2019人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文《信客》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版初二上冊(cè)語(yǔ)文信客教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、把握文章脈絡(luò)，理解思想內(nèi)容。、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。、培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)，樹立誠(chéng)信為本的做人理念?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】、了解信客的職業(yè)道德和優(yōu)秀品格。、培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信品質(zhì)?！菊n時(shí)安排】一課時(shí)。【教學(xué)過程】一、新課導(dǎo)入師：大家現(xiàn)在寫信嗎？（生答。）師：隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)在人們已經(jīng)很少再用筆和紙來寫信了，改為發(fā)電子郵件，甚至實(shí)時(shí)地通過或等進(jìn)行溝通和信息傳遞。你可能想像不到，在過去，郵局出現(xiàn)之前人們是如何傳遞信件的。今天我們就來感受一下余秋雨筆下的信客 ，一方面，能夠了解過去的信息溝通方式，另一方面，這是一篇以誠(chéng)信為主題的文章，我們讀來從中能接受到誠(chéng)

2、信的教育。二、作者介紹第 1頁(yè)余秋雨，年生，浙江余姚人，是我國(guó)當(dāng)代著名的藝術(shù)理論家、文化史學(xué)者、散文家。主要作品： 行者無(wú)疆，從書房出走十五年 ，進(jìn)行了一次漫長(zhǎng)的 文化苦旅。在渡霜冷長(zhǎng)河時(shí)，無(wú)意撿拾到一些文明的碎片 ，不禁發(fā)出千年一嘆 。后來他把自己的經(jīng)歷和感受，寫進(jìn)了山居筆記三、字詞注音認(rèn)識(shí)了作者，我們就正式走進(jìn)信客的世界?，F(xiàn)在先請(qǐng)大家聽讀課文并找出文章中需要掌握的字詞、多音字，然后回答有關(guān)問題。 （教師播放媒體資源中的課文朗讀）、字詞注音：嫉妒（ j d ）噩耗（）猝然（ c）伎倆（ j ling）昏厥（ ju ）顛沛（ pi ）文縐縐（ zhu）連聲諾諾（ nu nu ）吊唁（ yn）焦

3、灼（ zhu）詰問（ ji ）第 2頁(yè)時(shí)髦（ mo）唏噓（ x x ）、多音字辨析：積累 l i、形似字辨析。四、回答問題、掌握了有關(guān)字詞，我們?cè)倩氐秸n文中去，一起尋找信息。信客是怎樣一種職業(yè)？明確：信客是城鄉(xiāng)之間捎物帶信的特殊的私人職業(yè)。、原來信客是城鄉(xiāng)之間捎物帶信的特殊的私人職業(yè)，那么，如果我要為一個(gè)落后的村子招聘一位信客，我的招聘啟事應(yīng)該怎么寫？什么樣的人才符合條件？我這里有張招聘表，大家?guī)臀姨钔暾伞?（活動(dòng)填寫招聘啟事）職位信客學(xué)歷能識(shí)文斷字職位描述主要負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村城市間的信、物的傳遞；還要代讀代寫書信；遇到謀生者客死他鄉(xiāng)時(shí)，還要幫忙處理后事、安慰家屬。職位要求（職業(yè)道德）信，誠(chéng)信，信用

4、、從我們填寫的招聘啟事，我們可以看出，信客，最注重的是什么？（從原文中找語(yǔ)句回答）明確：“信”。原文：信客信客就在一個(gè)信字，千萬(wàn)別第 3頁(yè)學(xué)我。五、合作討論、那么作者又是怎么樣刻畫這位至始至終講求誠(chéng)信的信客的？重點(diǎn)寫了他的哪些事？（不論標(biāo)準(zhǔn)答案，學(xué)生自由發(fā)揮。）、作者后來寫信客不當(dāng)信客后當(dāng)了老師、校長(zhǎng)，為什么他無(wú)論是當(dāng)老師還是當(dāng)校長(zhǎng)都是好樣的？明確：因?yàn)樗劢玳_闊，對(duì)各種新知識(shí)都能容納，更難能可貴的是，他深察世故，很能體諒人，很快成了這所小學(xué)的主心骨。、如此優(yōu)秀的， 受人愛戴的信客為什么臨終留下遺言，要與不夠誠(chéng)信、壞了名譽(yù)的老信客葬在一起呢？明確：因?yàn)樾趴屠斫饫闲趴?，同情他，敬重他，感激他?！?/p>

5、從這句話中，我們是否可以看出“作者為什么在寫信客之前要先寫老信客”？（適當(dāng)時(shí)用“老信客的經(jīng)歷”來引導(dǎo)）明確：先寫老信客，實(shí)際上說明了信客這一職業(yè)的兩個(gè)特點(diǎn)：路途艱難； 強(qiáng)調(diào)他的職業(yè)道德“就在一個(gè)信字”，而且這個(gè)信字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經(jīng)歷，給年輕信客以具體切實(shí)的指點(diǎn)，他慘痛的教訓(xùn)又時(shí)時(shí)警醒著年輕信客。這些都促使他迅速成為可以信賴的信客。、從信客的葬禮我們可以看出信客很受人愛戴，是一第 4頁(yè)名合格的、出色的信客。那么，我們從這位信客身上著手，總結(jié)一下，當(dāng)一名合格的信客，將會(huì)經(jīng)歷什么？需要什么精神？（學(xué)生自由發(fā)揮，任勞任怨，恪盡職守，誠(chéng)信無(wú)私，潔身自好，待人寬容，善良厚道均可。 ）六、總結(jié)通過欣賞余秋雨的信客 ，了解了什么是信客以及做一名合格的信客需要具備什么素質(zhì)。我們可以從文章最后看到以誠(chéng)信德名遠(yuǎn)播的信客去世時(shí)，前來吊唁的人非常之多，可見誠(chéng)信之人必受人尊重。這篇文章讓我們意識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人立足社會(huì)而言是必不可少的，世