廣東省2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第六部分專題一坐標(biāo)圖像題課件.pptx

1、第六部分 專題突破,專題一 坐標(biāo)圖像題,考情分析,題型剖析,類型一 有關(guān)pH變化的圖象（5年3考,考點(diǎn)精練,例】(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224486)某化學(xué)興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應(yīng)的規(guī)律時(shí)，其溶液的pH隨時(shí)間的變化如圖6-1-1所示，則a點(diǎn)表示溶液中的溶質(zhì)是( ) A. HCl、NaOH B. NaCl C. NaCl、NaOH D. NaCl、HCl,C,考點(diǎn)精練,方法點(diǎn)撥：從反應(yīng)曲線判斷是酸加入堿還是堿加入酸：首先要根據(jù)圖象起點(diǎn)pH的大小來判斷起始溶液的酸堿性，然后根據(jù)曲線的走勢(shì)和pH的變化確定加入溶液的酸堿性，最后根據(jù)反應(yīng)的進(jìn)程和溶液的酸堿性確定溶液中溶質(zhì)的組成,考點(diǎn)演練,1.

2、 (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224487)向裝有一定量NaOH溶液的小燒杯中，不斷慢慢滴入稀H2SO4至過量，有關(guān)溶液pH和滴入稀H2SO4體積的變化情況如下圖所示，其中正確的是(,A,考點(diǎn)演練,2. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224488)日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，需要利用中和反應(yīng)原理來降低某些環(huán)境中酸或堿的含量。學(xué)校課外活動(dòng)小組利用5%的氫氧化鈉溶液逐滴滴加到10 mL 5%的稀鹽酸中，將測(cè)得溶液pH的變化繪制成圖6-1-2所示曲線。分析曲線得到的以下說法中，合理的是( ) A. 滴入少量氫氧化鈉溶液，溶液呈酸性，pH=0 B. 未滴入氫氧化鈉溶液時(shí)溶液顯酸性，滴入氫氧化鈉溶液后溶液顯堿性 C. 滴入適量氫氧

3、化鈉溶液至恰好反應(yīng)，溶液呈中性，pH=7 D. 滴入過量氫氧化鈉溶液，溶液顯堿性，pH=14,C,考點(diǎn)演練,3. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224489)某種消化藥片的有效成分為氫氧化鎂，它能減緩因胃酸過多引起的疼痛。在氫氧化鎂與胃酸作用的過程中，胃液pH變化的情況是(,B,考點(diǎn)演練,4. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224490)（2017北京）實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如圖6-1-3所示。下列說法不正確的是( ) A. 反應(yīng)過程中有熱量放出 B. 30 s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl C. 該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液 D. 從20 s到40 s，溶液的溫度

4、升高、pH增大,C,題型剖析,類型二 物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化圖象（5年2考,題型剖析,續(xù)表,考點(diǎn)精練,例】(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224491)將一定量KNO3的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分，直到有晶體析出。在此變化過程中，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（w）與蒸發(fā)時(shí)間的變化關(guān)系可表示為下圖中的(,B,考點(diǎn)精練,方法點(diǎn)撥：根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)的質(zhì)量/溶液的質(zhì)量100%=溶質(zhì)的質(zhì)量/(溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量)100%,審題時(shí)先確定原溶液為飽和溶液還是不飽和溶液，分析變化過程中溶液、溶劑、溶質(zhì)三個(gè)物理量的變化，判斷出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化。值得注意的是，飽和溶液恒溫蒸發(fā)水時(shí),雖然溶質(zhì)在不斷析出,但由于溶劑和溶質(zhì)同時(shí)按一定比

5、例減小,故飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變,考點(diǎn)演練,1. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224492)圖中能正確反映題中所描述的變化事實(shí)的是(,A,考點(diǎn)演練,2. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224493)某溫度時(shí)，將燒杯中的m g KNO3飽和溶液恒溫下蒸發(fā)部分溶劑，然后再將燒杯中的物質(zhì)逐漸升溫(假設(shè)溶劑沒有損失)，能夠正確表示此過程中KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w)與時(shí)間(t)關(guān)系的示意圖是(,C,考點(diǎn)演練,3. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224494)將某H2SO4溶液分成兩等份，分別向其中加入足量的ZnO,ZnCO3固體，充分反應(yīng)，所得ZnSO4溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)與所加固體質(zhì)量關(guān)系圖象正確的是(,D,題型剖析,類型三 金屬與溶液反應(yīng)

6、的圖象（5年2考） 一、金屬與酸反應(yīng)的圖象,題型剖析,續(xù)表,二、金屬與鹽溶液反應(yīng)的圖象 金屬與幾種鹽的混合溶液反應(yīng)時(shí)，遵循“在金屬活動(dòng)性順序里，距離越遠(yuǎn)越容易反應(yīng)”的原則,考點(diǎn)精練,例】(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224495)用相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅，分別跟足量的相同濃度的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)情況用下列圖象表示，縱坐標(biāo)是氫氣的質(zhì)量，橫坐標(biāo)是反應(yīng)時(shí)間，其中正確的是(,A,考點(diǎn)精練,方法點(diǎn)撥：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，金屬的位置越靠前，與酸反應(yīng)生成氫氣的速率越快，在坐標(biāo)圖中曲線越陡。相同質(zhì)量的活潑金屬分別和足量的鹽酸或稀硫酸反應(yīng)，如果金屬的化合價(jià)相同，則金屬的相對(duì)原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多，在坐標(biāo)中表現(xiàn)出曲線越高；如果金屬

7、的化合價(jià)不同，則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與金屬的化合價(jià)成正比，與金屬的相對(duì)原子質(zhì)量成反比，就鎂、鋁、鋅、鐵四種金屬來說，鋁產(chǎn)生的氫氣最多，鋅產(chǎn)生的氫氣最少,考點(diǎn)演練,1. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224496)等質(zhì)量的三種金屬a、b、c和相同濃度的足量的稀硫酸反應(yīng)，都生成+2價(jià)金屬的硫酸鹽，其反應(yīng)情況如圖6-1-4所示，則下列判斷正確的一組是(,C,考點(diǎn)演練,2. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224497)過量的Mg、Zn、Fe三種金屬分別與等質(zhì)量等濃度的稀硫酸反應(yīng)，放出H2的質(zhì)量m與時(shí)間t的關(guān)系曲線正確的是(,B,考點(diǎn)演練,3. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224498)某不純的鐵粉與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，質(zhì)量關(guān)系如圖6-1-5所示，x表示不純鐵粉消耗

8、的質(zhì)量，y表示生成氫氣的質(zhì)量，試判斷不純鐵粉中混入的雜質(zhì)是( ) A. Mg B. Zn C. Cu D. Ag,A,考點(diǎn)演練,4. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224499)有等質(zhì)量的A、B兩金屬的粉末，相對(duì)原子質(zhì)量Ar（A）Ar（B），將A放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀硫酸中，B放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的稀鹽酸中，在反應(yīng)中A、B均為正二價(jià)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化曲線如圖6-1-6。下列說法不正確的是( ) A. 金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱：AB B. 反應(yīng)后A、B可能都有剩余 C. 消耗B的質(zhì)量一定小于A的質(zhì)量 D. 消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等,A,題型剖析,類型四 化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的量的變化圖象（5年4考） 1.

9、 化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物質(zhì)量的變化圖象,題型剖析,續(xù)表,題型剖析,2. 化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量的變化曲線,題型剖析,續(xù)表,考點(diǎn)精練,例】(導(dǎo)學(xué)號(hào)08224500)下列四個(gè)示意圖分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過程，其中正確的是( ) A. 向一定量的稀鹽酸中不斷滴入蒸餾水 B. 在恒定溫度下，向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體C. 向一定量的硝酸和硝酸鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液 D. 向一定量氫氧化鈉溶液中不斷滴入稀硫酸,C,考點(diǎn)精練,方法點(diǎn)撥：解題時(shí)要讀懂每個(gè)選項(xiàng)所提供的信息再觀察圖象。對(duì)圖象的分析首先要看橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的含義，同一個(gè)反應(yīng)，坐標(biāo)發(fā)生改變，圖象就發(fā)生改變，不能大意；然后分析圖象中出現(xiàn)的

10、起點(diǎn)、拐點(diǎn)和變化趨勢(shì)是否符合題意，通過排除法確定正確答案,考點(diǎn)演練,1. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224501)將CO2通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若繼續(xù)通入CO2，白色沉淀將完全溶解。其反應(yīng)方程式為 Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O,CaCO3+CO2+H2O =Ca(HCO3)2。當(dāng)CO2持續(xù)不斷地通入澄清石灰水中時(shí)，沉淀質(zhì)量的變化符合下列圖象中的是(,C,考點(diǎn)演練,2. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224502)向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過量，反應(yīng)過程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系，能用圖6-1-7所示曲線表示的是( ) A. B. C. D.,B,考點(diǎn)演練,3. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224503)紅磷在密閉容器（含有空氣）內(nèi)燃燒，容器內(nèi)有關(guān)的量隨時(shí)間變化的圖象正確的是(,D,考點(diǎn)演練,4. (導(dǎo)學(xué)號(hào)08224504)下列圖象分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是( ) A.