五年級(jí)上英語教案Unit7Whattimedoyougetup湘少版

1、科目課題(養(yǎng)含、知思識(shí)想傳教授育、目能 力)培English 來年 5班 7授 年月日源:ZXXKUnit 7 What time do you get up?Period One能聽懂會(huì) 新 a timetable, get up, go to bed教學(xué)目能聽懂會(huì) 本 標(biāo)能用句型“What time do you _? ” 他人的作息情況,及 此 做出回 來源 :ZXXK教材重點(diǎn)分析(理解并正確運(yùn)用 文A 部分中 就有關(guān)他人的作息情況 行回答。含重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)) 點(diǎn)理解 “have English / breakfast /”中have 的用法及意 , 理解句子“This timeta

2、bleis about your day. ”Reading. /Listening. /Talking. /Singing.教法提示Play Games.Making actions.教學(xué)準(zhǔn) Some cards. CAI.Some objects.教學(xué) 程 ( 含作 安排 ) 修改Step 1 Warming upT: Look! What s this?S: It s a clock.T: ( 指 到正點(diǎn) )What sthe time, please?S: It s one / two / three / oclock.T: What time is it, please?S: It

3、s 8:20 / 10:40 / 第 1頁Step 2 Presentation and drillT: OK! Now, may I ask you some questions? (出示單詞卡片 get up, 做動(dòng)作 )What time do you get up? 來源 :S: I get up at 6:20.T: What time do you go to school?S: I go to school at half past 7.T: What time do you come home?S: I come home at 4 o clock.(出示單詞卡片 go to

4、bed)T: ( 做動(dòng)作 )What time do you go to bed?S: I go to bed at 9:30.T: OK, this is a timetable about your day.教學(xué)新單詞T: Get up. I get up at 6:20.讓學(xué)生們分組練讀 .用同樣的方法教短語go to bed.聽課文 A 部分錄音 ,完成表格。Step 3 Practice聽課文 A 部分錄音 ,跟讀課文 A 部分。Step 4 Consolidation描述 Ling ling 的作息情況。第 2頁T: Books closed. Try to say a short

5、 story about Ling lings day.教 學(xué) 后 記科目課題(養(yǎng)含、知思識(shí)想傳教授育、目能 力)培English年 5班 7授 年月日Unit 7What time do you get up?PeriodTwo能聽懂會(huì) 新 a timetable, get up, go to bed教學(xué)目能聽懂會(huì) 本 標(biāo)能用句型“What time do you _? ” 他人的作息情況,及 此 做出回 教重點(diǎn)材分析理解并正確運(yùn) 用 文 A 部分中 就有關(guān)他人的作息情況 行回答。(含重 點(diǎn)點(diǎn)、難理解 “have English / breakfast /”中have 的用法及意 ,理解句子

6、 “This timetable點(diǎn)、關(guān) is about your day. ”鍵點(diǎn))Reading. /Listening. /Talking. /Singing.教法提示Play Games.Making actions.教學(xué)準(zhǔn) Some cards. CAI.Some objects.教學(xué) 程 ( 含作 安排 ) 修改第 3頁Step 1 Warming up師生問候表演誦讀已學(xué)英語歌謠。游戲 -Dragon gameT: What time do you get up?S: I get up at 6:30. What time do you go to school?Step 2 P

7、resentation and drillT: What sthe time now?S: It s 9:00.T: We often have English at 9:00.板書短語 have English, 帶讀。出示一本音樂書。T: Who is your music teacher? What time do you have Music?板書短語 have Music, 帶讀。以同樣的方式教單詞Chinese, computer class, Mathematics.利用鬧鐘教短語half past one 。Step 3 Practice聽課文 C 部分錄音 ,跟讀。兩人一組朗

8、讀課文C 部分與同桌一起表演課文C 部分第 4頁同桌交流 .模仿課文 ,根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行問答。What time do you do your homework?What time do you have your music class?Step 4 Consolidation自由會(huì)話 ,介紹個(gè)人的作息情況。評(píng)價(jià)練習(xí)教 學(xué) 后 記科目課題(養(yǎng)含、知思識(shí)想傳教授育、目能標(biāo)力)培English年級(jí)5班級(jí)7授課時(shí)間年月日Unit 7What time do you get up?PeriodThree能聽懂會(huì)說新單詞a timetable, get up, go to bed教學(xué)目能聽懂會(huì)說本課對(duì)

9、話標(biāo)能用句型“What time do you _? ”詢問他人的作息情況,及對(duì)此詢問做出回應(yīng)第 5頁教重點(diǎn)材分析理解并正確運(yùn)用 文 A 部分中 就有關(guān)他人的作息情況 行回答。(來源 學(xué)&科& 網(wǎng)含重點(diǎn) 點(diǎn)、 理解 “have English / breakfast /”中have 的用法及意 ,理解句子“This timetable點(diǎn)、關(guān) is about your day. ”來源學(xué)# 科 # 網(wǎng)Z#X#X#K鍵點(diǎn))Reading. /Listening. /Talking. /Singing.教法提示Play Games.Making actions.教學(xué)準(zhǔn) Some cards. CA

10、I.Some objects.教學(xué) 程 ( 含作 安排 ) 修改Step 1 Warming up 生 候 ,游 -Quick response教 將掛 至不同的 ,學(xué)生快速 出 。Step 2 Presentation and drill教 背 學(xué)生 ,學(xué)生猜教 的作息 。T: What time do I get up / have breakfast / have English lesson / go home /?S: You get up at 6:30 (出示 )T: Yes, I get up at 6:30 am. I have breakfast at 7:30 am.I go home at 6:00 pm.板 句子 ,解 明 am 表示上午 ,pm 表示下午。第 6頁根據(jù)課文 D 部分圖畫自由會(huì)話。Mr Z hao bathes / takes a bath at 6:30 am.He cooks / prepares breakfast at 7:00 am.He combs his hair / gets dress / gets ready for wor