封建割據(jù)之地,隨時有發(fā)生變亂的可能。這首詩大約是開元十九

3、年(731)李白初入長安之作, 蜀道難是樂府古題,古辭都以蜀道險阻為內(nèi)容,寓有功業(yè)難成之意。正是這 一點(diǎn),觸動了李白初入長安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時,他便用這一古題寫詩送別友人?!菊w感知】蜀道難是樂府相和歌辭瑟調(diào)曲舊題,內(nèi)容多以山川之險言蜀道之難。本篇詩人 襲用樂府古題而推陳出新,以豐富的想像、奔放的語言、雄健的筆調(diào)生動地描繪了由秦入蜀道路上奇麗險峻的山川景色。既寫了蜀道的艱難,表現(xiàn)了詩人對祖國大好河山的無限熱愛之 情,又寫了人生旅程的艱難,并寄予了對國事的憂慮和擔(dān)心?!緦W(xué)習(xí)過程檢查預(yù)習(xí)效果】一、給下列加點(diǎn)字注音:A噫吁嚱()魚鳧()秦塞()縈繞()B.石棧()猿猱()捫參()崢嶸(

4、)C.撫膺( )巉巖()飛湍( )咨嗟()D.喧豗()砯崖() 崔嵬()吮血()、給下列詩句劃分節(jié)奏(1)噫吁嚱,危乎高哉 ! 蜀道之難,難于上青天(2)上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。(3)其險也如此,嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉!(4)劍閣崢嶸而崔嵬,一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。、解釋下列加點(diǎn)字詞并按要求答題。1通假字 所守或匪親: 黃鶴之飛尚不得過: 2、詞語解釋( 1)危( )乎高哉?。?2)蜀道之難,難于()上青天。( 3)開國何()茫然( 4)西當(dāng)()太白有鳥道,可以( )橫絕( )峨眉顛( 5)然后天梯石杠相鉤連()( 6)上有六龍回日之()高標(biāo)( 7)黃鶴六飛尚()不得過,猿猱欲度愁

5、()攀援。( 8)但()見悲鳥號古木,雄飛雌從( )繞林間。( 9)使人聽此凋(活用:)朱顏10)連峰去()天不盈( )尺11)砯(活用:)崖轉(zhuǎn)(活用: )石萬壑雷12)劍閣崢嶸()而崔嵬( ),一夫( )當(dāng)( )關(guān),萬夫莫開。(13)所守或()匪()親(14) 朝()避猛虎,夕()避長蛇。(15) 側(cè)身西(活用:)望長()咨嗟()。3、詞類活用猿猱欲度愁攀援: 問君西游何時還: 雄飛雌從繞林間: 使人聽此凋朱顏: 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷: 側(cè)身西望長咨嗟: 上有六龍回日之高標(biāo): 4、句式(1)但見悲鳥號古木: (2)雄飛雌從繞林間: (3)又聞子規(guī)啼夜月: (4 )蜀道之難,難于上青天: (5)嗟爾

6、遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉: 5、名句積累1上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。2. 飛湍瀑流爭喧豗,砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。3一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開。我的疑問。【學(xué)習(xí)過程課文精彩研讀 】1“蜀道之難,難于上青天”這句詩有什么含意?它重復(fù)出現(xiàn)三次,有什么作用?.詩人是怎樣來表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的。3、最后一段包括哪些內(nèi)容?聯(lián)系時代背景說說詩人這樣寫的意圖。【學(xué)習(xí)過程課堂反饋達(dá)標(biāo)】1. 下列加點(diǎn)的虛詞解釋有誤的一項(xiàng)是()A. 以手撫膺坐長嘆(介詞,用)B. 所守或匪親(有時)C. 但見悲鳥號古木(只)D. 蜀道之難,難于上青天 (介詞,比)2. 從詞的活用角度看, 下列句子中加點(diǎn)的詞, 與“使人聽此凋朱顏”中“凋

7、”的用法相同的 一項(xiàng)是()A. 地崩山摧壯士死B. 雄飛雌從繞林間C. 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷D. 天姥連天向天橫,勢拔五岳掩赤城3. 與“嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉”句式相同的一句是A.蜀道之難,難于上青天B. 不然,籍何以至此C. 但見悲鳥號古木D. 又聞子規(guī)啼夜月,愁空山4. 默寫。詩人描寫在山巔行走的艱難情形的句子是: 展示蜀道一派奇麗風(fēng)光的句子是: 描寫蜀中要塞劍閣的句子是: ?【學(xué)習(xí)過程詩歌鑒賞延伸】閱讀李白的行路難(其一),回答后面的問題。(8分)金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞 川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧

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