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文檔簡介
1、8.1 牛頓第一定律隨堂練習題 1(附答案)一、填空題1. 要想改變物體的運動狀態(tài),必須對物體施以的作用,力是 物體運動狀態(tài)的原因.2. 物體從變?yōu)檫\動或從變?yōu)殪o止,物體速度的或發(fā)生變化, 都叫做運動狀態(tài)的改變.3. 一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持或, 這就是牛頓第一定律.又叫做.4. 當汽車突然起動的時候,由于乘客具有,他會向跟車行的方向傾倒; 向北行駛的汽車突然向西拐彎時,車上的乘客會向傾倒.5. 沿水平方向勻速飛行的轟炸機,要擊中地面目標,應在投彈.(填“目標正上方”或“到達目標上方前”)6. 在平直公路上勻速行駛的汽車受到的阻力大小汽車的牽引力.7. 用鋼絲繩系上一個重為 5
2、00 n 的物體,當鋼絲繩拉著它勻速上升時,繩對物體的拉力是n,當鋼絲繩拉著物體靜止時,繩對物體的拉力是n,當鋼絲繩拉著物體以 2 m/s 的速度勻速下降時,繩對物體的拉力是n.8. 放在水平桌面上靜止的物體,受到和兩個力的作用,它們的施力物體和,這兩個力的關(guān)系是.9. 重 104n 的車廂,在 103n 水平拉力作用下做勻速直線運動,車廂受到的阻力是 n;若將拉力增大,則車廂速度將;若拉力減小,則車廂速度將.二、選擇題10. 正在運動著的物體,如果它所受的一切外力同時消失,那么它將a.立即停下來b.先慢下來,然后再停下來c.改變運動方向d.沿原來的運動方向做勻速直線運動11.關(guān)于慣性,以下說
3、法正確的是a.靜止的物體沒有慣性,運動的物體才有慣性b.物體運動速度越大,其慣性越大c.物體慣性的大小與運動狀態(tài)有關(guān)d.任何物體在任何情況下都有慣性12. 一位旅客在勻速直線前進的輪船的甲板上豎直向上跳起,這位旅客的落地點(不計空氣阻力)a. 在起跳點之后b.在起跳點之前c.仍在起跳點 d.無法確定13. 關(guān)于力和運動的關(guān)系,下列說法中正確的是a.力是維持物體運動狀態(tài)的原因b. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 c.只有在力的作用下物體才能運動d.只要有力作用在物體上,物體的運動狀態(tài)就一定改變14.物體在平衡力的作用下,下列說法中哪個正確a. 物體一定處于靜止狀態(tài)b. 物體一定做勻速直線運動c. 物
4、體的運動狀態(tài)一定發(fā)生變化 d.物體的運動狀態(tài)一定不發(fā)生變化15. 下列現(xiàn)象中,不屬于慣性現(xiàn)象應用的是a.用手拍打衣服上的灰塵b.錘頭松了,將錘柄在地上撞幾下c.運動員采用助跑跳遠d.騎自行車時為了減速捏車閘16. 我國公安部規(guī)定,汽車前排的司機和乘客都應在胸前系上安全帶,這主要是為了減輕在下列那種情況出現(xiàn)時,可能對人體造成傷害a. 車速太快b. 車速太慢c.突然起動d.緊急剎車17. 牛頓第一定律是a. 是通過斜面小車實驗直接得到的結(jié)論b.只是通過理論分析得出的規(guī)律c.是在實驗基礎上,經(jīng)過分析推理得到的結(jié)論d.是日常生活得出的結(jié)論三、作圖和實驗題18. 關(guān)閉發(fā)動機的汽車,在水平路面上運動,在圖
5、 117 中畫出汽車受力示意圖.圖 11719. 如圖 118 所示的小車實驗,表面越粗糙,小車受到的摩擦阻力,它的速度減小得;表面越光滑,摩擦阻力,它的速度減小得,當小車受到的摩擦阻力為零時,它將做運動.圖 118圖 11920. 如圖 119 所示,彈簧秤的最小刻度值是n,量程是n,彈簧秤示數(shù)是n.四、簡答與計算題21. 人跑步時,當腳下碰到障礙物時會摔倒,這是為什么?22. 重 104 n 的汽車在公路上做勻速直線運動,它受到的阻力是車重的 0.03 倍,則汽車發(fā)動機的牽引力是多少 n?答案一、填空題1. 力改變2. 靜止運動大小方向3. 勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)慣性定律4. 慣性相反北
6、5. 到達目標上方前6. 等于7.5005005008.重力支持力地球桌面平衡力9.103變大變小二、選擇題10.d11.d12.c13.b14.d15.d16.d17.c三、作圖和實驗題18. 略19. 越大越快越小越慢勻速直線20.0.252.4四、簡答與計算題21.因為人原來是運動的,腳下碰到障礙物時,腳受到了力被迫停止運動,由于慣性, 身體的上部仍然保持原來的運動狀態(tài),所以會摔倒.22.300 n“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are v
7、ery happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also
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