一年級新生入學(xué)家長會-(實用)

1、放飛夢想，好習(xí)慣伴成長,立新湖外國語學(xué)校,一（1）班新生家長會,家長會議程,家長會召開的意義,1,班級情況介紹,2,學(xué)校作息和課程時間安排,3,開學(xué)準備,4,需要家長配合的工作,5,家長會召開的意義,一年級的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。這是為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成才,家長會召開的意義,班級情況介紹,全班： 44 人 男生： 23 人 女生： 21 人,班級人數(shù),任課老師,數(shù)學(xué)： 姚育梅（班主任）： 1342511336

2、0 語文： 賴碧珍 英語： 楊瑩瑩：學(xué)校作息時間,學(xué)校作息時間,備注：這是走讀生的上放學(xué)時間，但乘坐校車的以校車時間為準，請家長準時接送小孩。如果孩子請假不來，一定要打電話給跟車老師以及班主任請假,開學(xué)準備,開學(xué)準備,一、做好引導(dǎo)者的準備。 二、做好學(xué)習(xí)用品的準備。 三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,一、做好引導(dǎo)者的準備,一、做好引導(dǎo)者的準備,1、關(guān)注孩子的情緒變化，讓孩子快快樂樂上小學(xué)。 進入小學(xué)的頭一個月是孩子最不適應(yīng)、最不穩(wěn)定的一個月，也是最容易形成差異的一個階段。 作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)

3、、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。 對待孩子初入學(xué)時出現(xiàn)的問題，要積極從正面引導(dǎo)，避免恐嚇、打罵、懲罰的方法。從細節(jié)做起，關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大,一、做好引導(dǎo)者的準備,2、關(guān)注自己的言行舉止，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣。 “言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們知道：在學(xué)校，學(xué)生是老師的鏡子，教師要為學(xué)生師表；在生活中，孩子是父母的鏡子，家長要為孩子師表。 讓我們就從細節(jié)做起：接送孩子時不大聲喧嘩，不發(fā)牢騷；在家里，不當著孩子的面評價老師的好壞；不隨地吐痰，亂扔紙屑等。一個高素質(zhì)

4、的家長一定會影響和培養(yǎng)出一個高素質(zhì)的孩子。您的一言一行，您的每一個細節(jié)，會贏得孩子們的欽佩和敬愛的,一、做好引導(dǎo)者的準備,3、關(guān)注孩子各項品德教育，使他們養(yǎng)成 良好的個性品質(zhì)。 （1）、培養(yǎng)孩子愛校尊師的觀念。 “親其師信其道”，很多孩子喜歡學(xué)習(xí)都是和喜歡學(xué)校喜歡老師開始的。聰明的家長總是會正面引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)校，熱愛老師，熱愛班級。即使遇到一些不滿意的問題，與家人談話時也一定會避開孩子，主動及時和老師進行有效溝通，達成共識，消除教育中不利的因素。這樣的處理方式受益的一定是孩子,一、做好引導(dǎo)者的準備,2）培養(yǎng)孩子的集體觀念和與他人相處的能力。 現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，而與他人的交往能力又是特別

5、重要的，時常提醒孩子尊重他人，寬容地對待別人，主動幫助他人等積極的生活態(tài)度。如果遇到與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，及時和班主任老師溝通，不要直接與其他孩子或家長發(fā)生不必要的糾紛。相信老師會公平巧妙地化解矛盾，教育孩子的,一、做好引導(dǎo)者的準備,3）培養(yǎng)孩子的勞動觀念。 在家里指導(dǎo)孩子做一些力所能及的事。教育孩子按照班級的安排做好值日。還要養(yǎng)成每日自己的書包自己整理的好習(xí)慣。 （4）培養(yǎng)孩子的時間觀念。 穿衣、洗漱、吃飯等生活中的事一定讓孩子獨立完成，并根據(jù)孩子的情況規(guī)定時間，訓(xùn)練孩子做事有條理不磨蹭的好習(xí)慣。 （5）保護孩子好學(xué)好問的特點。 多花些時間和耐心解答孩子的各種問題。培養(yǎng)孩子的求知欲和好奇心。激

6、發(fā)孩子的上進心，引導(dǎo)孩子積極參加班級、學(xué)校舉行的各種活動,一、做好引導(dǎo)者的準備,4、關(guān)注老師的要求，幫助孩子進入角色。 多與任課老師溝通，了解老師不同時期對孩子的不同要求，積極配合。在指導(dǎo)過程中，如有疑惑，多與老師交流，尋找到最佳的方法。這樣，受益的是您的孩子,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,1、書包：使用軟面書包，大小適中，簡單大方,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,不建議買以下這款拖拉式書包，書包太大座位放不下，孩子就會把書包放在地上，很容易弄臟，也不利于保護書本文具,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,2、文件袋：建議每人買3、4個文件袋，語文，數(shù)學(xué)方面的課本資料，各放一個袋子，其他雜物放一個袋子?？梢栽诖由腺N上寫

7、有科目和孩子姓名的貼紙，便于分類和管理,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,貼 紙,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,給孩子的每本書寫好姓名貼，班級，貼在封面， 方便辨認是誰的書本，以免丟失，尤其是語數(shù)英三科作業(yè),3、鉛筆盒：建議使用大小適中的筆袋，盡量簡潔、實用，不宜太花俏。 因為圖案新奇，功能繁多的雙層或者三層文具盒很吸引眼球，不僅比筆袋重多了，增加了書包負擔，而且增加孩子在使用文具盒翻找物品的時間，容易分散注意力，所以，我們不建議使用。如果能在筆袋上，想辦法寫上或貼上孩子的名字，即使丟失了，也能很快找到,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,不建議用,提倡使用筆袋,4、鉛 筆：每天在筆袋里應(yīng)該準備6

8、支左右削好的鉛筆，不要使用自動鉛筆，請在鉛筆末端用貼紙寫上孩子姓名。（鉛筆回家再削好，卷筆刀最好不帶回來。,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,5、橡皮：兩塊普通的繪圖橡皮，一定要擦得干凈，質(zhì)量保證。（繪圖橡皮為佳）可以寫上孩子姓名,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,6、尺子：直尺：15CM20CM均可，塑料的，刻度清晰，能放進鉛筆袋，盡量是一邊能畫直線，一邊能畫曲線的,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,7、書 套 。（寫清學(xué)校、班級、姓名） 注： 1、以上的所有用具都要寫上或貼上孩子的名字，以免丟失找不到或是無人認領(lǐng)。 2、所有學(xué)習(xí)用品要安全、簡單，太花哨或功能太多的文具會影響孩子上課專心聽講,二、做好學(xué)習(xí)用品的準備,三、

9、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,孩子需要你的扶助,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,兩個誤區(qū)： （1）靠學(xué)校老師。 （2）靠爺爺奶奶、外公外婆。 出現(xiàn)的問題： （1）不了解孩子學(xué)習(xí)狀況。 （2）孩子和家長缺乏交流。 （3）容易養(yǎng)成不良習(xí)慣。 對待孩子的學(xué)習(xí)，家長要持之以恒。教育孩子貴在堅持，尤其是小學(xué)階段正是各方面習(xí)慣、能力養(yǎng)成的時候,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,1、生活習(xí)慣。 （1）培養(yǎng)孩子的獨立意識。 （2）培養(yǎng)孩子生活自理能力。 （3）培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動手操作能力。 （4）培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力。 （5）培養(yǎng)孩子的時間觀念。 （6）樹立孩子的安全意識,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,2、學(xué)習(xí)習(xí)

10、慣。 （1）寫的習(xí)慣 要注意您孩子的寫字姿勢（坐姿：坐要端、身要直、腳要平。握筆：一尺、一拳、一寸。）教孩子正確使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手來回輕輕擦，避免將本子擦破，而且必須將痕跡擦干凈！書寫時，盡量不要邊寫邊擦,小學(xué)生正確握筆姿勢,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,2）聽的習(xí)慣 對孩子來說，怎樣把話聽明白，說清楚是十分重要的。這就需要我們在孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式，給孩子樹個好榜樣。尤其要求孩子聽別人說話時，眼睛注視對方，不要隨意打斷別人的講話,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,3）讀的習(xí)慣 平時老師布置了讀書的作業(yè)，一定要您的孩子大聲地讀出來，作為家長您應(yīng)該認真地聽。孩子一遍讀不好時，鼓

11、勵孩子多讀，或者適當指導(dǎo)孩子讀，幫助孩子樹立敢讀、敢說的自信心。幫助孩子養(yǎng)成每天都進行課外閱讀的習(xí)慣。為了及時了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，請您按照老師要求，給孩子的讀、背作業(yè)簽字,三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,4）說的習(xí)慣 家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況，一來聽聽孩子在校的表現(xiàn)，二來鍛煉孩子的說話能力，要隨時提醒孩子說完整的話，為以后寫話奠定了基礎(chǔ),三、做好習(xí)慣培養(yǎng)的準備,5）背的習(xí)慣 提倡孩子每天背誦，提高孩子的記憶力。內(nèi)容可以是書本要求背誦的課文，也可以是優(yōu)美詞句段或國學(xué)、詩歌等內(nèi)容。抽時間檢查孩子背誦的效果,需要家長配合的工作,需要家長配合的班級工作,1、按時上學(xué)，不遲到，不請假。 2、經(jīng)常激勵孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)。 3、孩子能做的讓孩子自己動手。 4、要保管好自己的物品（貼好標簽,需要家長配合的班級工作,5、提醒孩子帶齊課本和文具到校。 6、每天務(wù)必檢查孩子作業(yè)，并認真簽名，讓孩子意識到你在關(guān)心他學(xué)習(xí)。 7、準備好一個小水瓶（放書包左右側(cè)）、紙巾 8、每天穿整潔校服上學(xué)，扣子扣好，衣服統(tǒng)一塞進褲子里面。 9、每天認真關(guān)注學(xué)校信息，通知，配合老師做好孩子的各項工作，多與科任老師電話聯(lián)系,四、關(guān)于孩子座位安排,座位安排 根據(jù)孩子的身高、性格和特殊情況安排 兩三周調(diào)整一次