完整版)四年級讀書交流會(huì)主持詞

1、閱讀之旅讀書展示會(huì)主持詞甲：敬愛的老師乙：各位同學(xué)們甲乙合：大家好！甲：書籍是人類知識的源泉，書籍是人類的階梯。乙：我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?，我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏。甲乙合：歡迎大家乘坐我們的書香快車，開始今天的閱讀之旅！甲：讀書，是一個(gè)古老而熟悉的話題。說古老，為什么還常提常 說呢？ 因?yàn)樗猩?，有魅力，有吸引力；說熟悉呢，我們都是學(xué) 生，每時(shí)每刻 手邊都有書影相伴，所以今天我們的旅程，對于我們每 個(gè)人而言應(yīng)該是親切 的、貼身的。乙：提到“讀書”，我們每一個(gè)人腦海里現(xiàn)在肯定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)情境或定格出一個(gè)畫面，一句話，一本書，一個(gè)人，一件事，或許就 能改變我們 的一生。今天

2、我們“閱讀之旅的第一站，就是我們大家一起講述“我的書緣。下面請同學(xué)們回憶一下，最初的自己是怎么與書結(jié)下不解之緣的。宋穎：我與書的緣分還得從我周歲的時(shí)候說起，你們千萬不要笑，聽媽媽說，在我一周歲的時(shí)候就抓過書本啦！你們沒有比我早的吧？ 我的家人對我寄予厚望，在我剛剛牙牙學(xué)語的時(shí)候就給我買書，算不 上讀，應(yīng)該叫看或者聽吧！瞧！這就是我的第一本書，是洪恩系列會(huì)發(fā)聲的書，這可是我的寶貝！雖然看起來破舊，殘缺不全，發(fā)不出聲音了，但它也曾嶄新過，陪我度過難忘的幼年時(shí)光，從那以后，我便喜歡上書，喜歡讀書，在書中明理啟智，享受讀書的樂趣。開始，鄒秉涵：相信同學(xué)們與書有千萬種結(jié)緣的方式，我從聽睡前故事 到看十萬

3、個(gè)為什么小裁縫夏奈爾弄潮兒比爾蓋茨窮 小子迪斯 尼等等。和別的孩子相比我的讀書之旅還有特別之處，在 我的讀書過程中 有爸爸媽媽的陪伴，他們會(huì)和我一起記錄讀書收獲， 在這個(gè)小本子里有我喜 歡的圖畫，詞句，名人名言，有爸爸媽媽幫我 寫的讀書收獲，現(xiàn)在我自己記 錄著讀書的點(diǎn)滴，希望大家都用自己的 方式在書海中積攢閃亮的記憶。）甲：謝謝剛才兩位同學(xué)的精彩講述。雨中的樹林是個(gè)童話世界，走 進(jìn)去你 就會(huì)變成一個(gè)小精靈。每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅，你還會(huì)發(fā) 現(xiàn)很多新奇的 事情。如果你帶著童話般的眼睛看樹林、看世界，那么 你就永遠(yuǎn)生活在美好 之中。各位，我們的閱讀之旅來到了美麗的“童 話世界”。甲：同學(xué)們，你們

4、都讀過哪些童話故事，喜歡故事中的誰？給大家介紹介紹吧！陳美旭：動(dòng)物歷險(xiǎn)記人歷險(xiǎn)，是精彩的；可動(dòng)物們歷險(xiǎn)，那就是驚心動(dòng)魄的了。小猴菲菲在網(wǎng)上交了幾個(gè) 網(wǎng)友”，他們是小公雞鵬鵬、小鴨夏露 和小 狗喬喬。一天，大家相約去森林游玩。小老鼠蓉蓉是小鴨夏露的 好朋友，他 也要跟著去，小猴菲，這個(gè)既聰明又能干的猴子聽了不屑 一顧，認(rèn)為小老鼠 只會(huì)打洞，偷東西，其他什么都不會(huì)，跟著去只會(huì) 成為大家的累贅而已。但 她斗不過蓉蓉的 死磨爛纏”，只好同意。他們來到森林里，不知不覺到了傍晚，菲菲熟練地爬上樹給大家采野果，夏露下河給大家捉魚蝦。第二天，他們走在森林里，早晨的第一縷陽光透過樹的縫隙照在 它們身 上，驅(qū)趕了

5、夜晚的寒冷，舒服極了。他們有說有笑，絲毫沒有感覺危險(xiǎn)正在 向他們逼近。突然， 撲通” 一聲，他們?nèi)嫉暨M(jìn)了獵人 的陷阱里。只見洞口又大又深，菲菲準(zhǔn)備爬出去救大家，可是，才爬了兩三步，就滑下來。沒 有辦法了，菲菲急得抓耳撈，露露急得嘎嘎 直叫，鵬鵬急得直拍翅膀，喬喬 急得上躥下跳，只有蓉蓉若無其事。 只見他圍著陷阱底部，坑茲坑茲”地挖 起來。大家睜大了眼睛，只見， 它不一會(huì)兒就挖了一個(gè)斜洞爬到了地面上。他拋下了一個(gè)樹藤，陷阱里的動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)拽著樹藤往上爬。不一會(huì)兒就全上了地面。大家 很感謝蓉蓉救了自己的命，特別是菲菲，他對蓉蓉刮目 相看了。這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人的力量看似是微不足道的，但在關(guān)

6、鍵時(shí)刻，可能會(huì)發(fā)揮出意想不到的作用。同學(xué)們，你們喜歡我講的故事嗎？如果喜歡就讀書吧！乙：中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。古人司馬遷說：“讀萬卷書，行萬里路?！痹诤棋闹R海洋中，我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。在“美麗經(jīng)典”這一站，請大家 欣賞我們同學(xué)的古詩背誦。 甲：讀書使我們積累知識，擴(kuò)大視野；讀書使我們加速成長，助推成功；讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗，走向文明；讀書使我們陶冶性情，美化心靈；讀書使我們選擇堅(jiān)強(qiáng)，笑對挫折。乙我們同學(xué)們都讀過一些書，家長們也都給我們買了很多書。下面的時(shí)間，我們一起來交流一下，把我們曾經(jīng)讀過或者正在讀的好書分享給我們所有的朋友，讓我們共同在書

7、海中遨游。朱佳：我要做好孩子推薦理由想做好孩子嗎？那就來看黃禧佳阿姨的我要做好孩子我們四年級的所有同學(xué)將和家長、老師一起共讀這本書。故事的主人公：金鈴 是一個(gè) 性子潑辣，性格直爽、天真的陽光女孩。雖然有些胖，但胖得 可愛；雖然學(xué) 習(xí)中等，卻又有著執(zhí)著向上的精神。她敢于向困難斗爭， 越難的題目她越要做出來；她注重感情，很相信朋友讀了這本書，你能從書中的人物里找到自己的影子， 并且能夠和金鈴一起進(jìn)步！你 想知道她是怎么努力變成好 孩子的嗎？那么， 就拿起書，一起走進(jìn)金 鈴的世界吧！ 王子怡：這本書的名字叫做：幸福的鴨子。它的作者是楊紅櫻。這 本書 主要講了放假的一天，馬小跳他們?nèi)堖_(dá)的外婆家，他們

8、在這里 認(rèn)識了鴨子 麻花，還有巨人阿空，還有小烏龜，他們一起玩耍，一起 去摘桃子，一起幫 孩子們勞動(dòng)。有一次笑貓掉進(jìn)了深井，麻花用自己 的體溫去溫暖笑貓，阿空 跟伙伴們一起想辦法把笑貓給救了上來。 我 最喜歡的人物是麻花還有烏 龜，因?yàn)樗麄兌寄敲吹挠赂?，那么的樂?助人。陳美旭：夏洛的網(wǎng)一書我很喜歡，因?yàn)椋核雀嬖V我要愛護(hù)小動(dòng) 物，還告訴我們要珍惜朋友與朋友之間的友親。書中主要講了：威爾伯是只落腳豬，費(fèi)恩收養(yǎng)了它，并且給了它很多 照顧。 用六塊錢賣給舅舅后，威爾伯在谷倉里認(rèn)識了很多朋友，和這 些朋友發(fā)生了 很多有趣的故事。夏洛（一只蜘蛛）用它的網(wǎng)為威爾伯 創(chuàng)造了很多奇跡，但 最后因?yàn)榭椔汛帽M

9、了網(wǎng)死去了。我最喜歡書中的夏洛，因?yàn)樗粌H幫助了朋友威爾伯，還讓威爾伯 成為了 王牌豬，雖然死去了，但是它和威爾伯的友情是永遠(yuǎn)在一起的。 于書涵：推薦理由： 愛的教育這本書講了一個(gè)意大利小學(xué)生學(xué)習(xí) 生活 中的 100 個(gè)動(dòng)人故事，這本書是通過對生活樸素的描寫使人感受 到人類是 多么需要互相關(guān)心、 互相理解！ 還讓我們感到離不開一個(gè)最 根本的東西 愛！讓人讀了之后心情愉悅，受益匪淺。 劉慧瑩：推薦理由：稻草人 這本書是葉圣陶老先生的作品，書中 有許多個(gè)童話故事，語言幽默風(fēng)趣，讓 人仿佛進(jìn)入了童話世界，很值 得大家一看。 甲：同學(xué)們，我們的閱讀之旅 到站了，但是我們從現(xiàn)在開始，仍然要 全身心地投入到讀書活動(dòng)中， 徜徉 于書的海洋中， 讓書香陪伴我們度 過每一天！ 乙：讓我們從中外名著中懂 得人生的意義，做人的