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文檔簡介
1、關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿生命是什么?生命是單單屬于我的,我可以使用它,也可以浪費(fèi)它,我必須 對自己負(fù)責(zé),我們每人還有一個(gè)屬于自己的內(nèi)心世界,你的內(nèi)心世界可能是美 麗的可能是繽紛的,只要你勇敢,堅(jiān)強(qiáng),我們都可以讓自己活得光彩有力。下 面是為您整理的關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿,希望對你有所幫助。關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿各位老師、同學(xué)們:大家早上好!我今天的演講主題是:大力踐行社會主義核心價(jià)值觀,做傳遞正能量的使 者。談幾個(gè)問題:一、理解社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。什么是社會主義核心價(jià)值觀?黨的xx大報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概 括了社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵,即是:從國家層面看,是富強(qiáng)、民主、文 明、和諧
2、;從社會層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是 愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價(jià)值觀是中國特色社會主義的主流意 識形態(tài),是公民思想道德建設(shè)的核心,是學(xué)校德育工作的靈魂,是當(dāng)代青年正 確的價(jià)值取向,我們作為學(xué)生,毫無疑問要樹立社會主義核心價(jià)值觀,大力踐 行社會主義核心價(jià)值觀。二、大力踐行社會主義核心價(jià)值觀,需要凝聚正能量、傳遞正能量。什么是正能量?英國人懷斯曼在正能量一書中這樣解釋,所謂正能量是 指一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感 情。通俗的理解正能量就是 正氣,就是一種積極向上的精神。踐行社會主義 核心價(jià)值觀的過程實(shí)踐上就是凝聚 正能量,傳
3、遞正能量的過程。作為青年學(xué)生來說踐行愛國、敬業(yè)、誠信、友善這 8個(gè)字的社會主義核心 價(jià)值取向,關(guān)鍵是要落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中:愛國就是要把偉大的愛國精神落實(shí)到為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢、發(fā)奮讀書、勤奮工作上;落實(shí)到熱愛我們的家鄉(xiāng),熱愛我們的父母、親人、老師、同學(xué)上 ;落實(shí)到熱愛我們的 學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校的一草一木上。敬業(yè)就是要做好自己的本職工作,完成自己的 學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮讀書,學(xué)有所成,全面發(fā)展,健康成長。誠信就是要誠實(shí)做人,踏實(shí)做事。友善就是要尊敬師長,聽從教育,服從管理,團(tuán)結(jié)同學(xué),助人 為樂。如果我們做到了這些,我想你身上就凝聚了正能量。在我們學(xué)校,我們同學(xué)身邊其實(shí)是凝聚了大量的正能量
4、 的:我們有省、市、學(xué)校級的三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部,學(xué)期最高成 就獎(jiǎng)、學(xué)生領(lǐng)袖獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)優(yōu)異獎(jiǎng)、公民責(zé)任獎(jiǎng)、追求超越獎(jiǎng)、文明班級、學(xué)科 競賽獲獎(jiǎng)?wù)摺W(xué)校成績優(yōu)秀者、青年志愿者、文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為 樂、拾金不昧的同學(xué)等等這些,就是我們學(xué)校的正能量,這些就是踐行社會主 義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要在我們的學(xué)校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正 能量。讓我們的學(xué)校充滿 正能量 還要預(yù)防種種 負(fù)能量 引發(fā)的破壞力量。反思 我們同學(xué)中有沒有 負(fù)能量 存在呢?我認(rèn)為或多或少是存在的。比如說:曠課遲 到、無心向?qū)W;損壞公物、亂丟亂仍;不聽教育、不思進(jìn)取;打架斗毆、惹是生非 唯我獨(dú)尊、不
5、敬師長;弄虛作假、考試作弊等不文明、不守紀(jì)、不規(guī)范的行為今 天我把它統(tǒng)稱為 負(fù)能量,這些 負(fù)能量 如果在我們學(xué)校大量存在,必然會影 響學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展,必然會危及同學(xué)的健康成長,我們必須堅(jiān)決抵制、擯 棄,我們決不能讓這些 負(fù)能量 在我們的學(xué)校有生長的土壤。一個(gè)國家只有凝聚正能量才能富強(qiáng)、民主、文明、和諧 ;一個(gè)社會層只有凝 聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個(gè)學(xué)校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā) 展、積極、向上;一個(gè)人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同 學(xué)們,讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價(jià)值觀,做傳遞正能量的使者,讓我們的學(xué)校充滿著正能量。謝謝大家!關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿尊
6、敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!生命是什么?生命是地震中短暫的一瞬間,生命是花,是草,是樹,是水, 是船,是枯枝。生命像什么?生命像向東流的一江春水,它從最高處發(fā)源,冰雪是它的前 身。它從古到今,不知聚集了許多細(xì)流,合成一股有力的洪濤,穿過懸崖峭 壁,沖走泥沙,快樂勇敢地流走。有時(shí)候,它遇到暴風(fēng)雨,這閃電,這迅雷, 使它心魄驚駭,狂風(fēng)吹卷它,大雨擊打它,它霎時(shí)間變得一片混濁,擾亂,等 到雨過天晴后,施加給它的是新生的力量。有時(shí)候它遇到險(xiǎn)阻,憤激地奔騰了 起來,怒吼著,回旋著,前浪后浪的起伏催逼,直到它過了,沖倒這危崖它才 心平氣和地一瀉千里終于有一天,它看見了大海,終結(jié)了自己的行程,這 大海,
7、使它屏息,使它低頭,伸出雙臂來迎接它,它一聲不響地流入大海的懷 抱。生命又像是一棵小樹,在春意盎然的早春露出了自己的小腦袋,它伸出嫩 葉來吸收空氣,承受陽光,在雨中歌唱,在風(fēng)中跳舞。在烈日下它承受著,伸 展出它的濃蔭,來庇護(hù)樹下的一草一木。終于有一天,冬在的朔風(fēng),把它枯黃 的枝葉卷落了,它無力地地空中旋舞著,大地伸出雙臂來迎接它。它一聲不中 央委員地落在了大地的懷抱。生命是地震中短暫的一瞬間,在四川大地震中,就在那短短的一瞬間,有 許多人被活活埋于廢墟,但他們并沒有放棄,在廢墟中艱難地掙扎著,等待人 們的營救,我想這就是生命,它對于人來說是多么重要。不是每道河流都能注入大海,不流動的便成了死海
8、 ;不是每粒種子都能成 樹,不生長的便成了空殼。生命不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦的,快樂和痛 苦是相輔相成的。在快樂中我們要感謝生命,在痛中我們也要感謝生命。快樂 固然興奮,痛苦又何不美麗?關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!边@句話讓我們看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的生命。 綠色的小草的那堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞的小生命,讓我感悟到生命價(jià)值的存在。暴風(fēng)雨在突然間傾盆而下,黃豆般的雨點(diǎn)“啪啪”地落下,萬物都垂下了 它們高傲的腦袋,失去了以往的生機(jī),但唯有一種小生命一一草,它們倔強(qiáng)地 仰著頭,用蔑視的目光看著暴風(fēng)雨,以柔弱嬌小的身軀奮力抗?fàn)幹?。沒有人為 它們遮風(fēng),也沒有人
9、為它們擋雨,盡管雨很大,但它們屈服了嗎 ?向暴風(fēng)雨求情 了嗎?沒有,它們用一種最頑強(qiáng)的毅力拼搏著、奮斗著。用各自的體溫與熱情感 染著整個(gè)集體,仿佛在說:“加油啊伙伴們,風(fēng)雨之后見彩虹! ”終于,它們堅(jiān)持到最后,它們勝利了,它們以最堅(jiān)強(qiáng)的精神驅(qū)走風(fēng)雨,迎接彩虹。你看!小草們在雨后仿佛換了一身新裝,臉上得意地微笑著,歡呼著,慶祝它們的勝利。 從小草身上,我第一次那么深地感悟到堅(jiān)強(qiáng)這一偉大的生命價(jià)值。如果說小草是堅(jiān)強(qiáng)的,那它更是默默無聞的。在花壇中,在苗圃里,你一眼都能看見那綠油油、散發(fā)著它獨(dú)特氣味的小 草。小草不與花兒爭鮮艷,不與樹木爭高大,它甘愿做陪襯,甘愿用自己的身 軀裝扮出花兒的艷麗,顯示出
10、樹木的高大。它們是一位幕后使者,心甘情愿讓 自己當(dāng)陪襯供人們欣賞,雖然人們很少談?wù)撍鼈?,但它們已?jīng)滿足了,因?yàn)樗?們已經(jīng)默默無聞地奉獻(xiàn)了,已經(jīng)沒有缺憾了。我又一次被它們震憾了,不求多 美麗,不求多高大,默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的一切,這一生命價(jià)值又在它們身 上閃光。從小草身上,我感悟到了生命的價(jià)值一一堅(jiān)強(qiáng)、默默無聞。它們只是一棵 棵路邊的無名草,但卻以它們的實(shí)際行動充分演繹了生命價(jià)值的凱歌!關(guān)于生命的價(jià)值觀演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!人生之路漫漫,可終究還是短暫的,在短暫的人生中,有什么可以留戀呢星期五下午,看了一場電影尋夢環(huán)游記,雖說題目與夢想有關(guān),可我 認(rèn)為這個(gè)電影其實(shí)和家和親情有
11、關(guān)。尋夢,不過是來襯托出親情的可貴罷了。 一個(gè)鞋匠家庭出生的小男孩米格爾,從小有一個(gè)音樂夢,但音樂是被家人所禁 止的。在亡靈節(jié)那一天,米格爾不小心進(jìn)入了死亡之地。在那里,他幫助家人 們的靈魂和解,得到了他們的祝福去唱歌,重返人間。我最喜歡的是那一個(gè)情 節(jié)。米格爾的曾祖母快要忘記她的爸爸了,在死亡之地的高祖父??送芯蜁?作金色的粉末面臨真正的死亡。幸好,米格爾用琴聲喚醒了曾祖母的的記憶。 這一情節(jié)正好應(yīng)上了門上海報(bào)上的一句話:“在愛的記憶消失前請記住我。” 可我始終感覺這句話十分矛盾,既然記憶都要消失了,為什么還要記住一個(gè)人 呢?星期六的下午,去靖江看望阿姨和表妹。一路上,我們誰也沒有說話,車
12、 里一片寂靜。窗外,風(fēng)吹,葉落,秋風(fēng)蕭瑟,寒氣逼人,夕陽也緩緩下降,好 似也要休息了。路邊兩行女貞,硬是不服輸,倔強(qiáng)地昂著頭,在秋風(fēng)的威脅 下,硬是不落下一片葉子,越吹,它越綠得深邃。紅燈,車停了,一條鄉(xiāng)間的小路上,陽光灑滿路面,看上去暖洋洋的,舒 適得讓人想伸個(gè)懶腰。一位老奶奶和一位老爺爺手挽著手,走在這條小路上。 他們的臉上都掛著笑容。他們也不著急,就這樣慢悠悠地走著,陽光灑滿全 身。有時(shí)老爺爺說到興奮處,甚至用手比劃起來,老奶奶只是笑著聽,時(shí)不時(shí) 點(diǎn)點(diǎn)頭,好和諧的一幅畫卷!我想,或許老年人的生活就是這樣的吧,他們不求什么,只求安詳、平和 地過完這一生,他們也許認(rèn)為有家人陪伴就是最好的吧。
13、爸爸、媽媽老了也是 這樣吧?我不禁看向媽媽,只見媽媽的臉上略顯疲憊。媽媽為什么要再生一個(gè)孩 子,浪費(fèi)自己后半輩子的幸福生活呢?我也曾問過媽媽這樣類似的問題,媽媽只 是笑笑不語。當(dāng)我再次追問時(shí),媽媽說:“你長大了,就懂了。”記得媽媽曾 經(jīng)說過,再生一個(gè)是為了等以后爸爸媽媽不在了,我在這世上有一個(gè)親人不知不覺中天色漸暗,我們也到了阿姨家,隨后我們一起去往城里逛。那 里如星星繁多的燈光繞花了我的眼,商場里人山人海,商品琳瑯滿目,我緊跟 著媽媽,生怕走丟了,真有點(diǎn)像劉姥姥進(jìn)大觀園了。我們到一家飯館,隨意的點(diǎn)了幾個(gè)菜。不過才一個(gè)星期沒見,心中似乎有 說不完的話。菜沒吃多少,話卻可以裝滿幾盤子。吃完后,他
14、們在飯館中閑 聊,好動的表妹拉著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),嘴巴像機(jī)關(guān)槍似的,喋喋不休,向我介紹著 各種各樣的東西。我想,一家人能如此,也很不錯(cuò)了。家,親情,也許就是這樣吧,什么東西都比不上它們。一家人安安心心, 快快樂樂地生活在一起就十分幸福了。所以想到電影尋夢環(huán)游記的結(jié)尾, 米格爾向高祖母妥協(xié),高祖母也被他感染了,一家人快樂地一起生活。世上許 多人寧可放棄掙錢的機(jī)會,也要與家人生活在一起,因?yàn)樗麄冎篮图胰嗽谝?起才是最重要的。人生雖短暫,可只要有家人的陪伴,親情的包圍和愛的記憶,不美好的生 活也可以變得美好。生命的價(jià)值只在于愛?!霸趷鄣挠洃浵罢堄涀∥??!?也許我有點(diǎn)明白這句話的意思了。關(guān)于生命的價(jià)值
15、觀演講稿尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!在我心目中,生命不僅是肉體的東西,精神東西也是有生命的。正如米歇 潘所說的:生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷,只有勇敢的人才能通過。生命只有一次, 但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣。在貧困山區(qū)的一戶農(nóng)家里,一個(gè)高中生自殺了。這是什么原因呢 ?原來高中 生在外面打工,父母們辛苦地賺錢,供兒子讀書,有時(shí)自己挨餓,也要讓兒子 吃頓好的,為的就是讓兒子考上大學(xué)。學(xué)期結(jié)束了,兒子進(jìn)入高考期間,父母 對兒子更是體貼入微。高考那天,父母對兒子充滿了希望,但事情卻盡不如人意,離分?jǐn)?shù)線只差一分的他,不敢回家,他怕父母對他失望。于是,他越想越 難過,越想越激動,最后自殺了 !因一分之差帶來的一念之差,而讓一個(gè)美好的 生命就此結(jié)束。這樣的結(jié)局,難道父母就會開心嗎 ?擁有著令人羨慕的健康身體和光明前途的人不懂得珍惜自己的生命。而一個(gè)即將面臨死亡的白血病患者卻只憑著自己頑強(qiáng)的毅力在與病魔做抗掙!在山西一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村里
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