2020年初中教師的述職報(bào)告范文三篇

1、初中教師的述職報(bào)告范文三篇【篇一】初中教師的述職報(bào)告范文 一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛 涉獵各種知識(shí)，構(gòu)成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)， 嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生， 發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教 學(xué)水平和思想覺悟， 為了下一學(xué)年的教育工作做的更好， 下面是本人 的本學(xué)年的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。用心參加校本培 訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。 新的教育形式不允許我們在 課堂上重復(fù)講書， 我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念， 才能適應(yīng)教育的發(fā) 展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)， 還注意從書本中汲

2、取營養(yǎng)， 認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師。二、教育教學(xué)方面 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的 工作：1 、課前準(zhǔn)備：備好課。2 、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每 個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能 運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3 、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量， 他們的興趣、需要、方法、 習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施4 、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。5 、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)

3、生的 有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn) 生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以 前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣， 課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6 、用心參與聽課、 評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長， 提高教學(xué)水平。7 、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的 關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并 用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽

4、語 文第三名，連夢婷的文章多次在七彩校園上發(fā)表等等。但金無足 赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普 通話不夠準(zhǔn)，語言不夠生動(dòng)，考試成績不穩(wěn)定等。走進(jìn) 21 世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高， 在今后的教育教學(xué) 工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開 拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。篇二】初中教師的述職報(bào)告范文時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的中學(xué)學(xué)期即將過去， 在這一學(xué)期以來， 我擔(dān)任 81，83 班語文教學(xué)工作。我熱愛本職工作， 努力學(xué)習(xí)和更新新的教育理論， 鉆研自己的業(yè)務(wù)知識(shí)， 大力提高自己 的教學(xué)水平和思想覺悟。在教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)格地要求學(xué)生，

5、尊重學(xué)生，以 學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得， 不斷提高， 為了下一學(xué)年教學(xué)工作開展得更好， 本人將本學(xué)期教學(xué)工作向大家總 結(jié)如下：一、政治思想方面 本學(xué)期來，我堅(jiān)持黨所要求的教育方針，始終擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 擁護(hù)黨的路線、方針、政策，一向持續(xù)正確的政治立場。遵守法規(guī)法 紀(jì)，關(guān)心群眾，團(tuán)結(jié)同事，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教 師職業(yè)道德。能全心全意從事本學(xué)科的教學(xué)，力求精益求精，絕對(duì)服 從上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，任勞任怨，誠誠懇懇，從工作中去體 味教育工作的崇高， 從工作中去獲取人生的奮斗好處， 在工作中去享 受為人師的樂趣，在工作中不斷完善自己。二、工作考勤方面 每一

6、天堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的兩簽到一簽退制度，從無遲到、早退現(xiàn) 象。愛崗敬業(yè)，為人師表，尊重學(xué)生，能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制 度，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。 并用心運(yùn)用有效的工作時(shí) 間做好自己份內(nèi)的工作；嚴(yán)格律己，為人師表。三、教育教學(xué)方面在教育教學(xué)工作中，能面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表， 我認(rèn)真鉆研教材，研究大綱，做到能正確傳授資料，重、難點(diǎn)突出。 主要體此刻以下幾個(gè)方面：1 、課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好教學(xué)設(shè)計(jì)，認(rèn)真編寫導(dǎo)學(xué)案，做到了 沒有學(xué)案不授課。2 、了解學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有 哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。3 、研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如

7、何 組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。4 、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生 的有意注意，使其持續(xù)相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們 產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注 意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生 的負(fù)擔(dān)。5 、認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作，有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏 自控潛力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì) 這種問題， 就要抓好學(xué)生的思想教育， 并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的 學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作， 尤其在后進(jìn) 生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有

8、的人 都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、 想法表示深刻的理解和尊重， 在批評(píng)學(xué)生之前， 先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟?足。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生， 讓他們都感受到老師的關(guān)心， 良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。6 、用心參與聽課、 評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法， 博采眾長， 提高教學(xué)水平。四、工作成績方面：“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過自己的不懈努力，在全體學(xué)生 的共同努力下， 我在教育教學(xué)工作中取得了較大的進(jìn)步， 學(xué)生的成績 也有了很大的提高， 在教辦多次組織的考試中， 我所帶的班級(jí)都名列 前矛。總之，在今后我將會(huì)更加全身心地投入到教學(xué)工作中，我將更 加嚴(yán)格要求自己，努力

9、工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水 平，我相信有耕耘總會(huì)有收獲！【篇三】初中教師的述職報(bào)告范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好 !作為初三畢業(yè)班的班主任兼初三語文教師，一年的初三教學(xué)工 作讓我深深體會(huì)到初三班主任工作的重要性， 這也是由初三畢業(yè)班的 性質(zhì)所決定的，刻都就應(yīng)進(jìn)行，時(shí)刻都應(yīng)以提高初三教學(xué)質(zhì)量為中心， 為同學(xué)們的中考做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)將我的工作作出如下述職：一、領(lǐng)導(dǎo)重視、管理科學(xué)是成功的保證 初三工作是學(xué)校的生命線，袁校長和邱書記等學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極 為重視。多次召開初三工作會(huì)議。舉行每月一次的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，分析學(xué)情、教情。根據(jù)本屆學(xué)生優(yōu)生不優(yōu)，中、差生面廣的劣勢，制定相應(yīng)的教學(xué)策略

10、，實(shí)施培優(yōu)補(bǔ)差的方法，以縮小優(yōu)、中、差之間的差距，更好發(fā)揮優(yōu)勢，彌補(bǔ)劣勢，努力到達(dá)理想的目標(biāo)。個(gè)性是非典時(shí)期，加之中考大改革，在老師和學(xué)生都慌亂的狀況下，及時(shí)做好思想工作，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，重新制定計(jì)劃，使學(xué)生和老師的情緒穩(wěn)定，順利 進(jìn)入最后的沖刺階段，為中考作了充分的準(zhǔn)備。二、群眾備課、集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同提高 團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造良好的工作氛圍，這對(duì)畢業(yè)班的老師顯得個(gè)性 重要。我們備課組有田小芹、張確和我三位老師。我十分幸運(yùn)能與兩 位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富的老將合作。平時(shí)工作中，他們既是我的同事， 又是老師。我們常交流經(jīng)驗(yàn)，彼此毫無保留。他們總是言傳身教，及 時(shí)提點(diǎn)。田老師在作文教學(xué)上的獨(dú)到見解，張確老師

11、對(duì)待差生那種耐心 和樂觀的精神都使我敬佩 ! 我們從備課到復(fù)習(xí)計(jì)劃的制定、落實(shí)，以 及時(shí)間的分配都按照整體配合， 大軍團(tuán)作戰(zhàn)來完成。 因?yàn)槲覀兩钪獔F(tuán) 結(jié)協(xié)作、齊頭并進(jìn)是提高整體水平的保證。中考只考中、英、數(shù)，語 文只考作文這一方向的確立。使三門學(xué)科連軸轉(zhuǎn)，每一天四節(jié)課，除 了寫作文，改作文，就是講作文。個(gè)性是田老師、張確老師年齡大，身體不好，這種超負(fù)荷的工 作量，其中的酸、 甜、苦、辣是不言而喻的。 但是我們咬牙挺過來了。 年級(jí)組長禹力，處處從大局出發(fā)，為我們出謀劃策， 創(chuàng)造條件。張溶、 元濤、戴艷紅三位班主任， 她們不僅僅以滿腔的熱情，高尚的人格影 響學(xué)生，還主動(dòng)配合我們科任老師，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋。大家團(tuán)結(jié) 協(xié)作，心往一處想，勁往一處使。在那段日子里，我們的工作雖然很 辛苦，但我們相互間的合作是愉快的一切為了學(xué)生， 為了學(xué)生的一切， 為了一切的學(xué)生“。已成為我們年級(jí)老師的工作目標(biāo)。這是我們的年 級(jí)精神，更是濱中精神。我想這也是我們成功的原因所在吧 !雖然初三語文有其自身的復(fù)雜