


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、小學(xué)語(yǔ)文課堂游戲匯總 、叫號(hào)接龍 把游戲者等分成隊(duì),各隊(duì)依次報(bào)數(shù),記住自己的號(hào)碼。準(zhǔn)備小黑板四塊,粉筆若干。游戲開(kāi)始,主持人叫號(hào)發(fā)令,比如:“號(hào),寫(xiě)個(gè)字!”各隊(duì)的號(hào)上來(lái)寫(xiě)個(gè)字。接著主持人又喊號(hào)發(fā)出寫(xiě)字的口令,如此實(shí)行若干次,最后再請(qǐng)各隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員上來(lái),字?jǐn)?shù)不限,把句子寫(xiě)完整,看哪隊(duì)的句子思想內(nèi)容好,文筆通順,幽默有趣,可得高分。第二輪,主持人可給各隊(duì)規(guī)定“龍頭(即第一個(gè)字)”,比如“春、夏、秋、冬”,方法同前。第三輪,還可規(guī)定龍頭和龍尾的字,如隊(duì)的頭是“雛鷹”,尾是“飛起”;隊(duì)的頭是“手拉手”,尾是“共同進(jìn)步”; 隊(duì)的頭是“學(xué)”,尾是“玩”,隊(duì)的頭是“吃冰棍”,尾是“拉肚子”。第四輪,除了規(guī)定
2、龍頭、龍尾外,還可規(guī)定龍身某二個(gè)位置是什么字,如隊(duì)的第、個(gè)字為“作、文”;隊(duì)的第、個(gè)字為“游、戲”;隊(duì)的第、個(gè)字為“其、樂(lè)”;隊(duì)的第、個(gè)字為“無(wú)、窮”。讓各隊(duì)在歡樂(lè)中、積極思維和共同合作努力下,把句子寫(xiě)出水平。 、做啞劇 做這個(gè)游戲,始終不準(zhǔn)發(fā)出聲音。出大姆指表示贊嘆。接著板書(shū)“各小隊(duì)走出教室,到操場(chǎng),手拉手,圍成圈?!敝螅?qǐng)出兩人假裝搖長(zhǎng)繩,大家依次跳。再各隊(duì)對(duì)分兩組玩抱腰拔河、摸瞎子等游戲,結(jié)束后返回教室,主持人板書(shū)“作文:做啞劇”,將想說(shuō)不能說(shuō),憋得難受的觀感,寫(xiě)進(jìn)作文中。 在每張卡片上,寫(xiě)一個(gè)角色名,如:老大爺、奶奶、小花貓、變形金剛、孫悟空等。游戲者從主持人手上抽取張,看看上面寫(xiě)的
3、是什么角色,然后思考分鐘,以這些角色為主人公,構(gòu)思一則有趣的童話故事,再講給大家聽(tīng),講得精彩者為優(yōu)勝。 、故事接力棒準(zhǔn)備一本作文本,封皮上寫(xiě)故事接力棒。凡是對(duì)故事創(chuàng)作感興趣者,先抽簽確定順序,然后每人輪流一天,在上面寫(xiě)一個(gè)有趣的故事,要求后一個(gè)故事和前一個(gè)有連續(xù)性,人物和情節(jié)能夠盡情發(fā)揮,也能夠?qū)η懊娴墓适伦鼽c(diǎn)評(píng),依次傳遞下去,循環(huán)往返。5. 寫(xiě)到做到方法:每個(gè)人發(fā)三張紙條,第一張寫(xiě)自己的名字,第二張寫(xiě)在什么地方,第三張寫(xiě)干什么事.然后收上來(lái),由三個(gè)人來(lái)分別收三張紙條.接著打亂順序.收第一張紙條的人念第一張紙條,第二個(gè)人這樣肯定會(huì)很搞笑比如說(shuō):第一個(gè)人的第一張紙上寫(xiě)著某某,第二個(gè)的寫(xiě)著在廁所,
4、第三個(gè)寫(xiě)著吃飯。這樣會(huì)出現(xiàn)的很不和邏輯。要是當(dāng)念到和邏輯的語(yǔ)句,就讓念到的那個(gè)人上來(lái)表演節(jié)目。6. 集體造句 規(guī)則:分成若干小組,每一小組第一位組員準(zhǔn)備好一支筆和一張空白紙,游戲開(kāi)始向每小組第一位組員隨意在紙上寫(xiě)一個(gè)字,然后將筆和紙傳給第二人,第二人按要求寫(xiě)完一個(gè)字后交給第三位組員直到組成一個(gè)句子。 要求:如果到排尾句子沒(méi)有結(jié)束則排尾的組員將句子寫(xiě)完整,寫(xiě)完后將所造的句子高舉起來(lái),最后以句子通順,先舉起造好句子的小組為勝。 7 正話反說(shuō) 選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),要參加游戲的人反著說(shuō)一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”,說(shuō)錯(cuò)或者猛住的
5、人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起,第二輪四個(gè)字,第三輪五個(gè)字,以此類推,估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。8.七個(gè)嗆嗆 “七個(gè)七個(gè)嗆嗆”,手勢(shì)為手心向下往上提抓:“八個(gè)八個(gè)嗆嗆”,手勢(shì)為手心向上往揪抓:“七個(gè)八個(gè)嗆嗆”,手勢(shì)為手心向下再向上抓:“八個(gè)七個(gè)嗆嗆”,手勢(shì)為手心向上往下提抓:“捧他拉他拼啊拼啊”雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再左手成拇指拳向左耳方向揮舞兩下,“捧他拉他沖啊沖啊”雙手成拳對(duì)轉(zhuǎn)再右手成拇指拳向右耳方向揮舞兩下。 大腦體操 A:饅頭大餅:左手拳,右手掌;左右手對(duì)換 B:一槍打四個(gè): 左手成四指掌,右手大拇指與食指成槍狀, 左 右手對(duì)換 C:左三右三: 左手伸出中、無(wú)名、小指,右手伸出拇、
6、食、中 三指;左右手對(duì)換 D:東風(fēng)吹西風(fēng)吹:左手成拳伸出大拇指,右手成拳伸出小拇指; 左右手對(duì)換 E:一個(gè)雞蛋兩毛五:伸出食指、握成拳、伸出食指中指、伸 出掌。 F:鼻子耳朵:左手捏鼻子,右手抓左耳,然后兩手同時(shí)拍一下大腿,再右手捏鼻子,左手抓右耳。 怪異造句,考你的智商 大家來(lái)玩?zhèn)€游戲好嗎? 蠻有意思的! 規(guī)則如下: 例如: 網(wǎng)絡(luò) 我經(jīng)常上網(wǎng),絡(luò)繹不決的碰到了好多朋友。 心情 請(qǐng)首長(zhǎng)放心,情況沒(méi)有變化。 戀愛(ài) 如果當(dāng)初不是對(duì)你有深深的依戀,愛(ài)情的失去又怎會(huì)讓我痛苦。 結(jié)婚 如果這件事情不了結(jié),婚后是不會(huì)有幸福的。 愿望: 對(duì)著廣闊的大海許下心愿,望你能健康永遠(yuǎn) 10.交頭接耳:組織者準(zhǔn)備一句較長(zhǎng)且繞口的話(如:兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 6 my clothes,my style grammar教學(xué)設(shè)計(jì) - 2024-2025學(xué)年譯林版(2024)英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 2025年全麥面包項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 室內(nèi)不銹櫥窗行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2025年度精裝修公寓承包裝修設(shè)計(jì)施工合同
- 《14學(xué)習(xí)有方法》(教學(xué)設(shè)計(jì))-部編版道德與法治二年級(jí)下冊(cè)
- 2025年工程機(jī)械專用油合作協(xié)議書(shū)
- 2025年度新材料研發(fā)股權(quán)投資合同
- 2025年度航空航天控制系統(tǒng)采購(gòu)協(xié)議范本
- 汽車綜合服務(wù)市場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 抗震支架安裝工程施工方案范文
- GB/T 45071-2024自然保護(hù)地分類分級(jí)
- 農(nóng)業(yè)托管合同范例
- 食品中阿維菌素等55種農(nóng)藥最大殘留限量
- 保潔部消殺培訓(xùn)
- 口服輪狀疫苗知識(shí)課件
- 中國(guó)腦小血管病診治指南2023版
- 中國(guó)聚乙烯催化劑行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及需求規(guī)模預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 新能源汽車驅(qū)動(dòng)電機(jī)及控制系統(tǒng)檢修課件 學(xué)習(xí)情境4:電的轉(zhuǎn)換
- 車輛實(shí)際使用權(quán)協(xié)議書(shū)范文模板
- 新版加油站全員安全生產(chǎn)責(zé)任制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論