2020屆高考英語二輪復(fù)習(xí)瘋狂專練十四形容詞和副詞誤用單句改錯(cuò)短文改錯(cuò)

1、 短文改錯(cuò)瘋狂專練十四 形容詞和副詞誤用單句改錯(cuò) 基礎(chǔ)題 單句改錯(cuò)1.Sometimes a poem that seems bored on first reading becomes interesting with more readings. _ 2.The embarrassing look on her face showed she hadnt expected my arrival. _ 3.There are less boys than girls in our multi culture association. _ 4.With my friends help, now

2、 I know very more about cultivation. _ 5.Not surprising, this type of exercise and healthy diet can help you control your weight. _ 6.I will purchase as more delicate a wallet as hers, if my salary increases by 15 percent. _ 7.They often get up earlier and water the vegetables together. _ 8.I enjoye

3、d studying different kinds of cars and planes, playing pop music, and collecting the late music albums. _ 9.A few months before, most of the digital cameras were equipped with focus lenses. _ 10. With all these inventions and technology advancements, the future of the digital camera is brightly. _ 易

4、錯(cuò)題 一、請(qǐng)你修改你同桌寫的以假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，【2019江西臨川一中高三月考】 10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。下作文。文中共有 增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（），并在其下面寫出該加的詞。 1 刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。 修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。 注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞； 2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。 Last year, my friend and I went to visit the Yellow Mountain. We carried two

5、backpacks, that turned out to be pretty heavier for the hike. I was not an experiencing hiker and those endless steps make me want to return to the safe and closer. coming closer and the friend encouraged me great. “Look, top is ground. comfortable But my t o raealmWs e -hour exhausting hike, and wi

6、th wonderful there.” I pulled me together and kept going. After threesceneries on the way, we got to the top finally. For our pleasure, we also found a hotel that looked very much inviting. 二、請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作【2019山西高三開學(xué)考試】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文， 處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。文。文中共有10 ，并在其下面寫出該加的詞。增加

7、：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（） ）劃掉。刪除：把多余的詞用斜線（ 修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。 注意：每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；1. 10 2. 只允許修改處，多者（從第11處起）不計(jì)分。Dear Tom, Im glad to know that you are interesting in Beijing Opera. Now let me give you a brief introduce to it. Although it 2 is called Beijing Opera, whose origins are in the provinces of An

8、hui and Hubei. worlds of the considered history and as one opera, Known for a national Beijing Opera has a long three ancient operas. And it has the four roles, include sheng, dan, jing and chou. The characters are divided into beauty and ugliness, kindness and evil, which are presented vivid. The s

9、tage design of Beijing Opera is usually simple. However, symbols play an important role. Performers tend to use our body movements to represent actions. Best wishes. Yours, Li Hua 高考題 【2019全國新課標(biāo)II】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（），并在其下面寫出該

10、加的詞。 刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。 修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。 注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞； 2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。 Since I was a kid, Ive considered different job I would like to do. First, I wanted to be a fireman, whose uniform 3 looked so coolly. Then, when I was in the five grade, I wanted to be a teacher because

11、I liked my English teacher too much. When I studied chemistry high school, I reconsidered my goal or decided to be a doctor. They were two reasons for the decision. One was that I was amazing at the fact that a sick person could feel much more better after seeing a doctor. And the other is that I wa

12、nted to help people in need. 模擬題 一、請(qǐng)你修改你同桌寫【2019山東師范大學(xué)附中高考模擬】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文， 10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。的以下作文。文中共有 增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（），并在其下面寫出該加的詞。 ）劃掉。刪除：把多余的詞用斜線（ 修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。 每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；注意：1. 處，多者（從第1011處起）不計(jì)分。 2.只允許修改We love our campus canteen located next by our

13、dormitory. All the year around, it provided us with healthy, delicious and diverse food. Every day we can enjoy our meals in the cleaner and tidy dining hall t taal tihpwesn gilh background music. A friendly and patient staff in the canteen treat me as their own children. They never fail to make us

14、happy and relaxed with their smile faces, and what cant be ignored is that how the price of the meal is quite reasonable. 4 In view of all this, students lovingly call “Happiness Canteen”. I am surely I will miss it even after my graduation. 二、 【2019河南省開封市高三三?！考俣ㄓ⒄Z課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文。文中共有

15、10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處。每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改。 增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（），并在其下面寫出該加的詞。 刪除：把多余的詞用斜線（）劃掉。 修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。 注意：1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞； 2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分。 Its true that everyone want to be in good health. Im very glad to give you some advices on how to keep healthy. First of all, we need to kee

16、p a healthy and balance diet. Various kinds of food can provide us for different nutrients which our body needs. Secondly, we should also take exercise regular. As the saying goes, life lies of movement. Thirdly, we ought to get enough rest and sleep. Have you hear that early to bed and early to ris

17、e makes a man healthy, wealthy and wise? Last but not least, wed better to keep a healthy mind. That is to say, we should look at everything in a positive way. Dont forget to laugh much and cry less. You know, laughter is best medicine. 5 答案與解析 基礎(chǔ)題 一、單句改錯(cuò) 【答案】boredboring 1.【解析】考查形容詞。句意：有時(shí)候，一首乍讀起來很無聊

18、的詩，但多讀幾次，就會(huì)變得有趣起來。此處修飾 。boringbored改為)應(yīng)用-ing結(jié)尾形容詞。故“poem”(詩【答案】embarrassingembarrassed2. 【解析】考查形容詞。句意：她臉上尷尬的表情表明她沒有預(yù)料到我的到來。根據(jù)句意可知此處修飾“she” 。改為embarrassed指人應(yīng)用-ed結(jié)尾形容詞，故embarrassing【答案】lessfewer3. 【解析】考查形容詞比較級(jí)。句意：在我們跨文化交流協(xié)會(huì)中，男孩比女孩少。boys 和girls是可數(shù)名詞， 。fewer改成fewer。故less 用few修飾，構(gòu)造比較級(jí)用【答案】very much / far

19、 / rather 或者去掉very 4.【解析】考查比較級(jí)修飾詞。句意：因?yàn)榕笥训膸椭F(xiàn)在我對(duì)耕種有了更多的了解。very不能修飾比較級(jí)， 。verymuch/far/rather或者去掉可以修飾比較級(jí)。故much/far/rathervery改為【答案】surprising 改為5.surprisingly 【解析】考查副詞。位于句首，修飾整個(gè)句子，且有逗號(hào)隔開，所以用副詞，surprising 改為surprisingly。 【答案】去掉6.more 【解析】考查形容詞原級(jí)比較。asas中間用原級(jí)。句意為：如果我的月薪增長15%，我就去買一支和她的一樣精致的手表。故去掉more。 【答

20、案】earlierearly 7.【解析】考查副詞原級(jí)。句意：他們經(jīng)常早起給蔬菜澆水。本句中無比較對(duì)象，不需用比較級(jí)。故把earlier 。early改成【答案】latelatest 8.【解析】考查形容詞?！癱ollecting the late music albums”意思是“收集最新的音樂專輯”，而late意 。（最新的）late為“遲到的”，故把改成latest【答案】beforeago 9.【解析】考查副詞。句意：幾個(gè)月前，很多數(shù)碼相機(jī)裝備的還是聚焦透鏡。ago表示“從現(xiàn)在起的若干時(shí)間以前”，意思是“距今以前”，需和過去時(shí)或過去進(jìn)行時(shí)連用。before泛指“從過去起的若干時(shí)間以前”

21、，意思是“距過去某時(shí)以前”，常和完成時(shí)連用。本句話使用的是一般過去時(shí)，時(shí)間指的是從現(xiàn)在起之前的 6 。改為ago幾個(gè)月前。故將before【答案】 brightlybright10.【解析】動(dòng)詞后一般使用名詞考查形容詞。句意：隨著這些發(fā)明和技術(shù)進(jìn)步，數(shù)碼相機(jī)的未來一片光明。be 。bright或形容詞作表語，不用副詞形式。故將brightly改為 易錯(cuò)題 一、 【答案】 1. thatwhich 2.heavierheavy 3.experiencingexperienced 4.makemade 5.greatgreatly 6.memyselfa 7.After后加 8.sceneries

22、scenery 9.ForTomuch 10.去掉【解析】但是在朋友的鼓勵(lì)下，這是一篇記敘文。短文敘述了去年作者和朋友一起攀登黃山，作者一度想放棄， 最終到達(dá)了山頂。第一處：考查關(guān)系代詞。分析句子可知，“two backpacks”為先行詞，在后面的非限制性定語從句中作 which。主語，所以關(guān)系代詞為which。故將that 改成 。heavypretty修飾形容詞原級(jí)。故將heavier改成第二處：考查形容詞。 。故將experiencing改成experienced第三處：考查形容詞?！癳xperienced”為形容詞修飾名詞“hiker”。make所以本句為一般過去時(shí)，分析句子可知，整

23、篇用的都是一般過去時(shí)，故將第四處：考查一般過去時(shí)。 改成made。 greatly。great第五處：考查副詞。“greatly”為副詞修飾動(dòng)詞“encourage”。故改成主語為“I”, 所以賓語為“myself”。主語與賓語表示同一個(gè)人，賓語用反身代詞。第六處：考查代詞。 。故將me改成myself表示“經(jīng)過一次三個(gè)小時(shí)的筋疲力盡的徒步旅考查冠詞?！癶ike”為可數(shù)名詞，此處表示泛指，第七處： a。故After后加。a-行”且“threehour”首字母的發(fā)音為輔音音素，所以用不定冠詞scenery. sceneriesscenery第八處：考查名詞。為不可數(shù)名詞。故將改成 7 第九處：考

24、查固定短語。to ones pleasure“令某人愉快的”為固定短語。故將For改成To。 第十處：考查副詞。very為副詞，直接修飾形容詞inviting。故去掉much。 【點(diǎn)撥】在第三處中，注意出現(xiàn)了pretty這個(gè)程度副詞，它本身不具有比較意味，根據(jù)句意也不存在比較關(guān)系，故將heavier改為heavy。如若要修飾形容詞或副詞比較級(jí)，可用a bit, a little, rather, much, far, by far, many, a lot, lots, a great deal, any, still, even等。 二、 【答案】 1. interesting intere

25、sted 2. introduce introduction 3. whose its 4. for as 5.considered前加is 6.去掉 the 7.include including 8. vivid vividly 9.However Therefore 10. our their 【解析】 本文是一封書信，作者向?qū)Ψ胶?jiǎn)要介紹了京劇。第一處：考查形容詞。句意：知道你對(duì)京劇感興趣我很高興。be interested in表示“對(duì)感興趣”，故interesting 改為interested。 第二處：考查名詞。句意：現(xiàn)在讓我給你簡(jiǎn)要介紹一下（京劇）。作動(dòng)詞“give”的賓語用名詞

26、，故introduce 改為introduction。 第三處：考查形容詞性物主代詞。句意：雖然被稱為京劇，但它起源于安徽和湖北兩省。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處是讓步狀語從句而不是非限定性定語從句，指代“Beijing Operas”，故whose 改為its。 第四處：考查固定搭配。句意：京劇被稱為國粹，擁有悠久的歷史，并且被認(rèn)為是世界三大古老戲劇之一。known as表示“被稱為、以而著稱”，故for 改為 as。 第五處：考查被動(dòng)語態(tài)。句意同上，“Beijing Opera”與“consider”之間是被動(dòng)關(guān)系，而且陳述的是客觀事實(shí)，應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，故在considered前加is

27、。 第六處：考查定冠詞。句意：京劇有生、旦、凈、丑四大角色。此處泛指“四個(gè)角色”，不需要用定冠詞，故去掉the。 第七處：考查介詞。句意同上，此處應(yīng)該用介詞including ，表示“包括”，故include 改為including。 8 修飾動(dòng)詞“presented”用副詞，善與惡，展現(xiàn)得形象生動(dòng)。第八處：考查副詞。句意：人物分為美與丑、 vividly。故vivid改為第九處：考查連接副詞。句意：京劇的舞臺(tái)設(shè)計(jì)通常很簡(jiǎn)單。因此，一些動(dòng)作起著重要的作用。前后是因 Therefore。果而非轉(zhuǎn)折關(guān)系，故However改為第十處：考查形容詞性物主代詞。句意：表演者傾向于用他們的肢體活動(dòng)來表現(xiàn)戲劇

28、動(dòng)作。此處指代 their?！癙erformers ”，故our 改為【點(diǎn)撥】感興趣”，且修.in，表示“（某人）對(duì). 在第一處中，出現(xiàn)了固定短語，(sb.)be interested 。另外，形interested結(jié)尾形容詞，故將interesting改為飾人時(shí)，用-ed結(jié)尾形容詞；修飾物時(shí)，以-ing容詞修飾名詞，副詞可修飾形容詞、另一個(gè)副詞、動(dòng)詞甚至整個(gè)句子，具體情況具體分析。在第八處中，副詞 。改為vividly置于動(dòng)詞后起修飾作用，故將vivid 高考題 【答案】 1. jobjobs 2. coollycool 3. fivefifth 4. toovery/so 5. chemi

29、stry后面加上in/at 6. orand 7. TheyThere 8. amazingamazed 9. 去掉more 10. iswas 【解析】 這是一篇記敘文。文章講述了作者從小到大自己的職業(yè)夢(mèng)想隨著求學(xué)經(jīng)歷不斷改變的過程。1. 考查名詞的數(shù)?！癹ob（工作；職業(yè)）”為可數(shù)名詞，用different（不同的）修飾時(shí)意思為不同種類的工作，應(yīng)該用名詞的復(fù)數(shù)形式。故將job改為jobs。 2. 考查形容詞的用法。句中的“l(fā)ooked（看起來）”為系動(dòng)詞，系動(dòng)詞后需用形容詞作表語。故將coolly改為cool。 3. 考查序數(shù)詞。年級(jí)、班級(jí)是按數(shù)字順序排列的，所以“在幾年級(jí)”中的數(shù)詞需要用

30、序數(shù)詞，故將five改為fifth。如果是“grade”在前，則可以用基數(shù)詞。 4. 考查副詞。句意：在五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g我的英語老師，所以我想變成一名老師。“so much” 9 搭配，tomuch”表太多，一般與在句中一般表達(dá)肯定意思，可與that連用表示“如此以至于”。而“too 。改為very/so表達(dá)否定意思“太以至于不能”。本句話表達(dá)肯定意思，故將too in/at。at，故在high school前加或者5. 考查介詞。需要在地點(diǎn)名詞前加介詞in“重新考慮”在高中學(xué)化學(xué)的時(shí)候，我重新考慮了自己的目標(biāo)并決定變成一名醫(yī)生。6. 考查連詞。句意： and。與“決定變成一名醫(yī)生

31、”之間是順承關(guān)系，不是選擇關(guān)系。故將or改為句型。句意：這項(xiàng)決定有兩個(gè)原因。句中的“they”在前邊句中找不到指代關(guān)系，且后there be7. 考查 。They故將改為There邊句子中的“one”與“the other”是對(duì)這兩個(gè)原因的解釋，故此處要用there be句型。意為“（使）大為amazed8. 考查形容詞用法。句意：病人看完醫(yī)生就會(huì)感覺好很多，對(duì)此我感到驚奇。 。amazing改為amazedamazing意為“令人驚奇的”。本句話中主語為“I”，表示“感到驚奇”，故將驚奇”，考查形容詞比較級(jí)。句中“better”為“well”的比較級(jí)形式，多音節(jié)的形容詞或副詞構(gòu)成比較級(jí)用9.

32、 去掉。連用。故將moremore加形容詞或副詞，即more不能與better考查一般過去時(shí)。本篇文章的基礎(chǔ)時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，且與最后一句并列的“one was that.”用10. was。的也是一般過去時(shí)，所以最后一句話時(shí)態(tài)應(yīng)為一般過去時(shí)。講述當(dāng)時(shí)做決定時(shí)的原因。故將is改為 模擬題 一、 【答案】 1. byto 2. providedprovides 3. cleanerclean 4. AThe 5. meus 6. smilesmilinghow 7. 去掉 8. thistheseit 9. call后面加上 10. surelysure 【解析】本文屬于記敘文，描述學(xué)校食堂的好

33、，被同學(xué)稱為快樂食堂。 to。改為next to第一處：考查介詞。固定短語（緊挨著），故把by 。第二處：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。本句陳述食堂的作用，故用一般現(xiàn)在時(shí)，故把provided改為provides第三處：考查形容詞。分析句子可知，本句意思為在干凈整齊的環(huán)境中用餐。沒有比較的語境和對(duì)象，故 cleancleaner用形容詞原型，故把改為。 10 第四處：考查冠詞。本句指的是校園食堂的員工，特指，用定冠詞the，故把A改為The。 第五處：考查代詞。分析文章可知，本文講述食堂對(duì)我們學(xué)生的意義，用復(fù)數(shù)形式，故把me改為us。 第六處：考查形容詞。修飾名詞“faces”用形容詞，故把smile改為smiling。 第七處：考查表語從句。句意：不得不提的是食堂飯菜價(jià)格公道?！皌hat how the price of the meal is quite reasonable”為表語從句