2020年教務(wù)處上學(xué)期的工作計劃

1、教務(wù)處上學(xué)期的工作計劃本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，結(jié)合省教育廳的規(guī) 范辦學(xué)要求，積極促進教師專業(yè)發(fā)展，以“大成教育”課堂教學(xué)要求 為指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效率。充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，在課 堂上鼓勵學(xué)生積極參與課堂，教師主導(dǎo)點撥，激發(fā)學(xué)生思維，構(gòu)建師 生互動課堂教學(xué)模式。 以教師隊伍建設(shè)為抓手， 以教研備課組建設(shè)和 課堂教學(xué)效益監(jiān)控為保證， 細化、內(nèi)化教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)過程管理， 努力推進我校教學(xué)工作的規(guī)范化、精細化、科學(xué)化發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處將以“大成課堂教學(xué)”為抓手，以著力提高課堂 教學(xué)效率和規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理為中心開展工作。1 、積極引領(lǐng)，進一步增強教師的事業(yè)心和責(zé)任心，強化責(zé)任

2、意 識。2 、精細過程管理，向管理要質(zhì)量，打造黃金課堂，增強效益意 識。3 、倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、互幫互學(xué)、嚴(yán)謹扎實的工作作風(fēng)，培養(yǎng)合作 意識。4 、加強教師培訓(xùn)力度，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。5 、加強備課組建設(shè)，為提高教學(xué)效益保駕護航。6 、加強聽評課力度，促進“大成”課堂的推進。7 、加強音體美教學(xué)管理力度，促進學(xué)校特色發(fā)展。進一步規(guī)范辦學(xué)行為，認真貫徹云南省普通中小學(xué)管理基本 規(guī)范等文件的有關(guān)精神，規(guī)范課程建設(shè)、課時計劃、作息時間和學(xué) 生課后作業(yè)。嚴(yán)格執(zhí)行國家新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程，認真研 究高考，精選選修教材，為高考保駕護航。開發(fā)校本選修課程和地方課程。本學(xué)期將在上學(xué)期校本選修課 程和地方

3、課程報名的基礎(chǔ)上開設(shè)，主要針對高一、高二學(xué)生，時間定 在下午第九節(jié)課，內(nèi)容以強化教材知識、服務(wù)于高考為主，兼顧部分 特長學(xué)生開設(shè)特色課程，幫助全體學(xué)生全面發(fā)展。抓好三表的制定和管理。作息時間表、表和課程表的貫徹落實 是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。 嚴(yán)格按照省素質(zhì)教育要求， 制定作息時間表， 并認真執(zhí)行；抓好備課組、 教師的教學(xué)計劃的制定，各階段教學(xué)活動 有計劃、有措施、有總結(jié)；維護課程表的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，教師必須 嚴(yán)格按課程表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課。繼續(xù)加強備課組建設(shè)。教備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識, 以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研。以教學(xué)現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研, 隨堂聽課，做到及時看、

4、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。備課 組長要根據(jù)學(xué)生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導(dǎo)編寫好高質(zhì)量的 導(dǎo)學(xué)案，依據(jù)大綱、考綱，精選習(xí)題。備課組長要及時把精選的學(xué)案、 模塊試題、課件等學(xué)科資料充實到學(xué)科資源庫。每學(xué)期對各年級組織一次學(xué)生成長記錄袋的填寫培訓(xùn)工作，督 促班主任如實填寫學(xué)生所修各科學(xué)分，充分發(fā)揮基礎(chǔ)素養(yǎng)評價對學(xué)生 的促進作用。按時填寫學(xué)生發(fā)展報告，并妥善地專人保管好。嚴(yán)格執(zhí) 行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，抓好學(xué)生檔案、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)的 相關(guān)資料，并妥善保管。按上級要求，及時上傳上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)， 使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的 保證

5、，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié), 進行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實，做到精細化管理。開學(xué)初，常規(guī)教學(xué)工作的檢查與落實。組織備課組、任課教師 做好學(xué)期計劃，填寫教師工作手冊；開展并加強對集體備課的檢查；檢查、評比、通報課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實開好頭，起好 步，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。切實搞好教師的自我備課工作。引導(dǎo)教師重視對教材的分析和挖掘，加強對考試大綱、考試說明、高考試題的研究，注重學(xué)科思想 的滲透和方法規(guī)律的總結(jié)。對不同層次學(xué)生定位準(zhǔn)確，分層要求，切 實落實因材施教的教學(xué)原則。嚴(yán)禁不用導(dǎo)學(xué)案上課，青年教師要求寫 好教學(xué)反思。加強集體備課的

6、深度。集體備課要注重實效性，加強對高效課堂和多媒體教學(xué)的研究。重點研究課堂上如何組織學(xué)生學(xué)習(xí)， 導(dǎo)學(xué)案 一定要規(guī)范；聽課必須評課，聽課筆記上要有改進建議。各備課組的 集體備活動每星期由備課組自行協(xié)調(diào)， 地點在年級會議室，開學(xué)第一 周就必須把時間上報教務(wù)處備查。 每次集備活動應(yīng)有中心發(fā)言人，就 內(nèi)容進行共同探討、修改、完善，在此基礎(chǔ)上編寫出導(dǎo)學(xué)案。并做好 活動的記載工作，及時上報有關(guān)材料。上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備 之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。嚴(yán)格落實“大成高 效課堂要求”，打造高效課堂。充分利用多媒體教學(xué)，提高課堂效率， 把時間還給學(xué)生。要充分發(fā)揮學(xué)

7、生的主體作用，使師生互動得當(dāng)，信 息反饋及時。要降低重心，重視基礎(chǔ)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。作業(yè)布置與批改要落實到位，訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng)。作業(yè)設(shè)計 和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必“（有 發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補）。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè) 分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海 戰(zhàn)術(shù)。加強作業(yè)量的檢查和通報，并納入量化評估。構(gòu)建“校本教研”、“網(wǎng)絡(luò)教研”互為融合的教研新機制，提 高教研有效性。扎實開展“備課一一上課一一評課一一再備課一一再 上課一一再評課”的二輪循環(huán)式教研活動及“同課異構(gòu)”、“一課多評”的課堂教學(xué)研討方式，提高校本教研的實效性。教務(wù)處對上述教學(xué)常規(guī)落實情況進行定期檢查，并將檢查情況 進行通報。高素質(zhì)的教師群體是高質(zhì)量學(xué)校教育的一個重要條件。青年教 師的迅速成長，是增強學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為 教師成長搭建發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法， 提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)，努力提高教師的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)， 建設(shè) 一支高素質(zhì)的教師隊伍。會同相關(guān)科室具體做好以下幾個方面的工作：1 、抓好骨