安全工作材料

1、二實(shí)小安全工作材料安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的基本保障。學(xué)校教育的任務(wù)已遠(yuǎn)不止搞好課堂教學(xué)那么簡單，學(xué)校學(xué)生安全越來越成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。和諧社會(huì)的構(gòu)建目標(biāo)對(duì)學(xué)校、學(xué)生安全工作提出了越來越高的要求，迫切要求教育系統(tǒng)始終繃緊安全這根弦，以高度的責(zé)任感、使命感把安全工作做到教育教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)，保證學(xué)生健康和諧成長。我校牢固樹立“生命至高無上，安全重于泰山”的思想，居安思危、警鐘長鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)?；?、科學(xué)化。確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，四千余名學(xué)生和100多名教職員工平平安安。我校在市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管，

2、狠抓狠管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。多年來一直被上級(jí)主管部門評(píng)為“平安校園”、“安全工作先進(jìn)學(xué)?！保弧吧鐣?huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”。一、校園周邊警校共建給學(xué)生一方凈土我校成立“學(xué)校周邊環(huán)境治理”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，組建了由南城派出所民警、襄陽保安、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、值班教師組成的“學(xué)校周邊環(huán)境治理”隊(duì)伍，把“學(xué)校周邊環(huán)境治理”納入學(xué)校工作的重要議事日程，年初認(rèn)真制訂“學(xué)校周邊環(huán)境治理”工作計(jì)劃和實(shí)施方案，年末認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，他們層層落實(shí)“學(xué)校周邊環(huán)境治理”工作崗位責(zé)任。

3、每期開學(xué)，請(qǐng)共建民警分析周邊環(huán)境，注意事項(xiàng)，學(xué)生及其家長簽訂學(xué)生安全責(zé)任書，與科室負(fù)責(zé)人、班主任簽訂綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理責(zé)任書，在每個(gè)教室張貼學(xué)生安全常識(shí)，公布學(xué)校校長、主抓安全副校長的電話。堅(jiān)持每月召開一次綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理工作例會(huì)，在例會(huì)上認(rèn)真總結(jié)本月綜治、安全生產(chǎn)、周邊環(huán)境治理工作，部署下月工作。充分利用兩操集會(huì)時(shí)間，共建民警、值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師結(jié)合本校安全、文明的正反兩方面的典型，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)教育，常抓不懈。警民聯(lián)合確保學(xué)校周邊大環(huán)境的安全。二、校門口層層保護(hù)為學(xué)生撐起安全的藍(lán)盾1、學(xué)生上學(xué)時(shí)學(xué)校大門口，每天有學(xué)校保安、領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、值班教師組成的輪流值班小組，更

4、進(jìn)一步保障學(xué)校門口的安全，迎接學(xué)生進(jìn)校；學(xué)生放學(xué)時(shí)各班整隊(duì)離校，實(shí)行送隊(duì)教師簽退制，方便學(xué)生家長查詢。大門口有學(xué)校保安、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、值班教師、交通警察護(hù)送學(xué)生安全穿過馬路。2、重視對(duì)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。閑散人員一律禁止進(jìn)入校園；學(xué)生家長、老師親友實(shí)行電話聯(lián)系登記準(zhǔn)入制度，并且被聯(lián)系接送才能入校；對(duì)學(xué)生實(shí)行離校請(qǐng)假登記制度，班主任聯(lián)系保安，學(xué)生手持班主任簽名的請(qǐng)假條，并由家長親自來接，學(xué)生方可離開校園。三、校園內(nèi)齊心協(xié)力給學(xué)生打造和諧的天空1、日檢查，周排查制度。帶班領(lǐng)導(dǎo)全天候巡視學(xué)校各方面的情況，負(fù)責(zé)督察重點(diǎn)時(shí)間和重點(diǎn)區(qū)域的工作，檢查學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問

5、題及時(shí)做好現(xiàn)場處理，同時(shí)，每周由安全辦牽頭，協(xié)同相關(guān)人員組成排查小組對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次全方位排查，并做好記錄。通過日檢查和周排查，消滅了管理上的真空，把學(xué)校安全工作的隱患消滅在萌芽狀態(tài)。2、值班巡邏制度。每天上學(xué)、做操、放學(xué)制定學(xué)生上下樓“線路圖”，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有序上下，在學(xué)校重點(diǎn)部位如樓道、臺(tái)階、操場都安排了值班巡邏教師，疏散交通，預(yù)防擁擠踩踏事件和學(xué)生斗毆事件的發(fā)生。3、學(xué)生管理制度。開學(xué)上入學(xué)安全課，個(gè)人攜帶物品要安檢，不將易爆物品、刀具等危險(xiǎn)物品帶入校園，放假前要上“假期安全教育課”和發(fā)放假期通知書；學(xué)校作息時(shí)間做了更改及時(shí)通知家長，讓每位家長準(zhǔn)確掌握學(xué)生上學(xué)時(shí)間和放學(xué)時(shí)間，確保學(xué)生

6、不早出、不晚歸；在課前要查人，凡不明去向立即跟蹤尋找，不過時(shí)、不過夜，責(zé)任盡到家；實(shí)行學(xué)生跟蹤承包制，將各班學(xué)生路隊(duì)方向分組承包，并選出組長，這樣做一方面能夠時(shí)刻掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做到有問題及時(shí)匯報(bào)，另一方面能夠在上學(xué)、放學(xué)路上互相照應(yīng)，實(shí)現(xiàn)自治。4、崗位責(zé)任制度。學(xué)校堅(jiān)持誰值班誰負(fù)責(zé)、誰在崗誰負(fù)責(zé)制度，并逐層簽訂安全工作承諾書。實(shí)行首示負(fù)責(zé)制和首遇負(fù)責(zé)制，對(duì)于首先接到領(lǐng)導(dǎo)指示的師生員工，不管份內(nèi)份外，要立即落實(shí)指示，并根據(jù)這一指示落到實(shí)處，負(fù)責(zé)到底。推諉扯皮、半途擱置、態(tài)度不熱情要追查責(zé)任；在值班以及上班時(shí)間遇到問題，要及時(shí)做出反應(yīng)，能解決的當(dāng)場解決，不能解決的上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)責(zé)任人解決，

7、不拖延、視而不見、見而不管，否則要追查責(zé)任，崗位責(zé)任制度增強(qiáng)了全校師生員工的責(zé)任意識(shí)，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，保證不留下任何隱患和管理上的漏洞。四、未雨綢繆教給學(xué)生自保、自救的寶典1、把對(duì)學(xué)生的安全教育工作落到實(shí)處，平時(shí)采用校園電視網(wǎng)、展牌、板報(bào)、標(biāo)語、主題班會(huì)、國旗下講話等形式向師生宣傳春季傳染病、甲型H1N1流感防控知識(shí)以及交通、消防、網(wǎng)絡(luò)、校園安全等方面知識(shí)，每學(xué)期還請(qǐng)供電局的工程師給學(xué)生講解用電的安全常識(shí)，請(qǐng)科技的專家講解有關(guān)地震的基本知識(shí)和自我保護(hù)措施，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。2、安全教育進(jìn)課堂。在日常教學(xué)活動(dòng)中，滲透安全課程，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)專設(shè)安全教育課，并利用

8、現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)備觀看教育專題片，制作多媒體課件等，形象直觀的開展安全教育教學(xué)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，減少傷害事故的發(fā)生。3、家庭學(xué)校協(xié)作互動(dòng)化。安全教育工作是一項(xiàng)要社會(huì)、學(xué)校、家庭密切配合齊抓共管的社會(huì)系統(tǒng)工程，一直以來，我們注重通過家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行安全教育宣傳，做好隨時(shí)溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)合教育，確保學(xué)生安全。4、各種演練培養(yǎng)學(xué)生自救能力。學(xué)校每學(xué)期都要組織學(xué)生進(jìn)行“防震減災(zāi)演練”、“緊急疏散演練”、“防踩踏演練”、“消防安全演練”讓學(xué)生把理論和實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生在危急情況下的自救能力。五、社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估確保學(xué)生外出安全學(xué)校組織學(xué)生外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，學(xué)校首先向教育局呈交外出活動(dòng)申請(qǐng)，由教育局及公安部門對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，活動(dòng)被批準(zhǔn)，填寫外出活動(dòng)申批表。再學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、任課教師、學(xué)校體育教師的帶領(lǐng)和公安部門的配合下，學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生外出的安全。6、 百尺竿頭更進(jìn)一步 多年來，我校的安全