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1、白雪歌送武判官歸京閱讀及賞析答案白雪歌送武判官歸京閱讀及賞析答案白雪歌送武判官歸京岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén),風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)天ft路。ft回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處。1解釋句中加點(diǎn)的詞。(8 分)胡天八月即飛雪()瀚海闌干百丈冰()愁云慘淡萬(wàn)里凝()風(fēng)掣紅旗凍不翻()2. 對(duì)這首詩(shī)的鑒賞與分析,有誤的一項(xiàng)是()(10分)a. 這首詩(shī)特寫(xiě)了唐代邊地特有的奇異風(fēng)光,抒發(fā)了詩(shī)人在朋友返京時(shí)載

2、歌載物送別的喜悅之情。b. 這首詩(shī)情景交融,先以雪景襯托送別,后又在送別中描繪雪景。c. “忽如一夜春風(fēng)來(lái)”中“忽如”一詞寫(xiě)出了“胡天”的大雪來(lái)得急,也表現(xiàn)了詩(shī)人驚喜好奇的神情。d. “瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”,展示了邊塞冰雪天地,陰云重重的景象。3. 這首詩(shī)以什么為線(xiàn)索,描繪了哪四幅雪景圖。(12 分)4. 品一品“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這兩句詩(shī)的妙處。(10 分)5. “輪臺(tái)東門(mén)送君去,去時(shí)雪滿(mǎn)天ft路。ft回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”。這幾句話(huà)點(diǎn)明了送別的什么?最后兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(10 分)參考答案:1指塞北的天空縱橫交錯(cuò)的樣子 聚拉,扯2a3.以“

3、雪”為線(xiàn)索八月飛雪苦寒圖軍營(yíng)餞別奇寒圖東門(mén)惜別惆悵圖別后雪地思鄉(xiāng)圖 4、詩(shī)人以“春風(fēng)”使梨花盛開(kāi),比擬“北風(fēng)”使雪花飛舞,極為新穎貼切?!昂鋈纭倍窒碌蒙趺睿粌H寫(xiě)出了“胡天”變幻無(wú)常,大雪來(lái)得急驟,而且,再次傳出了詩(shī)人驚喜好奇的神情?!扒?shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美意境,頗富有浪漫色彩。南方人見(jiàn)過(guò)梨花盛開(kāi)的景象,那雪白的 花不僅是一朵一朵,而且是一團(tuán)一團(tuán),花團(tuán)錦簇,壓枝 欲低,與雪壓冬林的景象極為神似。春風(fēng)吹來(lái)梨花開(kāi), 竟至“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)”,重疊的修辭表現(xiàn)出景象的繁榮壯麗。詩(shī)人將春景比冬景,尤其將南方春景比北國(guó)冬景,幾使 人忘記奇寒而內(nèi)心充滿(mǎn)奔放愉悅之情,聯(lián)想、造境俱稱(chēng) 奇絕。5、點(diǎn)明了送別地點(diǎn),再以“

4、滿(mǎn)”寫(xiě)雪大。大雪封ft,路途艱難,令送行者惦念不已。峰回路轉(zhuǎn),行人消 失在雪地里,詩(shī)人還在深情地目送。佇立良久,表現(xiàn)了 望歸客別去的悵然心情。本詩(shī)是邊塞詩(shī)的名篇佳作。全詩(shī)從塞外冰天雪地的奇麗風(fēng)光著筆,通過(guò)特殊的環(huán)境背景描繪,襯托出送別之情,從一個(gè)側(cè)面反映出西北邊塞軍旅生活情景,烘托出邊塞將士和詩(shī)人自己的豪邁氣概和壯烈胸懷。詩(shī)人張開(kāi)了想像的翅膀:“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù) 萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。以梨花比雪,雄奇明麗,新穎獨(dú)特,落 筆傳神。不只寫(xiě)出了雪來(lái)得突然,寫(xiě)出了雪的鋪天蓋地, 而且以春天比喻冬天,把冬天寫(xiě)出春意,情調(diào)樂(lè)觀(guān)而昂 揚(yáng)。這句話(huà)是詠雪的千古名句。“春風(fēng)”使梨花盛開(kāi)來(lái) 喻“北風(fēng)”使雪花飛舞,極為新

5、穎貼切。“忽如”二字 用得神妙,不僅寫(xiě)出“胡天”變幻無(wú)常,大雪來(lái)得急驟, 而且,再次傳神地寫(xiě)出了詩(shī)人的驚奇與好奇。緊接下來(lái),又渲染出了極富浪漫色彩的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯美 情境?!板j@干百丈冰,愁云慘淡萬(wàn)里凝”這兩句用 了夸張的修辭手法,氣勢(shì)磅礴地勾畫(huà)出瑰奇壯麗的邊塞 雪景,又為“武判官歸京”安排了一個(gè)典型的送別環(huán)境。如此惡劣的天氣長(zhǎng)途跋涉必將是無(wú)比艱辛的。詩(shī)中靈活 運(yùn)用多種修辭格,使語(yǔ)言鮮明形象。作者用敏銳的觀(guān)察力和感受力捕捉邊塞奇觀(guān),筆力矯健,有大筆揮灑(如“瀚?!倍洌?,有細(xì)節(jié)勾勒(如“風(fēng)掣紅旗凍不翻”),有真實(shí)生動(dòng)的摹寫(xiě),也有浪漫奇妙的想象(如“忽如”二句),再現(xiàn)了邊地瑰麗的自然風(fēng)

6、光,充滿(mǎn)濃郁的邊地生活氣息。全詩(shī)融合著強(qiáng)烈的主觀(guān)感受,在歌詠?zhàn)匀伙L(fēng)光的同時(shí)還表現(xiàn)了雪中送人的真摯情誼。詩(shī)情內(nèi)涵豐富,意境鮮明獨(dú)特,具有極強(qiáng)的藝術(shù)感染力。詩(shī)的語(yǔ)言明朗優(yōu)美,又利用換韻與場(chǎng)景畫(huà)面交替的配合,形成跌宕生姿的節(jié)奏旋律?!啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional

7、clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edi

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