浙科版生態(tài)系統(tǒng)單元測試1

1、生態(tài)系統(tǒng)學(xué)校:姓名： 班級： 考號： 一、選擇題（每題 3分，共60分）1. 下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,不正確的是（）A. 草原中跳蝻種群密度的調(diào)查適合用樣方法B. 在森林生態(tài)系統(tǒng)中碳可在生物群落和無機環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)C. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害昆蟲，屬于化學(xué)防治D. 在人工生態(tài)系統(tǒng)-生態(tài)瓶中，其穩(wěn)定性不只取決于物種的數(shù)量【答案】C【解析】跳蝻的活動能力弱，活動范圍小，常采用樣方法調(diào)查種群密度，A正確；碳在生物群落和無機環(huán)境之間可以進(jìn)行循環(huán)再利用，B正確；利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的密度，屬于生物防治，C錯誤；就生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)而言，生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于生態(tài)系統(tǒng)各組

2、成成分及系統(tǒng)內(nèi)不同營養(yǎng)級生物之間的比例，D正確。2 圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種A. 個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖A中所示的成分外，還應(yīng)包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量B. 甲、乙、丙三者之間的捕食關(guān)系是乙t甲t丙C. 圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)D. 圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖 B是正反饋調(diào)節(jié)【答案】C【解析】試題分析：A、若圖A組成生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量 ,A錯誤;B、由 圖A中種群數(shù)量的變化，可得出甲、乙、丙三者之間的捕食關(guān)系是乙t甲t丙 ,B正確；C、 圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是破壞該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài),C正

3、確;D、圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖B是正反饋調(diào)節(jié)，D正確所以A選項是正確的.考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【名師點睛】 生物群落是生物生活在一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物.生態(tài)系統(tǒng)是生物群落與無機環(huán)境相互作用的自然系統(tǒng)，地球上的全部生物及其生存環(huán)境叫生物圈3 在某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中，假設(shè)羊攝入體內(nèi)的能量為n,羊糞便中的能量為36% n，呼吸作用散失的能量為 48% n，則（）A. 羊同化的能量為64%nB. 貯存在羊體內(nèi)的能量為 52%nC. 由羊流向分解者的能量為 16%nD. 由羊流向下一營養(yǎng)級的能量為64%n【答案】A【解析】同化的能量=攝入的能量-糞便中的能量=64%n，因而A項正確。貯存在體內(nèi)的

4、能 量=同化的能量-呼吸作用散失的能量 =64%n-48%n=16%。由羊流向分解者的能量、由羊流向下一營養(yǎng)級的能量應(yīng)均小于16%n因而B C、D均錯誤。4 毛主席的沁園春長沙中，有這樣優(yōu)美的詩句“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”。該詩句首先藝術(shù)地展現(xiàn)出了（）A. 生物的進(jìn)化規(guī)律B.生物的適應(yīng)性C.生物的遺傳變異性D.生物的多樣性【答案】D【解析】本題意在考查學(xué)生對生物多樣性、適應(yīng)性和遺傳變異性三者本質(zhì)的理解程度和區(qū)別能力，考查學(xué)生由形象思維向邏輯思維轉(zhuǎn)變的能力。解答本題的方法和技巧包括以下幾點：第一，真正理解生物的多樣性是指生物界經(jīng)過千百萬年的進(jìn)化和適應(yīng)，使 生物界的生物變得形態(tài)各異，多

5、種多樣，豐富多彩，以各自特有的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，自由自在地生活在自然界中，題干中所述的生物現(xiàn)象，正符合這種意思；第二，區(qū)分開 多樣性、適應(yīng)性、遺傳變異性及生物進(jìn)化規(guī)律的本質(zhì)差別，并弄清它們彼此之間的相互 聯(lián)系。生物的遺傳變異性是進(jìn)化的基礎(chǔ)，多樣性和適應(yīng)性都是進(jìn)化的結(jié)果，而適應(yīng)性主 要是指什么樣的生物只能生活在什么樣的環(huán)境中。5 為了人類的可持續(xù)發(fā)展，必須保護(hù)生物的多樣性。下列關(guān)于生物多樣性的敘述中， 正確的是A. 生物多樣性就是指物種多樣性B. 就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的有效措施之一C. 外來物種入侵增加了本地生物多樣性D. 保護(hù)生物多樣性意味著禁止對生物資源的開發(fā)利用【答案】B【解析】試題

6、分析：生物圈內(nèi)所有植物、動物和微生物，它們所擁有全部基因以及各種各樣的生 態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性；外來物種入侵可能會威脅到境內(nèi)物種多樣性；保護(hù)生 物多樣性只是反對盲目在、掠奪式地開發(fā)利用，而不是意味著禁止開發(fā)和利用?？键c：本題考查生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的 內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。6.下列屬于全球性的主要生態(tài)環(huán)境問題的是（）A. 農(nóng)作物品種單調(diào)B.人工林的病蟲害嚴(yán)重C.城市的“熱島效應(yīng)”D.酸雨【答案】C【解析】7 .下圖所示為一個簡化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是樓仕性鳥一鷹K1/ 樺蛛一寺竝伏學(xué)昆蟲1*A. 該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成B. 圖中蜘蛛

7、與青蛙之間既捕食又競爭C. 處于第三營養(yǎng)級的生物有 3種D. 植食性鳥減少，會導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少【答案】B【解析】依題意可知：該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈，分別是草 t植食性鳥t鷹、草t食草昆蟲T食蟲鳥、草T食草昆蟲T蜘蛛T食蟲鳥、草T食草昆蟲T青蛙T蛇T鷹、草t 食草昆蟲T蜘蛛T青蛙T蛇T鷹，A項錯誤；圖中的蜘蛛與青蛙都可以食草昆蟲為食， 說明二者之間存在競爭關(guān)系，青蛙也可以蜘蛛為食，說明二者之間又存在捕食關(guān)系，B項正確；處于第三營養(yǎng)級的生物有4種：鷹、食蟲鳥、蜘蛛、青蛙，C項錯誤；植食性D項錯誤。鳥減少，鷹會通過捕食較多的蛇而維持生存，所以其數(shù)量不會大量減少，【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、種間

8、關(guān)系8 .在兩塊條件相同的退化林地上分別進(jìn)行森林人工恢復(fù)和自然恢復(fù)的研究，20年后兩塊林地的生物多樣性均有不同程度提高， 其中人工恢復(fù)林植物種數(shù)為 137種，自然恢復(fù) 林植物種數(shù)為226種。下列敘述錯誤的是A. 調(diào)查林地上某種植物種群密度時需要隨機取樣B. 森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量C. 人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低D. 自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替【答案】D【解析】試題分析：調(diào)查林地上某種植物種群密度時需要隨機取樣，A正確；森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量， B正確；人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度低，C正確；自然恢復(fù)林的形成屬于次生演替， D錯?？键c：本題考查種群和

9、群落、生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要 點。9 .下列四項中的圓分別表示 :a 生產(chǎn)者、b分解者、c 原核生物、d藍(lán)藻、e腐 生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是【答案】A【解析】腐生細(xì)菌屬于分解者； 藍(lán)藻屬于原核生物，屬于生產(chǎn)者；原核生物既有生產(chǎn)者， 又有分解者，所以選 A?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的成分10 .有些人工林面積大，構(gòu)成的樹種單一，樹木年齡和高度比較接近，樹冠密集，這種森林被稱為綠色沙漠”，以下分析不正確的是A. 植物種類單一，無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境，因而動物種類也十分稀少B. 密集的樹冠遮擋了陽光，使林下缺乏灌木層和地表植被，群落結(jié)構(gòu)簡單C. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡

10、單，食物鏈短，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持D. 生物多樣性水平低，缺少天敵對蟲害的控制，易爆發(fā)蟲害【答案】C【解析】試題分析：植物種類單一，無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境，因而動物種類也十分稀少，A正確；密集的樹冠遮擋了陽光，使林下缺乏灌木層和地表植被，群落結(jié)構(gòu)簡單，B正確；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，食物鏈短，自我調(diào)節(jié)能力差，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)不容易維持，C錯誤；生物多樣性水平低，一旦出現(xiàn)蟲害，由于缺少該昆蟲的天敵，易爆發(fā)蟲害，D正確?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把 握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生 物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出

11、合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。11 .在浮游植物t小魚t海豹t虎鯨這條食物鏈中，虎鯨增加1kg體重，最多消耗浮游植物的量為A. Ik6 B. 10kg C. 125kg D. 1000kg【答案】D【解析】根據(jù)食物鏈“浮游植物t小魚t海豹t虎鯨”，選用能量傳遞效率10%則鯨增加1kg體重，最多消費浮游植物的量為1kg- 10滄10滄10%=1000kg故選 D。12 -在放牧強度較大的草原上采取播撒優(yōu)質(zhì)牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害動物等 措施，其目的不包括 （）A. 設(shè)法提高牛、羊的環(huán)境容納量B. 保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定C. 調(diào)整能量流動方向，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠諨. 實現(xiàn)對能量的分

12、層次多級利用，使廢物資源化【答案】D【解析】試題分析：播撒優(yōu)質(zhì)牧草的種子、施肥、灌溉、控制有害動物等措施可提高牧草的產(chǎn)量， 進(jìn)而可以提高牛、羊的環(huán)境容納量，A正確；這些措施可以減少過度放牧對草原的破壞， 保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定， B正確；控制有害動物等措施能調(diào)整能量流動方向，使能量 流向?qū)θ祟愖钣幸娌糠郑?C正確；這些措施不能實現(xiàn)對能量的分層次多級利用，也沒有 使廢物資源化，D錯誤?？键c：生態(tài)系統(tǒng)的功能【名師點睛】研究能量流動的意義：可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用?？梢詭椭藗兒侠淼卣{(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?3 .科

13、學(xué)家發(fā)現(xiàn)，深海冷泉生態(tài)系統(tǒng)（最深可達(dá)9000多米）具有獨特的生物多樣性、極高的生物密度等特點，其能量的輸入主要依靠A. 綠色植物的光合作用B.動物的同化作用C.原核生物的化能合成作用D.微生物的分解作用【答案】C【解析】試題分析：深海陽光無法到達(dá)，綠色植物無法進(jìn)行光合作用，A錯。動物無法把無機物合成有機物，把外界能量轉(zhuǎn)化為有機物能量，B錯。化能合成細(xì)菌如硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用，把無機物合成有機物，為動物供能，C正確。微生物的分解作用散失的熱能動物無法利用，D錯?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)能量流動相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把 握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。14

14、.某生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關(guān)系如下圖甲，而圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種的是1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻種群實際大小。據(jù)圖分析，下列說法錯誤生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境容納量某時刻種群實際大小圖乙A. 圖甲的食物網(wǎng)中H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級B. 圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是生態(tài)系統(tǒng)C. 從圖乙中可知，物種2的種內(nèi)斗爭最劇烈D. 若圖甲中生物 A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%則A增加10kg ,至少需 試卷第5頁，總11頁要 B 130kg【答案】 B【解析】圖甲中 B、F均為生產(chǎn)者，因此 H占有的營養(yǎng)級分別是第三、四營養(yǎng)級，A項正確；圖甲中所示的全部組成成分再加上分解者就是

15、生物群落，B項錯誤；圖乙中，物種2的種群實際大小已超過其環(huán)境容納量，種內(nèi)斗爭最劇烈，C項正確；若圖甲中生物 A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%則A增加10kg，若圖甲中生物 A從B處直接獲得的食物占其食物總量的60%則A增加10kg，至少需要Bo【考點定位】本題考查食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的概念和功能。【名師點睛】解答本題的關(guān)鍵：一是根據(jù)生物A從B處直接獲得的食物占其食物總量的 60%分析A的能量來源及比例，二是根據(jù)至少”確定能量傳遞效率按10%還是20%進(jìn)行計算。15珠江三角洲的農(nóng)民建立了高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的?；~塘，?；~塘是將低洼稻田挖深作塘， 塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，從而獲得稻、魚、桑三

16、豐收。與該生態(tài)系統(tǒng)不符的 敘述是（ ）A. 人在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用突出B. 使物質(zhì)能夠更好循環(huán)C. 使能量流向了對人類有益的部分D. 提高了能量傳遞的效率【答案】 D【解析】試題分析：該生態(tài)系統(tǒng)中人起了關(guān)鍵的作用，故A 正確。該生態(tài)系統(tǒng)是物質(zhì)循環(huán)利用，故B正確。實現(xiàn)了能量的多級利用，使能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑蔆正確。提高了能量的利用率但不能提高能量傳遞的效率，故D錯誤。考點：本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。16. 下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是A. 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分B. 生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時，能量的輸入和散失處于動態(tài)平衡C. 生態(tài)系統(tǒng)維持相

17、對穩(wěn)定離不開信息傳遞D. 正反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定【答案】 B【解析】 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分 （生產(chǎn)者、 消費者和分解者） 和非生物成分， A 正確；生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時有能量輸入和散失， B 錯誤；信息傳遞能調(diào)節(jié)生物之間的 種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的， D 正確?！究键c定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用；生態(tài)系統(tǒng)中 的信息傳遞；生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【名師點睛】 1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和 能量；2、 信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用： （1）生命活動的正常進(jìn)行，離不

18、開信息的作用；（2）生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞；（3）信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定；3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后， 通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和保持平衡或穩(wěn)態(tài)。17. 以下過程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是（） 甲狀腺激素分泌量對垂體分泌活動的影響 運動強度對汗腺分泌的影響 降雨量對土壤動物存活率的影響 害蟲數(shù)量對其天敵鳥類數(shù)量的影響.A. B . C . D .【答案】D【解析】試題分析：“在一個系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工 作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反

19、饋調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于 機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義.”反饋調(diào)節(jié)分為正反饋調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié).解：當(dāng)甲狀腺激素分泌量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，屬于負(fù)反 饋調(diào)節(jié)，故正確； 運動強度增加，則汗腺分泌增加，而運動強度受神經(jīng)系統(tǒng)的控制，故錯誤； 降雨量增加，使得土壤動物存活率降低，但土壤動物不影響降雨量，故錯誤； 害蟲數(shù)量增加，則其天敵鳥類數(shù)量增加，由于捕食者增加，則害蟲數(shù)量減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，故正確.所以，正確.故選：D.考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；動物激素的調(diào)節(jié)；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).18 .下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述，正確的是（）A. 所有的動物

20、都一定屬于消費者，其中植食性動物屬于第二營養(yǎng)級B. 所有的細(xì)菌都一定屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類C. 生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分D. 每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上【答案】C【解析】動物不都是消費者，少數(shù)動物是分解者，如蚯蚓，A錯誤；細(xì)菌不都 是分解者，有少數(shù)細(xì)菌是消費者（如營寄生生活的細(xì)菌），還有少數(shù)細(xì)菌是 生產(chǎn)者（如硝化細(xì)菌），B錯誤；生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基 本、最關(guān)鍵的生物成分，C正確；一種生物在生態(tài)系統(tǒng)中可能處在多個個營 養(yǎng)級上，D錯誤。【考點定位】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)【名師點睛】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物

21、質(zhì)和能量（無機環(huán)境）；2）生產(chǎn)者：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物，如硝化細(xì)菌；（3）消費者：主要是動物，還有少數(shù)營寄生生活的微生物；4）分解者：主要是指營腐生生活細(xì)菌和真菌，還有少數(shù)動物，如蚯蚓、 屎殼郎等。19 .蜜蜂用不同的舞蹈動作把所發(fā)現(xiàn)蜜源的信息傳遞給同伴.蜜蜂跳舞屬于（）A.化學(xué)信息 B .物理信息 C .行為信息 D .營養(yǎng)信息【答案】C【解析】試題分析：蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用不同的舞蹈動作告訴同伴蜜源的方向和遠(yuǎn)近，其中舞蹈動作屬于行為信息.故選：C.20 .如圖表示初級消費者能量流動的部分過程，括號中的數(shù)值表示能量，初級消費者呼吸散失的能量為 b,下列說法正確的是A.應(yīng)在B處加

22、上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭B. 初級消費者同化的能量為 n aC. 次級消費者攝入的能量為 n a bD. B為初級消費者同化的總能量【答案】B【解析】試題分析：依題意并結(jié)合圖示分析可知，A表示初級消費者同化的能量，B表示初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量，D項錯誤；初級消費者同化的能量，其中一部分通過初級消費者的呼吸作用以熱能的形式散失，一部分用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動，所以應(yīng)在A處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭，A項錯誤；初級消費者同化的能量=初級消費者攝入的能量n糞便中的能量 a, B項正確；次級消費者攝入的能量=n a b分解者利用，C項錯誤?？键c：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量

23、流動的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué) 問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。二、綜合題(除特別說明外，每空2分，共40分)21科技人員為提高某品種西瓜的產(chǎn)量和品質(zhì)，進(jìn)行了以下研究，請分析回答:(1) 測定不同種植密度下，西瓜的葉面積指數(shù)與產(chǎn)量，結(jié)果如下表。表西瓜不同種植密度的葉面積描數(shù)與產(chǎn)屋的關(guān)系株行距毎由株數(shù)葉面積指數(shù)由產(chǎn)(kg)30 X 2409261,682843.3340 X 2406941 -4133 10.9845 x 2406171.293261 .7250 X 240556

24、1.223169.7365 X 2404271.0128U53注：葉面積指數(shù)呈指植物葉片的總面積弓土地面積的比價 葉面積指數(shù)趙大.葉斤左錯重廉稈度越高* 此品種西瓜最適宜的種植密度是 ，因為 當(dāng)葉面積指數(shù)過大時，產(chǎn)量反而下降，原因是 -O-.卑構(gòu) 亠戲曲算那西瓜杲實繪宵過榨屮st活杵的吏化盟西血怪實貨育過畀中廊的變化(2) 測得西瓜的果實發(fā)育中可溶性糖含量、酶活性、激素含量的變化分別如下。0 I1 iIDJ2 臥 34授粉石天甦Id 腳1西皿集實師過程中糖械的變比可溶性糖包括果糖、葡萄糖、蔗糖等，西瓜的果實發(fā)育中，這些糖類從根本上來自作用。果實成熟階段，這些糖類主要儲存于果肉細(xì)胞的 (細(xì)胞器)

25、中。 圖1中，西瓜果實發(fā)育起始階段，可溶性糖含量較低，可能是。圖1中三種糖合成關(guān)系可表示為 ,推測圖2中與此合成有最直接關(guān)系的酶是 。 圖3中，赤霉素、脫落酸的作用分別是 ;若要再研究生長素、乙烯這兩種激素，則推測其含量變化曲線分別與圖3中的情況相似?！敬鸢浮?1)每畝694株此密度時葉面積指數(shù)最適宜，畝產(chǎn)量最高 葉面積指數(shù)過大，受遮蓋的葉片過多，呼吸作用消耗的有機物增多(2) 光合液泡起始階段果實發(fā)育旺盛，需要分解較多的可溶性糖來提供3能量和為新物質(zhì)合成提供原料果糖+葡萄糖二蔗糖酶3 (或酶3、酶 4) 促進(jìn)細(xì)胞伸長，促進(jìn)果實發(fā)育；抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)果實脫落赤霉素、脫落酸【解析】試題分析：(

26、1)分析表中數(shù)據(jù)可知，種植密度是694株/畝時，畝產(chǎn)最高。對比種植密度分別為 694株/畝和926株/畝可知，種植密度過大，則葉面積指數(shù)過大， 但產(chǎn)量反而下降，是因為葉面積指數(shù)過大，受遮蓋的葉片過多，呼吸作用消耗的有機物 增多，導(dǎo)致產(chǎn)量反而下降。(2)植物體內(nèi)的有機物從根本上來說，都來自于光合作用；植物細(xì)胞內(nèi)的糖類主要 儲存在液泡中。 果實發(fā)育起始階段代謝旺盛，需要分解較多的可溶性糖來提供能量和為新物質(zhì)合成提供原料，導(dǎo)致果實中可溶性糖含量較低。1分子葡萄糖與1分子果糖在酶的催化下，可形成1分子蔗糖，同時產(chǎn)生1分子水。根據(jù)圖1可知，授粉后第22-28天，蔗糖含量明 顯升高，圖2中地22-28天酶

27、3和酶4的含量也升高，推測酶3和酶4參與催化蔗糖的 合成。 圖3中，第28天后，赤霉素含量下降，脫落酸含量繼續(xù)升高，推測赤霉素主要促進(jìn) 細(xì)胞伸長，促進(jìn)果實發(fā)育；脫落酸的作用是抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)成熟的果實脫落。生長素的功能與赤霉素相似，乙烯能促進(jìn)果實成熟，因此若要研究生長素、乙烯這兩種激素， 則其含量變化曲線應(yīng)分別與圖3中赤霉素、脫落酸的情況相似。考點：本題考查種植密度與光合作用關(guān)系、植物激素調(diào)節(jié)的相關(guān)實驗等知識，意在考查 考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能設(shè)計實驗探究簡單生物學(xué)事實，并對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理的能力。22 .酸雨是指pH小于5.6的酸性降水，是多種酸

28、性污染氣體溶于大氣中的水分后，產(chǎn) 生硫酸或硝酸等化合物，然后隨著雨點降落下來而成。某生物探究小組為了解酸雨對陸 生植物的影響，設(shè)計了一個模擬實驗方案。(1) 目的原理：大氣中的SQ是酸雨形成的主要原因之一。 在實驗室中以SQ模擬酸雨， 研究不同SQ量對兩種植物幼苗生長的影響，從而了解自然界中酸雨對植物的危害。(2) 實驗材料 實驗裝置如下圖。 甲、乙兩種植物的種子、 SQ氣體、氣體流量計(控制充氣量)、蒸餾水、植物培養(yǎng)液 等。(3)實驗步驟 取5套實驗裝置并編號，設(shè)立 和。 甲、乙兩種植物的種子發(fā)芽后，取已長出一片真葉的幼苗若干株，分另煩立于盛有植 物培養(yǎng)液的玻璃皿中，并放入各實驗裝置的容器內(nèi)

29、，如上圖所示。 按圖裝配好實驗裝置。 。 關(guān)閉實驗裝置活塞，將裝置置于 、的環(huán)境下,在第5天統(tǒng)計各組兩種幼苗的死亡數(shù)，并計算死亡率。(4) 實驗結(jié)果：實驗結(jié)果如下表:編號12345SQ量CC2C3C4C0死亡率甲01040800(%乙0020400在下面畫出直方圖，比較甲、乙兩種植物幼苗的ZZ3存活率。(5) 討論：從結(jié)果可知， 。(6) 實驗拓展：HT在“酸雨對陸生植物影響的模擬實驗”的研究中，除本試題的“方 法”與“指標(biāo)”外，請你另外設(shè)計方案，填入下表。摸抑產(chǎn)生酸雨的方法門植物受影響的指標(biāo)卩d【答案】(3)實驗步驟實驗組和對照組 向四套實驗裝置的容器中充入不同量的SO氣體；對照組應(yīng)充入空氣

30、 適宜的溫度 光照(4) 實驗結(jié)果陋植物甲 口植物乙幼苗#活率%)(5) 討論：SO濃度越高，對植物生長影響越大，但不同植物受影響的程度不同，間接 說明酸雨對自然界植物的影響(6)實驗拓展模擬產(chǎn)生酸雨的方法植物受影響的指標(biāo)配置不冋濃度的硫酸、鹽 酸或者硝酸溶液作為模擬 酸雨對種子發(fā)芽率的影響 對植物生長發(fā)育的影響 植物出現(xiàn)其他不正常生長現(xiàn)象【解析】試題分析：(1) 根據(jù)實驗設(shè)計的對照性原則，結(jié)合本實驗?zāi)康模貉芯坎煌琒O2量對兩種植物幼苗生長的影響，確定實驗自變量為中的不同SO2濃度，對照組實驗為通入正?？諝?，即實驗中應(yīng)該向4組實驗裝置中充入不同量的SO2氣體，對照組(第5組裝置)中充入空氣。(

31、2) 根據(jù)實驗設(shè)計的控制變量適宜、相同的原則，結(jié)合植物正常生長的條件，在本實 驗中，應(yīng)將各組實驗裝置放在相同的適宜的光照、溫度等環(huán)境中培養(yǎng)植物幼苗。(3) 結(jié)合實驗結(jié)果，不難發(fā)現(xiàn)：裝置中SO2濃度越高，對植物生長影響越大，但不同 植物受影響的程度不同，由此間接說明酸雨對自然界植物生長的影響。(4) 由于題中已經(jīng)研究了SO 2 (硫酸)對植物生長的影響，因此，進(jìn)一步拓展可以探究其他酸性植物(如硝酸、鹽酸等)對植物生長的影響。有關(guān)植物生長的指標(biāo)可以多樣， 如對種子發(fā)芽率的影響，植株相同時間內(nèi)干重增加量(生長量)，相同時間內(nèi)植物葉片 出現(xiàn)的枯死斑數(shù)量等?？键c：本題考查探究實驗。點評：本題意在考查考生

32、的實驗設(shè)計能力和實驗探究能力，屬于中等難度題。23 . （11分）（1 ）某大豆田的主要食物鏈由植物t田鼠t鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對此食物鏈 能量流動進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/ （hmi?a） o植物田鼠鼬固定的 太陽能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量119887772.45 X 101.05 X 107.50 X 107.15 X 102.44 X 102.25 X 102.18 X 10 能量從植物傳遞到田鼠的效率是 % （保留一位小數(shù)點）。 該生態(tài)系統(tǒng)中田鼠的種群密度是由 決定的；可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在 2hm范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記 40只田鼠，第二次捕獲30只，其

33、中 有標(biāo)記的15只。該種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的部分田鼠能主動逃避陷阱，這樣導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。對捕獲的田鼠進(jìn)行性比例調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,其性比例 （有利/不利）于種群增長。 田鼠用于自身的生長、發(fā)育和繁殖的能量，除了流入下一級外，還有可能是和。（2）為防治農(nóng)田鼠害，研究人員選擇若干大小相似、開放的大豆田，在邊界上每隔一 定距離設(shè)置適宜高度的模擬樹樁，為肉食性猛禽提供棲息場所。設(shè)樁一段時間后，測得 大豆田中田鼠種群密度的變化如右圖所示。請回答下列問題。 b點以后田鼠種群密度大幅上升，從田鼠生存環(huán)境變化的角度分析，其原因是 猛禽除了捕鼠外也會捕食鼬，猛禽屬于第 營養(yǎng)級，請畫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。【答案】（1 。.3%出生率和死亡率（加遷入遷出不扣分）40 偏大有利 流入分解者未利用（2）食物供應(yīng)增加（或提供更好的躲避環(huán)境