泰安市新泰市八年級物理下學(xué)期期末試卷(含解析)新人教版

1、2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市八年級（下）期末物理試卷一、選擇題（本題共 22題，共44分，以下每題只有一個正確答案，選對得 2分，多選、 錯選都不得分）1 生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測最接近實際的是（）A. 只實驗室用的玻璃杯所受的重力約為40NB. 泰山頂上的大氣壓強約為1.2 X 103PaC. 一個中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓強約為100PaD. 手托兩個雞蛋勻速向上抬高1m約做功1J2. 用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）A. 與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點有關(guān) D .與受力面積有關(guān)3

2、. 下列物體的重力最接近1N的是（）A. 只老母雞B. 片樹葉C .一包方便面D. 袋大米4. 某同學(xué)靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，哪一對是平衡力（）A. 人的重力與磅秤對人的支持力B. 人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力C. 磅秤的重力與磅秤對人的支持力D. 人的重力與人對磅秤的壓力5. 下列實例中，目的是為了減小摩擦的是（）A. 自行車輪胎上制有凹凸的花紋B. 用橡膠制作自行車的閘皮C. 自行車軸承中裝有滾珠D. 騎自行車的人剎車時用力捏閘6. 如圖是市場上銷售的一種椅子，椅子下面裝有可滾動的小輪.下列說法中不符合物理規(guī)律的是（）A. 椅子腿下的輪子，能夠減小移動時的摩擦B. 人坐在椅子上

3、腳向前用力蹬地，椅子向后運動，是由于物體間力的作用是相互的C. 腳蹬地后迅速抬起，椅子仍能運動，是由于慣性的緣故D. 椅子運動的速度越來越小，是由于椅子受到的阻力越來越大7. 下列四個實例中，為了增大壓強的是（）A.在鐵軌下面鋪枕木 B .書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶D.斧頭磨得很鋒利& 一艘輪船從海上進入長江后，輪船所受的浮力（）A.不變B.變大C.變小D.無法確定9.下列事例中不是利用大氣壓的是（）A.把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服B. 用膠頭滴管吸取藥液C. 茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出來D. 用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎中10如圖，下列設(shè)備沒有利用連通器原理的是（閥

4、門D閥門必船閘C.活塞式抽水機下水道存水管11 救援飛機在某一高度水平勻速飛行，不斷的向地面投放物資的過程中，飛機的（）A. 動能減小，重力勢能減小，機械能減小B. 動能不變，重力勢能不變，機械能不變C. 動能減小，重力勢能增大，機械能減小D. 動能增大，重力勢能減小，機械能不變12. 將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時（）30A.兩紙片會向兩邊分開B.兩紙片會向中間靠攏C. A紙片不動，B紙片向外飄開D. B紙片不動，A紙片向外飄開13. 如圖（甲）所示，物體甲重30N,被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖（乙）所示，物體乙重60N,在40N的水平

5、拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動.則物體甲受到的摩擦力 f甲和物體乙受到的摩擦力 f乙分別是（）（甲）（乙）A. f 甲=30N, f 乙=60N B. f 甲=30N, f 乙=40NC. f 甲=50N, f 乙=60N D. f 甲=50N, f 乙=40N14如圖所示的四種情景中，人對物體做了功的是提著桶在水平地面上勻速前進B.撬起石塊D.拋出去的球在空中減速上升15初二物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識后，進行了 “比一比誰上樓功率大”的比賽.其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s,則他上樓過程中的功率大約是（）A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W16 如圖所示

6、，底面積相同的甲、乙兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，其高度相同，則它們對容器底部壓強的大小關(guān)系正確的是（）甲A . P甲 P乙B. P甲=卩乙C. P甲v P乙D.條件不足，無法判斷17 .某一時間內(nèi)，水平傳送帶上的物體正在隨傳送帶一起向右做勻速直線運動，下列圖中對物體的受力分析正確的是（)18 .甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度和體積都不同的鹽水, 當(dāng)小球在鹽水中靜止時兩杯中的液面相平，如圖所示，則（將同一個小球先后放入杯中,）B.小球在甲杯中受到鹽水的浮力小于在乙杯中受到的浮力C. 甲杯中鹽水的密度大于乙杯中鹽水的密度D. 甲杯中鹽水的密度小于乙杯中鹽水的密度四個容器19.同一個小球，先后

7、放入四個盛有不同液體的容器中，靜止時的位置如圖所示.中的液面到容器底面的距離相等，則容器底面受到液體壓強最大的是（）20. 用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是（tAAB21. 如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提.在物塊從開始上提到離開水面的過程中，如圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高 h的關(guān)系的是（ ）IA.B.D.C.22. 某地在江面上修建一座大橋，如圖甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖，在整個投放過程中，石料以恒定速度下降.乙是鋼繩的拉力 F隨時間t變化的圖象（從開始投放 到石料剛好接觸湖底前）.t=0時刻吊車開始

8、下放石料，忽略水的摩擦阻力.則下列說法正 確的是（） 石料在t=20s時開始浸入水中 石料在t=30s時開始浸入水中 石料的重力是 1400N 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N. Ktir1H4 i f l4 * i11111:叮1W1 1L1-D JDX7120A. 只有正確 B 只有正確 C 只有正確D.只有正確二、填空題（每空 2分，共10分）23. 建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，重垂線是利用重力的方向 的原理做成的.24. 放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力 .露出水面以后受到的浮力.（填“變大”，“變小”或“不變”）25. 用一個滑輪組把 1200N的重物提

9、高5m時，繩子的自由端所用拉力是400N,繩子的自由端移動的距離是20m那么該滑輪組的機械效率為 .26. 如圖所示，物體 A在水平拉力F的作用下，沿水平面以 0.4m/s的速度運動了 2s，彈簧 測力計的是示數(shù)為 5N.則拉力F做功為J .I?JE三、作圖題（每題 2分，共4 分）27. 如圖所示，一乒乓球漂浮在水面上，在如圖中畫出乒乓球受力的示意圖.28. 如圖所示，一輕質(zhì)杠桿AC可繞支點0自由轉(zhuǎn)動，在B點掛一重為G的物體.為使杠桿在水平位置保持平衡，畫出施加在杠桿上最小力F的示意圖.F f ?g丄四、實驗題（第29題4分，第30題10分，第31題6分，共20 分）29. 某同學(xué)用如圖所示

10、的實驗，探究影響浮力大小的因素.（1） 由圖甲、乙、丙可知，物體浸沒在鹽水中受到的浮力為 N.（2） 從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的 有關(guān).（3）利用圖乙裝置進一步探究： 當(dāng)物體從接觸液面到剛好完全浸沒的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)是逐漸減小的，說明浮力大小 與物體排開液體的 有關(guān). 當(dāng)物體全部浸沒在液體中后再繼續(xù)下降的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)保持不變，說明浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)30. 如圖所示，是研究動能與哪些因素有關(guān)的實驗，小球A的質(zhì)量比B大.即乙閃(1) 本次實驗要用物理實驗最常用的兩種實驗方法是 法和法.(2) 實驗中控制小球的高度主要是

11、為了控制 ;(3) 實驗中觀察紙盒被推動的距離的遠近主要是為了比較 .(4) 比較實驗甲與乙能得出的結(jié)論是 .比較實驗甲與丙能得出的結(jié)論是 .31 在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：(1 )某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母 向調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡.(2)在杠桿的兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使 杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗次序動力R/n動力臂Lcm阻力F2/N阻力臂Lcm125.0110.02210.0310.03310.024根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是：動力+動力臂=阻力+阻力

12、臂他得出此錯誤結(jié)論的原因是： ;根據(jù)表中數(shù)據(jù)應(yīng)得出的正確結(jié)論是：杠桿平衡的條件是： 五、計算題(第32題6分，第33題7分，第34題9分，共22分解答應(yīng)寫出必要的文 字說明、公式和重要的計算步驟，只寫出最后答案的不能得分)32一輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的 0.06倍(取g=10N/kg ) 求：(1 )汽車所受重力是多少？(2) 汽車所受牽引力是多少？(3) 汽車有6個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為250cm?，汽車對地面的壓強約是多 大？33如圖所示，某人用滑輪組勻速提升重為720N的物體的過程中，他對水平地面的壓

13、強為5X 103Pa，已知滑輪組的機械效率是75%他雙腳與水平地面的接觸面積是4X 102吊，求：(1) 他對繩子的拉力;(2) 此人所受的重力.34.放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重為27N的金屬塊，現(xiàn)將金屬塊浸沒水中,(1)金屬塊未放入水中時(如圖甲所示)6N,底面積100cmf,彈簧測力計的掛鉤上掛著重容器內(nèi)水面由 20cm上升到30cm, (g=10N/kg).求. ，水對容器底的壓強.(2 )金屬塊浸沒水中靜止后(如圖乙所示)彈簧測力計的示數(shù).(3 )金屬塊浸沒水中靜止后(如圖乙所示)容器對桌面的壓強.屮2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市八年級（下）期末物理試卷參考答案與試題解

14、析一、選擇題（本題共 22題，共44分，以下每題只有一個正確答案，選對得 2分，多選、 錯選都不得分）1 生活中需要對一些物理量進行估測，以下估測最接近實際的是（）A. 只實驗室用的玻璃杯所受的重力約為40NB. 泰山頂上的大氣壓強約為1.2 X 103PaC. 一個中學(xué)生雙腳站立時對水平地面的壓強約為100PaD. 手托兩個雞蛋勻速向上抬高1m約做功1J【考點】重力大小的估測；壓強的大小及其計算；大氣壓強與高度的關(guān)系；功的計算.【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個.【解答】解：A、一只實驗室用的玻璃杯所受的重力

15、很小，約為4N左右，故A不符合實際；B地面附近氣壓在1X 105Pa左右，泰山海拔1524m,在地面附近大氣壓每上升 10m減小100Pa, 所以泰山頂上的大氣壓強約為1X 105Pa- 1524X 10Pa=8.476 X 104Pa左右，故B不符合實際；C 一個中學(xué)生的體重在 500N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約500cmf=0.05m2，對-4 _水平地面的壓強為 p= =1X 10 Pa,故C不符合實際； 0. 05 mD兩個雞蛋的重力約為 1N,托兩個雞蛋勻速向上抬高1m約做功為 W=Fs=1N 1m=1J,故D符合實際.故選D2. 用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動，而推課

16、桌的上部，則課桌可能會翻倒，這說明力的作用效果（）A. 與力的大小有關(guān)B.與力的方向有關(guān)C.與力的作用點有關(guān) D .與受力面積有關(guān)【考點】力的作用效果.【分析】力的三要素分別是大小、方向和作用點.三要素都可以影響力的作用效果，需要根據(jù)題目條件進行分析.【解答】 解：推課桌下部和上部，是力的作用點不同，使課桌發(fā)生了不同的運動情況.說明力的作用效果與力的作用點有關(guān).故選C.3. 下列物體的重力最接近1N的是（）A. 只老母雞B. 片樹葉C .一包方便面D. 袋大米【考點】重力大小的估測.【分析】此題考查對生活中常見物體重力的估測，結(jié)合對生活的了解和對重力單位N的認識，必要時根據(jù)對物體質(zhì)量的了解，利

17、用G=mg尋到重力，再選出符合實際的選項.【解答】解：A、一只老母雞的質(zhì)量在 2kg左右，受到的重力大約為 G=mg=2kg 10N/kg=20N .不符合題意；B 片樹葉的質(zhì)量在 10g=0.01kg左右，受到的重力大約 G=mg=0.01kgX 10N/kg=0.1N .不 符合題意；C 一包方便面的質(zhì)量在 100g=0.1kg左右，受到的重力大約 G=mg=0.1kgx 10N/kg=1N .符合 題意；D 袋大米的質(zhì)量在 10kg左右，受到的重力大約 G=mg=10kgp b,在C中懸浮， 說明小球的密度等于液體 C的密度，小球在D中下沉，說明小球的密度大于液體的密度，所以可以判斷出A

18、液體的密度最大；還知道四個容器中液面到容器底面的深度相同，根據(jù)公式p=p gh可知，A容器底面受到液體壓強最大.故選：A.20.用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是（【考點】 定滑輪及其工作特點；杠桿的應(yīng)用；動滑輪及其工作特點；滑輪組及其工作特點.【分析】根據(jù)杠桿平衡條件來分析 A B, A是等臂杠桿，不省力不費力；B是費力杠桿，不省力.根據(jù)滑輪組來分析 C, D C吊動滑輪的為2股繩子，D吊動滑輪的為3股繩子，比C 省力.【解答】解：A、定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，只改變力的方向，不改變力的大小.B動力力臂小于阻力力臂，所以是費力杠桿.C吊動滑輪的為2股繩子，拉力為物重

19、的二分之一；D吊動滑輪的為3股繩子，拉力為物重的三分之一，所以最省力. 故選D.21如圖所示，利用彈簧測力計將處于容器底部的物塊緩慢上提.在物塊從開始上提到離開水面的過程中，如圖能正確表示彈簧測力計的示數(shù)F與物塊底部離容器底部的高 h的關(guān)系的是（ ）【考點】浮力的利用.【分析】分兩個過程分析：（1）物塊從容器底部到露出水面之前，物塊排開水的體積不變，根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=p水V排g分析物塊受到的浮力的大小變化，再根據(jù)F浮=G- F可得彈簧測力計示數(shù)F的變化情況；（2）物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，物塊排開水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理的推導(dǎo)公式F浮=p水V排g分析物塊受到的浮

20、力的大小變化，再根據(jù)F浮=G- F可得彈簧測力計示數(shù)F的變化情況.【解答】解：（1）物塊從容器底部到露出水面之前，F(xiàn)浮=p水V排g，物塊排開水的體積不變，物塊受到的浮力不變；又因為F s=G- F,物塊重 G不變，所以彈簧測力計測力計示數(shù) F不變；（2 ）物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，由F浮=p水V排g,物塊排開水的體積變小，物塊受到的浮力變?。挥忠驗镕浮=G- F,物塊重G不變，所以彈簧測力計測力計示數(shù) F變大；所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中，彈簧測力計的示數(shù)先不變、后變大. 故選B.22. 某地在江面上修建一座大橋，如圖甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖，在整個投放過

21、程中，石料以恒定速度下降.乙是鋼繩的拉力 F隨時間t變化的圖象（從開始投放 到石料剛好接觸湖底前）.t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力則下列說法正 確的是（） 石料在t=20s時開始浸入水中 石料在t=30s時開始浸入水中 石料的重力是 1400N 石料完全浸沒水后鋼繩的拉力為900N. 0 XX wA.只有正確 B 只有正確 C 只有正確D.只有正確【考點】浮力大小的計算；力的合成與應(yīng)用.【分析】圖象可以分成三個過程分析： 在020s，鋼繩的拉力不變，等于石料的重力，此時石料在水面以上； 在20s30s，鋼繩的拉力逐漸減小，石料從與水面接觸到完全浸沒； 在30s120s，鋼繩的拉力

22、不變，此時石料完全浸沒在水中.從圖象中獲取信息，根據(jù)力的平衡條件、阿基米德原理、稱重法可作出判斷.【解答】解：(1) 由圖乙可知，在20s30s，鋼繩的拉力逐漸減小，說明石料逐漸浸入水中，所以石料 在t=20s時開始浸入水中，故正確，錯誤；(2) 在020s，鋼繩的拉力不變，此時石料在水面以上，則石料的重力G=F=1400N故 正確；(3) 由圖乙可知，在 30s120s，石料完全浸沒在水中，此時鋼絲繩的拉力為900N,故 正確；故選D.二、填空題(每空 2分，共10分)23. 建筑工人常用重垂線檢查墻壁是否豎直，重垂線是利用重力的方向豎直向下 的原理做成的.【考點】重力的方向.【分析】 重力

23、的方向是豎直向下的，根據(jù)重力方向豎直向下，制成重錘檢查墻壁是否豎直， 檢查桌面或窗臺是否水平.【解答】解：根據(jù)重力方向豎直向下，如果墻壁和重錘線是平行的，墻壁是豎直的，否則墻 壁不豎直.故答案為：豎直向下.24. 放在水中的木塊正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力不變.露出水面以后受到的浮力 變小.(填“變大”，“變小”或“不變”)【考點】浮力大小的計算.【分析】根據(jù)浮力公式可知木塊在上浮及露出水面過程中浮力的變化.【解答】 解：木塊上浮中排開水的體積等于木塊體積，即體積不變，由F=p gV得浮力保持不變；露出水面后，由于浸在水中部分減小，故浮力變小.故答案為：不變，變小.25. 用一個滑輪組

24、把 1200N的重物提高5m時，繩子的自由端所用拉力是400N,繩子的自由端移動的距離是20m那么該滑輪組的機械效率為75% .【考點】機械效率的計算；滑輪(組)的機械效率.【分析】知道重物重力和提升的高度，利用W=Gh求提升重物做的有用功；知道拉力大小和拉力端移動距離，利用 W=Fs求拉力做的總功；再利用效率公式求滑輪組的機械效率.【解答】解：提升重物做的有用功：W有用 =Gh=1200NX 5m=6000J,拉力做的總功：W& =Fs=400NX 20m=8000J 滑輪組的機械效率：W有用60001n = mX 100%=75%心 1故答案為：75%26. 如圖所示，物體 A在水平拉力F

25、的作用下，沿水平面以0.4m/s的速度運動了 2s，彈簧測力計的是示數(shù)為 5N.則拉力F做功為 8 J.【考點】功的計算；動滑輪及其工作特點.【分析】該滑輪為動滑輪，拉力 F的大小和彈簧測力計的示數(shù)相等；先求物體移動的路程, 拉力移動的距離等于物體移動距離的2倍，利用 W=Fs求拉力做的功.【解答】解：圖中使用的是動滑輪，拉力等于彈簧測力計的示數(shù)，F(xiàn)=5N,拉力端移動的距離：s=2s物=2v物t=2 x 0.4m/s x 2s=1.6m,拉力做功：W=Fs=5NX 1.6m=8J .故答案為：& 三、作圖題（每題 2分，共4分），在如圖中畫出乒乓球受力的示意圖.【考點】力的示意圖；物體的浮沉條

26、件及其應(yīng)用.【分析】 漂浮在水面上的物體，受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力，且重力等于浮力, 按照力的示意圖的畫法畫出這兩個力即可.【解答】解：過球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出重力和浮 力，二者大小相等，并標(biāo)出 G和F浮，如下圖所示：jC128. 如圖所示，一輕質(zhì)杠桿AC可繞支點0自由轉(zhuǎn)動，在B點掛一重為G的物體.為使杠桿在水平位置保持平衡，畫出施加在杠桿上最小力F的示意圖.A B ()CGA【考點】杠桿中最小力的問題.【分析】根據(jù)杠桿平衡的條件，F(xiàn)ix Li=F2X L2,在杠桿中的阻力、阻力臂一定的情況下，要 使所用的動力最小， 必須使動力臂最長. 因此先確定

27、最長的力臂， 即離支點最遠的點； 然后 過動力作用點做垂直于杠桿的作用力即可.【解答】解：OC過C點作垂直于 0C的作用力F,即最小的力，如圖C點離支點最遠，故最長的力臂為 所示：四、實驗題(第29題4分，第30題10分，第31題6分，共20分)29. 某同學(xué)用如圖所示的實驗，探究影響浮力大小的因素.(1) 由圖甲、乙、丙可知，物體浸沒在鹽水中受到的浮力為1.1 N.(2) 從圖乙、丙可以看出浮力的大小與液體的密度 有關(guān).(3) 利用圖乙裝置進一步探究： 當(dāng)物體從接觸液面到剛好完全浸沒的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)是逐漸減小的，說明浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān). 當(dāng)物體全部浸沒在液體中后再

28、繼續(xù)下降的過程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)保持不變，說明浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)甲乙H【考點】探究浮力大小的實驗.【分析】(1)由“稱重法”可以測出物體在水中受浮力的大?。?2) (3)影響浮力大小的因素是液體的密度和物體排開液體的體積，要探究浮力和其中 一個因素的關(guān)系，就要采用控制變量法控制另外一個因素一定；由此進行解答.(4) 用控制變量法探究浮力大小與排開液體的深度關(guān)系時，保持排開液體的體積和密度不 變.【解答】解：(1)由圖甲知：G=4N由圖丙知，F(xiàn)=2.9N，所以 F 浮=G F=4N- 2.9N=1.1N ;(2 )分析圖乙、丙，排開液體的體積相

29、同，液體的密度不同，可得出浮力的大小與排開液 體密度有關(guān)；(3) 圖乙中：當(dāng)物體從接觸液面到剛好完全浸沒的過程中，排開液體的密度不變，排開液體的體積逐漸變大，彈簧測力計的示數(shù)是逐漸減小的，說明浮力大小與物體排開液體的體 積有關(guān)；當(dāng)物體全部浸沒在液體中后再繼續(xù)下降的過程中，液體的密度和排開液體的體積不變，深度逐漸變大，彈簧測力計示數(shù)保持不變，說明浮力的大小與物體浸沒在液體中的深度深度無 關(guān)；故答案為：(1) 1.1 ； (2)密度；(3)體積；無關(guān).30. 如圖所示，是研究動能與哪些因素有關(guān)的實驗，小球A的質(zhì)量比B大.(1) 本次實驗要用物理實驗最常用的兩種實驗方法是控制變量 法和 轉(zhuǎn)換 法.(

30、2) 實驗中控制小球的高度主要是為了控制小球到達水平面的速度；(3) 實驗中觀察紙盒被推動的距離的遠近主要是為了比較小球動能的大小.(4) 比較實驗甲與乙能得出的結(jié)論是質(zhì)量相同，物體的速度越大，動能越大比較實驗甲與丙能得出的結(jié)論是速度相同，物體的質(zhì)量越大，動能越大【考點】探究影響物體動能大小的因素.【分析】(1)動能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，探究過程中應(yīng)用到控制變量法； 實驗中通過B通過的距離來反映 A動能的大小，用到轉(zhuǎn)換法；？(2 )實驗中通過小球從斜面滾下的高度來控制到達水平面時的速度；(3)實驗中通過紙盒被推動的距離來反映小球動能的大??；(4 )根據(jù)控制變量法分析得出動能的影響因素.【解答

31、】解：(1)甲乙控制了小球的質(zhì)量相等，甲、丙控制了小球滾下的速度相同，用到了 控制變量法；實驗中可通過物體 B被推動的距離來判斷小球 A的動能大小，用到了轉(zhuǎn)換法；(2) 實驗中控制小球的高度主要是為了控制小球到達水平面時的速度；(3) 實驗中觀察紙盒被推動的距離的遠近主要是為了比較小球動能的大小關(guān)系；(4 )甲、乙小球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，即小球到達水平面的速度不同，且小球滾 下的高度越大，將紙盒推動的越遠，說明動能越大，可得質(zhì)量相同，物體的速度越大，動能 越大；甲、丙小球滾下的高度相同，即到達水平面速度相同，質(zhì)量不同，且質(zhì)量越大，將紙盒推動 得越遠，可得速度相同，物體的質(zhì)量越大，動能越

32、大.故答案為：(1)控制變量；轉(zhuǎn)換；(2)小球到達水平面的速度；(3)小球動能的大??；(4) 質(zhì)量相同，物體的速度越大，動能越大；速度相同，物體的質(zhì)量越大，動能越大.31 在探究“杠桿平衡條件”的實驗中：(1 )某同學(xué)將杠桿懸掛起來，發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低，左端高，他應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母 向 左調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡.(2)在杠桿的兩端掛鉤碼，不斷改變動力或動力臂的大小，調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小，使 杠桿在原來的位置重新平衡，記錄數(shù)據(jù)如下表：實驗次序動力R/n動力臂Lcm阻力F2/N阻力臂L2/cm125.0110.02210.0310.03310.024根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡

33、條件是：動力 +動力臂=阻力+阻力臂他得出此 錯誤結(jié)論的原因是： 只利用一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，結(jié)論不具普遍性：根據(jù)表中數(shù)據(jù)應(yīng)得 出的正確結(jié)論是：杠桿平衡的條件是： 動力x動力臂 =阻力X阻力臂 【考點】探究杠桿的平衡條件實驗.【分析】(1)在調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端移動;(2)只由一次實驗的數(shù)據(jù)就得出結(jié)論是不可靠的；應(yīng)該多做幾次，得到多組數(shù)據(jù)，分析得 出規(guī)律； 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，分別計算出兩側(cè)力與力臂的乘積，可得出杠桿的平衡條件.【解答】解：(1)在調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時，應(yīng)將平衡螺母向較高的一端移動，杠桿的 右端低，左端高，所以應(yīng)該將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)，使杠桿在

34、水平位置平衡.(2)只從一次實驗研究得出結(jié)論具有偶然性，不具有普遍性，實驗結(jié)論必須在多次試驗的 基礎(chǔ)上得出，這樣才能有效地避免實驗結(jié)果偶然性出現(xiàn).同時，力和力臂是單位不同的兩個物理量，不能相加.根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別計算出兩側(cè)力與力臂的乘積，可得出的正確結(jié)論，即杠桿平衡的條件是： 動力x動力臂=阻力x阻力臂.故答案為：(1)左；(2)只利用一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，結(jié)論不具普遍性；動力x動力臂=阻力x阻力臂.五、計算題(第32題6分，第33題7分，第34題9分，共22分解答應(yīng)寫出必要的文 字說明、公式和重要的計算步驟，只寫出最后答案的不能得分)32. 輛質(zhì)量為6t的載貨汽車，在平直的公路上以90km/h的

35、速度勻速行駛30min，汽車受到的阻力為車重的 0.06倍(取g=10N/kg ) 求：(1 )汽車所受重力是多少？(2) 汽車所受牽引力是多少？(3) 汽車有6個輪子，每個輪子與地面的接觸面積約為250cm?，汽車對地面的壓強約是多 大？【考點】壓強的大小及其計算；二力平衡條件的應(yīng)用；重力的計算.【分析】(1)知道汽車的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出汽車所受的重力；(2 )汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等， 根據(jù)F=f=0.06G求出其大?。?3)水平面上物體的壓力和自身的重力相等，受力面積為6個輪子與地面的接觸面積之和，F(xiàn)根據(jù)p=求出汽車對地面的壓強.【解答

36、】解：(1)汽車所受重力：G=mg=6 103kgx 10N/kg=6 x 104N(2) 因汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力， 所以，汽車所受牽引力：F=f=0.06G=0.06 x 6x 104N=3.6 x 103N;(3) 汽車對地面的壓力：F =G=6X 104N,汽車對地面的壓強：p八=丄=4x 105Pa答：(1 )汽車所受重力是 6 x 104N;(2)汽車所受牽引力是 3.6 x 103N;(3 )汽車對地面的壓強約是4x 105Pa.33. 如圖所示，某人用滑輪組勻速提升重為720N的物體的過程中，他對水平地面的壓強為5X 103Pa，已知滑輪組的機械效率是75%他雙腳與水平地面的接觸面積是4X 102吊，求:(1) 他對繩子的拉力；(2) 此人所受的重力.【考點】滑輪(組)的機械效率；壓強的大小及其計算.【分析】W盲甲Gh Gh G(1 )由圖知，n=2,拉力端移動的距離 s=2h，利用n = J=1二=i mi求拉力心1大小;(2)知道人對地面的壓強和受力面積，