關注孩子心理健康發(fā)言稿

1、.“關注孩子心理健康”主題家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長： 大家好！首先，請允許我代表四年級三班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示誠摯的感謝！ 一、召開家長會的目的 各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是四年級的學生了。小學四年級，也是學生在小學學習生活中轉折階段，我們應該認識到，四年級是小學至關重要的一個階段。家長們普遍關注孩子的學習成績，往往遺忘了關注他們的心理健康。今天我們將一起來探討一下對孩子心理健康的關注和他們成長的需求。 二、主題闡述培養(yǎng)兒童健康心理的方法培養(yǎng)兒童的健康心理，歸納起來有以下幾種方法：1、鼓勵法。兒童有一種需要承認、

2、需要鼓勵的心理，他們喜歡成功，喜歡得到大人的認同和贊揚。因此，家長就要經常鼓勵孩子，孩子通過不斷地被鼓勵和贊揚，自身的行為才能得到肯定，由肯定產生心理升華。2、反問法。語言是溝通兒童心靈的工具，因此，家長和孩子談時要試探、發(fā)問、反問，這樣才有利于提高兒童自身的分析和判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造性思維。3、出難題法。給孩子出點難題，讓他們知道什么叫困難，并要讓其自己解決，只有經過風雨、見過世面，經受失敗和挫折，才能產生經驗和教訓。 4、講故事法。兒童都愛聽故事，家長應該抽出時間給孩子講一些健康向上的故事，一個好故事能使孩子進行一次心理上的調適，還能鼓舞孩子上進。 5、興趣引導法。家長要根據孩子的氣質和性格

3、去發(fā)現(xiàn)其興趣和愛好。6、反面教育法。家長利用反面教材讓孩子分清是非，對生活中的反面事物，家長要給予引導，使其提高分析和判斷能力，有利于其心理預防。7、寬嚴結合法。對孩子過寬過嚴都是不正確的，要培養(yǎng)孩子有一個健康心理狀態(tài)和較強的心理素質，既需要嚴教又要寬容，既有組織紀律又有個人的愛好，一旦孩子犯了錯要批評的嚴一些，指出其危害，又要給予愛護和關心。兒童心理變化的七忌 一忌無注意力。要讓孩子自己選擇適宜的游戲和運動培養(yǎng)他們注意力集中，專心完成一項工作的能力。 二忌無毅力。要訓練兒童持之以恒的毅力，做什么事都要有始有終。 三忌無適應力。要訓練兒童適應環(huán)境的能力，這樣對孩子的發(fā)展是很有益的。 四忌無控制

4、力，要訓練兒童學會控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和愿望。 五忌憂郁沉默。要培養(yǎng)兒童樂觀幽默的性格，切忌郁郁寡歡。 六忌依賴。要讓兒童經受一定的困難，學會克服困難，從身心（性格和體格）兩方面進行磨煉。 七忌無獨立生活能力。要從小培養(yǎng)兒童獨立生活的能力，是兒童心理衛(wèi)生的關健。 培養(yǎng)兒童心理健康的要點心理學家經過長期研究認為，兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代，各種習慣和行為模式，都在這時奠定基礎，如果有一個好的開始，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展；如果在此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。所以，作為父母應十分重視用

5、正常的心理原則來訓練兒童。那么，我們應該注意些什么呢？一、注意不要過分地關心孩子這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他，結果成為自高自大的人。二、不要賄賂孩子要讓孩子從小知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。三、不要太親近孩子應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。四、不要勉強孩子做一些不能勝任的事情孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。五、不要對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊離家出走等異常行為。六、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。七、不要在小伙伴面前當眾批評或嘲笑孩子這會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。八、不要過分夸獎孩子孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。九、不要對孩子喜怒無常這樣會使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境