對學(xué)生關(guān)于物理習(xí)題的問卷調(diào)查

1、附錄1高中物理習(xí)題教學(xué)調(diào)查問卷（學(xué)生）說明：本調(diào)查是為能適合新課程標(biāo)準(zhǔn)，改進教學(xué)而做的科研調(diào)查。問題答案本身沒有“對”“錯”之分，每個人的看法可能不同。為能獲得真實數(shù)據(jù)，反映物理教和學(xué)中的真實情況和需求，更好協(xié)助大家學(xué)好物理，請客觀、真實地反映你的想法。一、關(guān)于物理學(xué)習(xí)1、你覺得物理學(xué)科、物理知識在生活中、在你人生發(fā)展中重要嗎？（ ）、主要 、較主要、不主要 、說不清、你喜歡學(xué)物理嗎？（ ） 、喜歡 、不喜歡 、說不清 、為考試，不得不學(xué) 如果選“、喜歡”請答左側(cè)題。 如果不選“、喜歡”請答右側(cè)題。、喜歡的原因是（ ） 3、不喜歡的原因是（ ）、物理有趣且物理簡單 、物理沒有趣味性 、能學(xué)到新

2、知識，培養(yǎng)水平，對將來發(fā)展有用 、物理太難 、老師教的好 、不喜歡老師及教學(xué)方式、為考試、讀大學(xué)，不得不喜歡 、離生活實際太遠，沒用、生活中有用 、說不清4、你物理成績怎樣？（ ）A、班級中我成績好 B、各科比較我物理成績最好C、成績一般 D、較差5、你對習(xí)題課的總體感覺是？A生動活潑 B枯燥乏味 C方法單一 D氣氛沉悶6、習(xí)題課上您的時間安排是？A全部時間講 B用四分之三時間講 C 只講重難點題，絕大部分時間留給學(xué)生思考交流7、以下幾種習(xí)題講評方法，你最喜歡的是？A全部試題教師詳細講評B教師分析共同錯誤和原因，其余學(xué)生交流、探究C教師講主要難題講完，然后自己糾錯，練習(xí)鞏固8、你希望老師在上習(xí)

3、題課時A著重知識點講解以及解題技巧和方法B將題型分類講解，并能舉一反三C激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，增強成功體 9、你覺得物理學(xué)得好的原因是什么？（ ） A、物理簡單 B、我智力水平夠用 C、我花了充足多的精力、時間 D、我喜歡物理 10、你覺得學(xué)不好物理的原因是什么？（ ） A、物理太難 B、我智力水平不夠用 C、我沒用充足的精力、時間 D、我不喜歡物理11、你花在物理學(xué)科上的時間、精力多嗎？（ ）A、很多 B、較多 C、少 D、遇到困難就放棄 二、關(guān)于物理習(xí)題與物理學(xué)習(xí)的關(guān)系1、你認(rèn)為學(xué)好物理需要做大量的習(xí)題嗎？（ ）、需要做大量的習(xí)題 、需要做較多的習(xí)題 、做少量就能夠 、不需要，只要認(rèn)真聽課就能夠了

4、 2、你認(rèn)為現(xiàn)在的物理作業(yè)怎樣？（ ） A、很多 B、合適C、少 D、題目不算多，但難E、多且難3、你愿意做物理題嗎？（ ）A、愿意 B、不愿意 如果選“”請答左側(cè)題。 如果選“B”請答右側(cè)題。4、愿意的原因（ ） 4、不愿意的原因（ ）A、有趣 A、難、做不來B、學(xué)好物理的必要條件 B、高三我不選物理C、不得不完成作業(yè) C、說不清D、完成物理題有成就感、鍛煉水平 D、紙上談兵，沒有實踐性5、你每次完成習(xí)題的情況怎樣？（ ） A、絕絕大部分時候很認(rèn)真 B、多數(shù)時候較認(rèn)真C、應(yīng)付 D、基本都沒認(rèn)真完成6、你覺得物理成績不好的原因是什么？（ ）A、沒做夠一定數(shù)量的題 B、錯題沒有訂正C、上課聽不懂

5、 D、其他7、對于知識新授課和試卷講評課，哪種課堂你更重視？A 一樣重視 B習(xí)題課 C 知識新授課三、關(guān)于物理習(xí)題的功能1、你認(rèn)為解物理習(xí)題能促動對物理知識的建構(gòu)、概念的形成、規(guī)律的理解嗎？（ ） A、能 B、不能 C、沒那么多功能 D、不知道2、你認(rèn)為解物理習(xí)題能發(fā)展思維能力、運用數(shù)學(xué)能力、解決實際問題的能力嗎？（） A、能 B、不能 C、沒那么多功能 D、不知道3、你認(rèn)為解物理習(xí)題能檢察和評價你的學(xué)習(xí)成果、知識結(jié)構(gòu)、能力水平嗎？（） A、能 B、不能 C、沒那么多功能 D、不知道4、你認(rèn)為在解物理習(xí)題時養(yǎng)成了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、培養(yǎng)了良好習(xí)慣、樹立了正確的科學(xué)觀嗎？（）A、能 B、不能 C、沒

6、那么多功能 D、不知道5、你在解物理習(xí)題時經(jīng)常會有新知識、新技能的發(fā)現(xiàn)嗎？（）A、經(jīng)常 B、偶爾 C、從沒有 D、不知道6、你在解物理習(xí)題時經(jīng)常會有有教育意義的事件、科學(xué)精神的發(fā)現(xiàn)嗎？（）A、 經(jīng)常 B、偶爾 C、從沒有 D、不知道7、與新授課相比，你覺得習(xí)題課( )A 更要認(rèn)真聽講和思考 B 不需要聽講 C 二者相差不大四、關(guān)于物理習(xí)題的設(shè)計1、你覺得你在做物理習(xí)題時的感覺是（ ）A、上課能聽懂，做題不會 B、上課沒聽懂，做題更不會C、讀不懂題（不會審題） D、不知用那些知識、方法2、你覺得你做不出物理習(xí)題的原因是（）A、題目太難 B、概念不清 C、題目情景復(fù)雜 D、上課例題與作業(yè)不相關(guān)3、

7、你覺得一個較簡單物理題目需要練習(xí)幾遍才可以掌握（）A、一遍 B、二至三遍 C、四至五遍 D、不知道4、你覺得一個較難物理題目需要講幾遍才可以掌握（）A、一遍 B、二至三遍 C、四至五遍 D、做不會5、你在做題之前是否首先復(fù)習(xí)課堂講過的知識？ A、是 B、否6、在解題前是否關(guān)注此題在考察你哪方面知識能力？（）A、是 B、否、在解題后是否總結(jié)此題用到了什么方法？（）A、是 B、否、下列能更好讓你學(xué)習(xí)到物理知識方式排序是（ ）讓你更好掌握物理知識的方式排序是（ ）A、考試 、作業(yè) 、訂正、認(rèn)真聽課、下列學(xué)習(xí)習(xí)慣按更不良程度的排名順序是（）、上課不認(rèn)真聽講、作業(yè)不認(rèn)真完成C、錯題不訂正 D、有疑問不及時解決、抄作業(yè)10、你認(rèn)為傳統(tǒng)習(xí)題和聯(lián)系實際新情景習(xí)題對你理解、掌握物理知識哪種幫助更大？A、傳統(tǒng)習(xí)