班級管理經(jīng)驗50條

1、班級管理經(jīng)驗50條址出卉祖岡/養(yǎng)萌版帕：h心”吐酒出叩vweBa RnMwtt： 未百-jjjta ttin/rtu冊： 農(nóng)e邸iw 隼繪 號的怕世魅岸疽乎熬11貝刪ifi 耳I嗣瑞-曰處苓審“ .iaAwMW- taos希 細(xì) i JI 莊 r 折tpKjer 衽trsiBH 也am razjKmErtKlr旺冊相垣尬 訂印一t 呑 BWM5曰手 IW1走進(jìn)學(xué)生，和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同生活，共同成長，2. 發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和有號召力的學(xué)生做班委， 加強學(xué)生自我管 理，實現(xiàn) “兵教兵 ”。3. 講學(xué)生感興趣的東西，積極引發(fā)學(xué)生興趣點。4. 發(fā)現(xiàn)班級和學(xué)生個人的閃光點，抓好教育管理的突破 口。5. 開展

2、感恩教育活動，通過指導(dǎo)學(xué)生節(jié)假日給家長打電 話，寫信等方式實現(xiàn)綜合教育。6. 對自控能力差的學(xué)生寬容，但和其商定“底線 ”。7每月讓學(xué)生寫一篇老師我想對你說緩解矛盾，發(fā)現(xiàn)問題。8. 處理學(xué)生問題堅持 “大事化小 ”和“小題大做 ”的原則。9. 從小處著眼實施教育，從低起點要求學(xué)生發(fā)展。10. 努力加強學(xué)生的班級認(rèn)同感，增強集體榮譽感。11. 從學(xué)生生活上開始教育，注重細(xì)節(jié)。12. 鼓勵學(xué)生干好自己的事，實現(xiàn)人人有責(zé)，人人有成功 感。13. 培養(yǎng)學(xué)生自信心，消除學(xué)生自卑感。14. 高目標(biāo)，低要求，有底線15. 教育，從起點開始；管理，從衛(wèi)生開始。16. 班內(nèi)發(fā)現(xiàn)典型，推行典型引路， 以點突破。

3、全面提高。17. 讓每個學(xué)生有理想，有目標(biāo)，有活力，有干勁。18. 勤交流，多鼓勵，善賞識，現(xiàn)優(yōu)。19. 跟隨緊，抓緊。20. 激發(fā)學(xué)生積極性， 保護(hù)學(xué)生積極性， 強化學(xué)生積極性。21. 開展班級活動，緩斜內(nèi)部矛盾，轉(zhuǎn)移緊張關(guān)系，形成 團(tuán)結(jié)氛圍。23. 讓學(xué)生產(chǎn)生 “犯錯會給班主任惹麻煩 ”的想法，增強學(xué) 生自律意識。24. 當(dāng)眾不批評，私下不留情。25. 胡蘿卜加大棒。26. 因人管理，實事求足；機動靈活，各個擊破。27. 教育因細(xì)節(jié)而美麗。28. 選準(zhǔn)干部，用好干部，培訓(xùn)干部29. 第一年熱情，深入學(xué)生；第二年反思，靜思奇招；第 三年成熟，以情感召。30. 欲排座位，先分小組，自由組合，宏

4、觀調(diào)控。31. 遇事忌急，靜觀其變，表松內(nèi)緊，伺機而動，把握火 候，徹底治理。32. 充分暴露問題，抓住主要矛盾；主動消除隔閡，加強 師生交流。33. 與學(xué)生閃往，其樂無窮。34. 感謝我的學(xué)生，因為我們共同成長。35. 經(jīng)常為學(xué)生的行為而感動， 經(jīng)常加學(xué)生的成長而幸福36. 著眼于學(xué)生的前途和長遠(yuǎn)發(fā)展而實施教育和管理。37. 真心善待學(xué)生，絕不誤人子弟。38. 對每位學(xué)生的家庭情況了如自掌，準(zhǔn)確把握每個學(xué)生 的思想動向。39. 教育因愛而美麗，生命因愛而長青。40. 抓班級工作，關(guān)鍵抓凝聚力，根本在抓人心。41. 強迫學(xué)生服從自已的意志是行不迫的， 強迫不如疏導(dǎo)42. 只要對學(xué)生的生活和發(fā)展關(guān)心夠了， 怎么管都會成功43. 師生關(guān)系的和諧，是教育管理的前提和關(guān)鍵。44. 指導(dǎo)學(xué)生做人，學(xué)生生活哲理，全心關(guān)愛困維。45. 對任何工作，要干，就努力干好。46. 以母親的眼神看待學(xué)生，師生間會有很多溫馨。47. 緊抓學(xué)生生活細(xì)節(jié)和行為習(xí)慣。48. 給學(xué)生一個渲泄的出口和平臺。49. 分層管理，因材