四年級精選積累下冊語文期末試卷

1、四年級精選積累下冊語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫詞語y ch nx nsh nggzhizot shu i l ng_bi nf g n z ngw n y npb iji n k ng_2. 形近字組詞匠 _ 剪_ 跨_ 墊_ 桅_巨_ 煎_ 垮_ 勢_跪_3. 把下面的成語補充完整知 _知 _出_沒出 _不 _所 _無_運_帷_ 骨瘦 _聲 _擊_花_葉_ _先_后4. 6 月 18 曰上午，在北京野生動物園內(nèi)，幾名游客為了讓園內(nèi)休息的老虎動起來，不時往老虎身上扔石塊。你怎么看待這種行為？如果有機會跟他們

2、對話，你會說什么？5. 請選擇合適的詞句填空。有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。盛年不再來，一日難再晨。及時當(dāng)勉勵， 歲月不待人。 莫以善小而不為， 莫以惡小而為之。A 在生活中，我們難免會遇到挫折和困難，但我們不要氣餒，要堅信 _。B 六月的西湖荷花盛開，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對聯(lián) _。C 我常常因 貪玩而 不用心 學(xué)習(xí)，媽 媽語重 心長地對 我說：“_?！?.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A . 彌漫阻檔不速之客遼闊無銀B . 搖藍(lán)撥電話連綿起伏腹背受敵C .振撼流倘此起彼落爭先恐后D .敏銳抱怨夢寐以求驅(qū)寒取暖7.

3、 根據(jù)詞語的不同意思造句。溫和：氣候不冷不熱：_。不嚴(yán)厲，不粗暴；使人感到親切：_。8. 雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓 _體現(xiàn)出 _。（生命 生命）9. 三字經(jīng)中教育我們要孝敬父母的一句是（）A . 香九齡，能溫席B . 融四歲，能讓梨C . 親師友，習(xí)禮儀1 / 210. 節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了_、 _、_、_等四字詞語。11. 自然之道一文告訴我們 _；兩個鐵球同時著地讓我們認(rèn)識一個 _的伽利略。二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題紀(jì)昌學(xué)射 紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意，以為學(xué)得差不多了，就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說：“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績，但你的眼力還

4、不夠。等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大東西的時候，你再來見我吧！”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā)，綁住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁邊，聚精會神地盯著它。那只小虱子，在紀(jì)昌的眼里一天天大起來，練到后來，大得竟然像車輪一樣。1. （1）寫出下列詞語的反義詞。滿意 _ 記住 _ 開始 _2. （2）“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話，回到家里，又開始練習(xí)起來?！边@句話寫出了 _。3. （3）紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的？結(jié)果如何？13. 閱讀課文桂林山水選段，回答人們都說：“桂林山水甲天下?！蔽覀兂酥敬幯诶旖?，來觀賞桂林的山水。課文是怎樣評價桂林山水的？作者又為什么要蕩舟漓江來觀賞桂林山水？14. 親近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：_。本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如_的天鵝， _的老羚羊。三、寫作 (30 分 )15. 上一題短文中的清潔工真讓人敬佩！ 在生活中 , 還有誰讓你敬佩？你敬佩他（她）什么？請寫下來。（提示：通過具體事例來反映人物的