100以內數的組成

1、 一年級數學學科導學案 授課人：王燕楠 課題：100以內數的組成 課型：新授課【學習目標】： 1使學生能正確地數出100以內物體的個數，知道10個一是一十，10個十是一百，知道100以內的數是由幾個十和幾個一組成的。 2通過操作、交流，使學生初步感知 100以內數的意義。 3讓學生在活動中體驗合作、交流、互助學習的樂趣。【重點難點預測】： 1、使學生能正確地數出100以內物體的個數，知道100以內的數是由幾個十和幾個一組成的。 2、接近整十數的數法。（正確數出幾十九后面的一個整十數。）【知識鏈接】【學法指導】自主互助、合作探究。預習案 1、數100個數，多種方法數。 2、準備100根數數用的小

2、棒，十根捆成一捆。 3、試著了解100以內數的組成。導學案【學習流程】交流預習：環(huán)節(jié)一：檢查交流預習，完成練習。1計數器上，從右邊數起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。2看圖寫數。（）（）（）35個十是（），（）個十是100。47個十和8個一合起來是（），6個一和8個十合起來是（）。592里面有（）個一和（）個十，（）個一和（）個十組成32。674是（）位數，74里有（）個十和（）個一。7一個數，個位上3，十位上8，這個數是（），讀作（）。857里，5在（）位上，表示5個（），7在（）位上，表示7個（）。988左邊的8在（）位，表示（）個（ ），右邊的8在（）位，表示（）個（）

3、1069前面的一個數是（ ），后面的一個數是（）。和99相鄰的兩個數是（）和（）。環(huán)節(jié)二：師友交流?；ブ骄浚?環(huán)節(jié)一：探究新知，出示情境圖引入新課。 1、 看，山坡上下來一群羊，有幾只？又來了一群，幾只？這兩群羊共幾只？20是幾個十? 2、拿出準備好的小棒，開始數數。 3、十根捆成一捆，學習100的組成。 4、自主學習其他數的組成。 環(huán)節(jié)二：交流新知。分層提高： 環(huán)節(jié)一：鞏固練習，35頁做一做。 環(huán)節(jié)二：師友交流，教師小結。 總結歸納： 環(huán)節(jié)一：學生談收獲。 環(huán)節(jié)二：教師總結并評價。鞏固檢測：環(huán)節(jié)一：出示檢測試題，學生自主完成。環(huán)節(jié)二：批閱總結。100以內數的認識練習題（二）班級姓名1看圖寫

4、數。()()()2把37、49、91、72、84、11，按從小到大的順序排列。()337里有()個十和7個()，6個十和9個一是()。47個十是（），5個一和4個十是()。510里面有（）個一，20個一是（），100里有()個十。6最大的兩位數是()，最小的三位數是()，它們相差()。7一個數的個位上9，十位上是3，這個數是()。8寫6個十位上是3的兩位數()、()、()、()、()、()。9比28大，比35小的數有()。作業(yè)：練習八6題。復習案 1、出示復習題。 2、自主完成，交流總結。100以內數的認識練習題（三）班級姓名：1、比72大2的數是（），比72小2的數是（）。2、與66相鄰的兩個數是（）和（）。3、比49大，比55小的數有（），其中單數是（），雙數是（）。4、最大的一位數是（），最小的兩位數是（），它們相差（）。最小的三位數是（），最大的兩位數是（），它們的差是（）。5、77、67、57、37、。6、60、65、70、80、。7、2、5、8、。8、45里有（）個十和（）個一組成9、29里有（）個一和（）個十組成10、75的十位上的數字是( )，表示( )個( )；個位上的數字是( )，表示( )個( )。11、30讀作：八十六