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1、鈐鈴的生命經驗2010/11/16,My Family,愛，是恆久忍耐又有恩慈；凡事包容凡事相信，愛，是永不止息,慈父嚴母,My Family,當我還是學生的時候,哈哈！這絕不是我,當我還是學生的時候,啃書的日子,我的哲學 始終如一,盡最大努力 作最壞打算 抱最大希望 樂觀其成,當我還是學生的時候,有一點搞怪的小學生，糾察隊； 有一點讀書讀到呆的國中生，西瓜皮； 有一點玩到不知節(jié)制的高中生，留級； 有一點自覺還蠻棒的大學生，服務,當我還是學生的時候,當個大學生,社團、原文書、頑皮家族、友情、實驗室、圖書館、筆友、新事物、舞會、吉他、下鄉(xiāng)服務,把握每一次學習的機會 無怨的青春,當個大學生,當個大

2、學生,中央研究院 植物研究所 亞洲蔬菜研發(fā)中心_挑戰(zhàn)自我的限制,踏入社會，面對挑戰(zhàn)不害怕,走進教育圈,踏入社會，面對挑戰(zhàn)不害怕,民國81年，我教書第一年的孩子們，現(xiàn)在都已經幾歲啦,吃苦當吃補，造就18般武藝,那一年，因為她而認識他,另一個人生旅程，讓生命更豐沛,另一個人生旅程，讓生命更豐沛,另一個人生旅程，讓生命更豐沛,另一個人生旅程，讓生命更豐沛,另一個人生旅程，讓生命更豐沛,另一個人生旅程，讓生命更豐沛,散播熱情，散播愛。 世界展望會 資助孩童計畫 海外長(短)期志工服務,我 還能做甚麼,把握每一次學習的機會！ 我親愛的孩子們，老師願與你分享我豐富的生命經驗，並與你 共勉勵 The End,W2 週記,我還要更好！ 請想一想，有甚麼部

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