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文檔簡介

1、外國詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜特征碼標(biāo)簽:特征碼教學(xué)目標(biāo)：1、浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義的特點(diǎn)2、寫景詩的特點(diǎn)3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然，培養(yǎng)生活的情趣重點(diǎn)難點(diǎn)：如何欣賞寫景的詩歌的意境課時(shí)安排：1教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入二、 學(xué)習(xí)和欣賞第一首詩蟈蟈與蛐蛐作者簡介：濟(jì)慈，美國浪漫主義詩人，出身卑微，少年既成孤兒，自幼喜愛文學(xué)，他的一生寫了不少的著名詩篇，如夜鶯頌等，可惜正當(dāng)他初展宏才的時(shí)候，就不幸與世長辭，時(shí)年才25歲。三、 讀熟詩歌，注意體會(huì)所表達(dá)的感情四、 整體把握；這是一首大自然的頌歌，他通過對盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”的描寫，贊美“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”。五、 問題研究：這

2、首施在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？（提示：開頭一句與“大地的詩歌呀，從來沒有停息“相對應(yīng)分為兩部分；動(dòng)靜相襯，意境優(yōu)美。）六、 課后練習(xí)一：詩人這樣寫，借以歌頌大自然的無限美好和勃勃生機(jī)，表達(dá)了對大自然的無限熱愛和贊美之情。第二首：夜一、 作者簡介：葉塞寧，俄羅斯詩人，他的詩感情真摯，格調(diào)清新，并擅長描繪大自然景色。二、 賞析，歸納這首詩的內(nèi)容，并體會(huì)詩歌所描寫的意境美第一節(jié)：寫夜的靜謐第二節(jié)：寫溪水的歌唱第三節(jié)：寫月光下大自然的美麗第四節(jié)：再次寫到美麗的月色三、 結(jié)合課后練習(xí)二訓(xùn)練：1、 用自己的話，描繪所寫的夜景2、 這首詩傳出詩人怎樣的心境 ？四、 反復(fù)朗誦這首詩，體會(huì)詩中所描繪的美景五、 布置作業(yè) 外國詩兩首 蟈蟈與蛐蛐 夜教學(xué)設(shè)計(jì)由范文先生網(wǎng)教案頻道

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